活動のようす 2025
校庭の桜
今日も暖かい一日ですね。
新6年生のみなさんが、春休み中に、1年を迎える準備をしてくれました。校庭の桜もほぼ満開です。
入学式、始業式で宇出津っ子172人が学校に来てくれることを持っています。
令和2年度 修了式・離任式
今年度の締めくくりである修了式と、異動される先生方とお別れをする離任式が行われました。
修了式には、校長先生から1年生から5年生がそれぞれにどのように成長したかを伝えられ、最後には「ありがとう。」という感謝の言葉がプレゼントされました。
また、離任式には、卒業生も駆けつけてくれ、異動される先生方に感謝の気持ちを伝えることができました。
作戦を立ててボールゲーム!(1年生・すずらん)
今日は、1年生では最後の体育でした。
ボールを投げて攻めるチームとボールを捕って守るチームに分かれて試合をしました。
最初は「遠くに投げること」を目指す人が多かったですが、試合を重ねるうちに「人がいない場所」を狙って投げる人が増えてきました。
チームごとに「あそこに投げるといいよ。」と作戦を立てて楽しむ姿が見られました。
楽しかったよ、2年生
書写の時間に、2年生は1年間を振り返り、好きな漢字を一字決めて色紙に書きました。
水書ペンを使って、一生懸命に書くことができました。
「光」「輝」「美」などなど・・。
さまざまな漢字がたくさんできあがりました。
また、生活科では、「自分絵本」を作成しました。
小さかった頃の自分や、今の自分、将来の自分など・・・。
3学期にたくさん考えて、上手にまとめました。
素敵な絵本が仕上がりましたね。
お世話になった家族と一緒に読むようにみんなと約束しました。
残り少ない3学期も、支えてくれる人に感謝しながら頑張っていきましょう!
クロームブックで学ぼう!
立方体の展開図について、クロームブックを使い学習しました。
今回は、jamboardを使って、展開図における面と辺の関係について調べました。グループで話し合う中で児童からは、
・展開図だと向かい合う面は交互にきている。
・垂直に交わっている辺は重なり合う。といった意見が出ました。
これからもクロームブックを使って、色々な気付きのある学習をしていけるといいですね。
5年生 ふるさとで農業をするということ
総合的な学習の時間に米作りについていろいろ調べてきた5年生ですが、(有)内浦アグリサービスの東陽介さんをお招きして、ふるさとでの農業についてのお話を聞きました。農業のこと、ふるさとのこと、仕事をするということ、児童それぞれ考えることができた素敵な時間でした。
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【児童の感想より】
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1年生 道徳 ゲストティーチャーを招いて学習しました。
3月9日(火)の3限目、宇出津っ子見守り隊の佐野 勝二さんを招いて、改めて、「交通ルールを守ることの大切さ」と自分たちをあたたかく見守ってくれる人への「感謝の気持ち」について学習しました。
ゲストティーチャーの佐野さんのお話の中で、「大きな声で挨拶をしてくれると嬉しい。」というお言葉がありました。また、宇出津っ子見守り隊の方々は、子どもたちを「地域の宝」だと思っているということも話されました。
佐野さんのお話を聞いて、1年生は、「これからは、大きな声で自分から挨拶をし、交通ルールは絶対に守って登下校したい。」、「ぼくたちが、ケガをせず、事故にも遭わず、元気に学校に行くことが『感謝の気持ち』をあらわすことになる。」、「雨の日も暑い日も、雪の日も、私たちを見守ってくれてありがとうございます。」と振り返っていました。
共同編集で発表原稿を作りました。(3年生)
3年生は、国語の「わたしたちの学校じまん」という学習をしました。宇出津小の自慢について話し合うと、「ビオトープ」「相談室」「学校図書のイベント」など、宇出津小ならではのもの・こと・場所が、自慢であると気づいていました。
班で話し合い、たくさんの候補の中から、自慢したいものを一つに決めました。そして、発表するための原稿をクロムブックの共同編集を使って作成しました。班の友達の考えをリアルタイムで自分の画面に映すことができるので、子どもたちは、「すごい!」「便利!」とICT機器の利便性を感じていました。
発表会では、写真を見せながら発表し、じっくりみてもらうための「間」を大切にして相手意識をもった発表をすることができました。
共同編集の様子
発表の様子
発表の様子
ワックスがけをしました
【図書室の床を水ぶきする6年生】
3月4日(木)に、ワックスがけをしました。1年間、学習で使ってきた各教室や特別教室を、1~6年生全員できれいにしました。
室内の机・イスや棚などを廊下に出した後、床の汚れをスポンジでみがき、水ぶきをしました。中でも、最上級生である6年生はとても頼もしく、特別教室等の大きな物の移動でも力を発揮し、床みがき・水ぶき作業にも一生懸命に取り組んでくれました。
その後、職員でワックスをかけ、翌朝、ピカピカになった部屋で気持ちよく学年末の学習をスタートしました。
宇出津っ子が描いた「絵灯篭」が紹介されています
一昨年から県PTA連合会の事業と連携し、全校児童が絵灯篭の絵(メッセージ)を描き、宮城県名取市(みやぎけん なとりし)にお届けしています。名取市は、2011年3月11日の東日本大震災のときに、津波で大きな被害を受けた地域です。
お届けした絵の一部が紹介されていますので、ぜひ、ご覧ください。宇出津小学校からお送りしたものは、「石川県PTA連合会1~3」の中で紹介されています。こちらです。
http://www.yuriage.jp/event/show_pict2021.html
ようこそ新1年生!(1年生・すずらん)
生活科では、入学式で1年教室に飾る新1年生への手紙や楽しかった行事の絵を描きました。
「新しい1年生にどんなことを伝えようかな?」と考えながら手紙を書いた1年生のみんな。自分の似顔絵と一緒に丁寧に書くことができていました。
また、小学校に入ったらどんな行事があるのか、どんな行事が楽しかったかを伝えられるよう絵に描きました。
みんなの「ようこそ!」の気持ちが伝わるといいですね。
なぜ、あいさつをするの?
宇出津公民館の田中さんをゲストティーチャーにお招きして、道徳の授業を行いました。
授業の中で、家族や兄弟には、あまりあいさつをしていない4年生の姿が見えてきました。
田中さんは、「家族や兄弟という身近な人だからこそ、きちんとあいさつをすることが大切。家族でできれば、きっと地域の人や友達にも心のこもったあいさつができる。」と教えてくださいました。
子どもたちは授業の振り返りで
「あいさつをすれば、あいさつをする人もされる人も良い気分になる。」
「家族には、ていねいなあいさつができていなかったけど、これからはしっかりと毎日あいさつをしていきたい。」と話していました。
誰とでも、心のこもった「あいさつ」をし、お互いに気持ちのいい生活が送れるといいですね。
見やすい連絡帳を研究だ!
2年生は書写の学習で、見やすい連絡帳の書き方を学習しました。
「連絡帳はなぜ書くのでしょうか?」
と聞くと、
「宿題をわすれないため。」「忘れ物を0にするため。」
「明日の時間割を知るため。」という意見がでました。
家に帰ってからの自分のために、きれいで見やすい連絡帳を
書けるようにしてから中学年になろうということで
みんなで意気込んで頑張りました。
見出しを埋もれないようにしたり、まとまりが崩れないように改行をしたり、工夫満点の連絡帳になっていました。
中学年になる準備がととのってきましたね!
残りの日々も31人のエネルギー全開で頑張ってほしいです。
卒業を祝う会
本日、卒業を祝う会が行われました。1~5年生は、今までの「ありがとう。」の感謝の気持ちと、中学校へ行っても「頑張ってほしい。」という思いを精一杯表現していました。6年生は、各学年の発表を真剣に見たり、「宇出津っ子として過ごした6年間」を振り返って、様々な思い出をお家の方々や宇出津っ子に向けて語ってくれました。どの学年も一生懸命さが伝わり、心があたたまる会になりました。
もうすぐで、卒業という節目を迎える6年生。残りわずかな小学校生活をかみしめながら過ごし、晴れ晴れとした気持ちで新たなステージへ進めるようにしましょう。
6年生の保護者の皆様、お忙しい中、足を運んでいただきありがとうございました。
卒業生 入場 1年生 「カップス de いわおう」
2年生 「Beautiful★」 3年生 「リズムダンス&なわとび」
4年生「宇出津っ子クイズ」 5年生「音で届けたい~感謝と決意で~」
6年生 「語り~私たちの6年間~」
リモート鑑賞の様子
自分の将来をどう決める?
能登里海教育研究所の能丸さんを講師にお招きして、自分の将来について考える授業を行いました。
能丸さんからは、「私は現在の職業に就くことを子どものころ想像したことは一度もなかった。自分の好きなことは何かを考えながら、行動していくことが将来を決める上で大切だと思う。」とのアドバイスを頂きました。
お話を聞いたあと、子どもたちからは、
「私は将来の夢は決まっている。けれど、将来の夢は変わっていくかも しれない。自分の「好き」の幅を広げるために、苦手なことにもチャレ ンジしていきたい。」
「将来の夢があやふやだったけど、自分の「好き」を考えたら、海の生き物が好きだと気付いた。将来は海の生き物に関わる仕事をしたい。」
との感想が挙がりました。自分の夢が決まっている人も決まっていない人も将来を考えるうえで、とても有意義な時間となりました。
算数「小数のわり算」
4年生は今、算数で「小数のわり算」を学習しています。
わり進める計算では、「計算を続けるためには0をつければいいんだ。」「一つ商が立ったら、すぐ小数点をつけなきゃ」など、今までの学習を活かして自ら考える姿が見られました。
また、ノートにも成長のあとが。自分の考えの理由を筋道立てて書くことができるようになってきました。毎日の授業で、自分の力をぐんぐんと伸ばしていけるといいですね。
5年生 卒業を祝う会に向けて…
卒業を祝う会に向けて、5年生はスローガンを「6年生に感謝の気持ちを全力で伝え、笑顔で送り出そう」と決めて、頑張って準備をしてきました。
司会の練習や、体育館の飾りつけの準備、6年生へのメッセージカードづくり、どれも6年生のことを考えて一生懸命準備に励んできました。
5年生の教室にいると、1~4年生の頑張っている声が体育館からもれ聞こえてきます。22日(月)は1~5年生が力を合わせて、今まで宇出津小学校を支えてくれた6年生に感謝の気持ちを伝え、楽しませることができたらと思っています。
1年生 算数「なんじ なんぷん」
1年生は、算数で「なんじ なんぷん」の学習をしています。
「何分」のところが新しい学習です。なかなか苦戦していた1年生。友達と問題を出し合ったり、問題に何度も取り組んだりして、だんだんと時計を読めるようになってきました。
紙コップで演奏!カップスに挑戦!(1年生・すずらん)
1年生は今、紙コップを使ってリズムを打つパフォーマンスの「カップス」を練習しています。練習を重ねるたびに、早いテンポでもリズムを打てるようになって、教室に1年生の揃ったリズムが響いています。
どんな模様になるのかな?(3年生)
3年生は、書写の学習をいつも真剣に行っています。最近では、毛筆を使って今年1年の目標を漢字1字で表現しました。
【友】「友達となかよくしたい」
【夢】「自分の夢を見つけたい」
【叶】「みんなの願いが叶ってほしい」
【元】「今年も元気いっぱいでいたい」
など、漢字1字の中に、一人一人の思いや願いが込められていました。
今回は、作品の中から1つを選んで折りたたみ、染料で色付けをしました。
広げた時に、どんな模様になるのか楽しみですね。