７月３日の３時間目に児童玄関ロビーで行いました。

最初は全校生で６月の歌「つばめ」を大きな声

で歌いました。

次の計算コンテストの満点賞の表彰です。

続いて英語コンテストの満点賞です。

６年生の発表は「楽しみは」という短歌をつくり

発表しました。

子どもらしい「楽しみは」

運動会など最上級生としてやりとげた後の「楽しみは」

大きな声で発表してくれました。

プセルトイ企画販売会社の（株）ケンエレファントより、
震災機構を通じて、被災地の子どもたちに楽しんでもらうた
めに、カプセルトイの寄贈がありました。

児童にとってワクワクした時間となりました。

６年生の理科です。植物のつくりについてです。

水はどこを通っているのかを予想します。

顕微鏡で確かめをします。

さて結果は予想どおりだったでしょうか？

4限目

2年生算数「３けたの数」

5年生　国語科　

「伝えたいことを整理して、報告しよう」

みんなが使いやすいいデザイン

6年　算数　「構成を考えて、提案する文書を考えましょう。」

すずらん学級　6年　「比

先生も宇出津っ子もベストをつくしました！

6月30日に指導主事訪問がありました。

2時間目　4年生算数「小数のしくみ」

1年生算数「どちらがながい」

5年　音楽科「いろいろな音のひびきを味わおう」

3限目　3年国語科

「つたえたいことをえらんでほうこくする文章を書こう」

理科で風の力で車を走らせる学習です。

教室で話を聞いて、学習室で走らせます。

風をおこして、車を追っかけるのに夢中になります。

生き生き学んでました！

6年生は書写

5年生は算数のテスト

シーンという音を感じるくらい集中していました。

1年生と6年生がいっしょに水泳の授業を行いました。

シャワーから1年生と6年生がバディを組みます。

1年生をしっかりと6年生がサポートします。

そして6年生が２５ｍを3本泳ぎました。

1年生はその姿に感心します。

今年度の初プールでした。

代表委員会でクラスのがんばっていることや課題を

話し合っています。

それをまとめて「あじさいだより」を各学級に配付します。

1・2年生には運営委員か伝えにいってくれています。

しっかりと聞いてくれています。

3年生の模擬授業です。先週1回目を行い、今回が2回目です。

前回は全員で、今回は授業者のぜひという呼びかけに

参加できる人で行いました。

前回修正した点を改善して確認します。

授業者の熱い思いが児童に届きますように！