体育の時間です。

走りながら風船をはじきます。

予測する力、二つの動きを同時にする力

いろいろな力を養っています。

理科の時間です。

タブレットをもって中庭で生き物の観察です。

ポカポカ陽気の中の学習でした。

社会の時間です。

世界から見た日本について学んでいました。

日本について考える・・・これぞ高学年ですね！

１６の縦割り班の2班ずつで縦割り遊びをしました。

それぞれの班ごとにちがった遊びを準備していました。

また6年生の気配りと盛り上げ方がすごく上手で

驚かされました。

楽しい時間を過ごすことができ、目的は達成されました。

いつもと違う縦割り班ごとに整列します。

６年生のリードでとても静かに並ぶことができました。

赤青黄緑　各色の団長と副団長が挨拶をします。

リーダーとしての決意を表明してくれました。

内容も態度も立派でした。

各教室に移動します。次は班のメンバーが仲良くなる

ための「縦割り遊び」です。楽しみです！

理科の時間にホウセンカとジャガイモを植えました。

手順を聞いて実際に作業に入ります。

暖かいを超えて暑い日差しの中で

４月から学校を引っ張ってきてくれている６年生の

ほっこりした姿でした。

ひまわり学級では、休み時間におりがみを折っています。

何を折ろうかと折り紙の本をぱらぱらめくり、魚に決めました。いくつか作ったところで、「水族館みたいだね。」というと、「じゃあ教室にかざって水族館を作ろう！」と発案してくれました。

たまに遊びにきてくれる友達も手伝ってくれ、今ではこんなにたくさんの折り紙の魚たちが泳いでいます。

６年生は今日も全国学力調査でした。今日も

鉛筆の音だけが響く教室には本気、根気が

あふれていました。

今日もテストにベストをつくす宇出津小の

リーダーズです。

「１０秒で整列しよう」といわれた１年生。

なんと５秒で整列しました。その後学校探検へ。

しっかりと静かに並んで歩く姿に

もう立派な１年生になったなぁと思います。

３年生から給食当番が始まります。

自分たちの給食を自分たちで盛り付けます。

「これくらいの量かな？」と自分なりに考えたり先生たちに聞いたりしながら、盛り付けをしていました。

箸や牛乳、ご飯やみそ汁の置き方など、覚えることがたくさんの３年生ですが、

最後まで責任をもって自分の仕事に取り組んでいました。