日々の様子から

　11月12日の校内マラソン大会に向けて、体育の授業で練習を開始しました。

今年度も3年生と同じ１３６０ｍ（運動場４周）を走ります。

３年生の時の自分を超えられるように、一生懸命走る姿が見られました。

プログラミング教室がありました。

４年生の時にも参加しましたが、今回は更に難易度を上げたプログラムを組みました。

今回はセンサーを使ったプログラムを組みました。

センサーには、距離センサー、カラー（色）センサー、フォース（力）センサーがありました。

思い通りにロボットを動かすことは難しく、苦戦しているようでしたが、

楽しみながら学ぶことができました。

１５０周年記念に向けて、５年生は歌練習を始めました。

本番が楽しみです。

本日５、６時間目に、白尾区の獅子舞演舞・子供ホラホイの体験をしました。

白尾区の５名の先生方の実演に、最後まで子供達は興味津々でした。

本場のお祭りを見に行ってみたいですね。

本日、金沢へ社会科見学があり、

歴史博物館、観光物産館、21世紀美術館へ行きました。

ルールやマナーを意識しながら一生懸命に展示物を見学していました。

天気にも恵まれ、小学校生活の最後にふさわしい社会科見学となりました。

　マラソン大会に向けて、練習を始めました。まずは3分間走ってみました。これから少しずつ時間をのばして、走ることに慣れていきたいと思います。

5・6限目の生活科の時間に、町たんけんがありました。

今回は、地域の働く人にインタビューをしてきました。

リーダを中心に、協力して活動することができました。

ご協力くださったお店の皆さま、安心安全に町たんけんをするためにサポートしてくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

　バスで県庁とゆのくにの森に行ってきました。

県庁では、社会科で学習している防災についてのお話を聞き、

ゆのくにの森では事前に希望した伝統工芸品を作る体験を行いました。

バスに乗って、いしかわ動物園に行ってきました。

国語の「どうぶつ園のじゅうい」で学んだことを活かし、動物だけでなく動物園で働く人の様子を観察しました。

実際に動物園で働いている人の話を聞き、教科書には載っていない獣医さんの仕事を知ることができました。

本日は埋蔵文化センターから職員の方に来ていただき、

縄文時代の暮らしについて学びました。

１学期の頃に作った縄文土器はすっかり乾燥しており、グラウンドで焼く作業を行いました。

続けて、その当時の衣食住について学び、勾玉づくりも行いました。

社会の授業で習ったものが実際に目の前にあり、子どもたちはとても興味津々でした。

勾玉づくりでは、オリジナルの勾玉ということで一生懸命に削っていました。