各学年の様子

１０月５日（水）　３・４限、５年生の家庭科で　ものづくり講座という活動がありました。
外部講師の方の指導による、ティッシュボックスカバー作りの学習でした。

講師としてきてくださった方は６名、厚生労働省認定の「ものづくりマイスター」の方、石川県和裁師組合の方、石川県職業能力開発協会の方、などです。

初めに３０㎝四方ぐらいの２枚の正方形の布を裏返して縫い合わせます。
でも、５年生にとって、そんなにたくさん手縫いをするのは大変です。
そこで、初めからもう３辺は縫ってくださってありました。手縫いとは思えないほど、きれいに揃った縫い目でした。

子どもたちは１辺だけ縫えばよいのですが、まだ慣れていないので、結構苦労していました。
「わー、指に針が刺さった。」　「指の皮を縫ってしまった。」などの声があちこちから聞こえました。

みんな、一生懸命に縫っていました。
この時間で、随分手縫いにも慣れたようです。自分でものを作る楽しさも味わえたことでしょう。
講師の皆様、ありがとうございました。

　　　

   

１０月４日（火）３限目　６年生の算数の時間に、中学校数学の中道先生が授業をしてくださいました。
本校では、１学期にも社会の授業で、中学校の山下先生が授業をしてくださっています。
これを「出前講座」と呼んでいます。

算数の授業は「速さ」の学習でした。　　　　
　　４時間で１６０㎞進む自転車と　　　　　
　　４時間で２００㎞進むバイク
　　　　どっちが速いか？
という問題から始まり、時間や距離がいろいろ変わったときに、どのように比べるかを考えました。６年生は、自分の考えをワークシートに書き、発表も上手にしていました。
　　　　　　


　　　　　　　

　これも、小中併設校だからこそ、１年に何度かできる取組です。

１０月３日（月）　JAの「おにぎりの日」の取り組みで、おにぎりを１つずついただきました。

もともとは中学生に対して、「おにぎりを食べて部活をがんばって」という趣旨で行われている活動なのですが、本校は小中併設校のため、小学生もおにぎりをいただきました。

JAの方と校長先生のお話をお聞きし、６年生１名が代表して、お礼の言葉を言いました。

そして、いよいよおにぎりをいただけるというとき、ドアがあいて、誰かが・・・・
「かがっコリーちゃん」というブロッコリーをモチーフにした　ゆるキャが登場。
みんな「わあ～」と盛り上がりました。

　　　　かがっコリーちゃん　登場！

そのあと、鮭のおにぎりとポケットティッシュを１つずついただきました。
　　　
　　　　　　


５・６年生は、かがっコリーちゃんと仲良く写真を撮りました。


　　　　　　　
　
みんなでおいしく、おにぎりをいただいた幸せなひとときでした。ありがとうございました。

９月２７日（火）　２年生の親子行事がありました。
体育館でミニ運動会をしました。
しっぽとりやドッジボール、ボール送り、リレーなどで、大人と子どもが、一緒に楽しく汗を流しました。
子どもたちは普段からよくドッジボールやおにごっこを楽しんでいますが、やはり、おうちの人といっしょにする運動は、格別楽しかったようです。

お世話してくださった学年委員さん、ありがとうございました。

　　　　　
　　　　　　　しっぽとり　　　　　　　　　　　　　　　　ドッジボール

９月２８日（水）小中合同の授業研究会を行いました。
小学校１年生の算数の授業と中学校１年生の英語の授業を、小中の先生全員でみました。

小学校１年生は９人しかいないのに、周りをぐるっと見慣れない先生方に囲まれて、緊張して恥ずかしそうでしたが、がんばっていました。

放課後、小中の先生が集まって、授業のよかった点や改善点について話し合いました。
小中併設校ならではの研究会ができました。

　
　　　　　　
　　　　　たくさんの先生方にみられながらも　がんばった１年生

９月２０日（火）　４年生が「みんなでやさしいまちづくり教室」の学習で、点字や視覚に障害のある方の生活について学習しました。
市の社会福祉協議会の方と、視覚障害者の冨田さんと盲導犬のジンジャー、ボランティアのアイパルの方２名が来てくださいました。

４年生は国語や総合的な学習の時間に、点字について学習しています。
みんなでやさしいまちづくり教室では、冨田さんのお話をお聞きしたあと、点字の体験をしました。
また、冨田さんに日々の生活などについて質問しました。

　　　　

　
　
　

　　　　
　　　点字の速さ競争中　　　　　　　　　アイマスクをつけています


こんなクイズもありました。
       みなさん、答えはわかりますか。

　　正解は・・・・・

　

　牛乳パックの上部に、へこみがついているそうです。確かめてみてください。

９月５日（月）５年生が稲刈りを体験しました。
５月に植えた苗が、谷本さんのお世話により立派に生長し、たくさんのお米を実らせていました。
初めに、稲の刈り方について説明を聞き、作業に取りかかりました。
慣れるまでは大変そうな子もいましたが、だんだん手早くできるようになりました。

刈り終わったあとは、はさにかけるために稲をわらでくくりました。
これはかなり難しく、なかなかできない子も多かったです。
谷本さんが「はさにかけたお米は甘くておいしいんだよ。やっぱり、お日さまの力はすごいんだよ。」と教えてくださいました。
子どもたちは「昔の人は、大変だったんだなあと思いました。」「いい体験ができて、よかったです。」と感想を言っていました。

谷本さん、本当にありがとうございます。

　　　　


　

橋立小では、今年度、どの学年の人にも元気なあいさつができることを目指しています。
９月２日（金）の昼休みに、あいさつ集会を開きました。
はじめに企画委員が、あいさつ集会の趣旨について説明しました。
９月５日（月）から行うあいさつ運動の目標を、「海友会」の班ごとに集まって話し合いました。
５日の朝から、玄関にあいさつゲートを置き、その両側に小学生・中学生が立って、あいさつ運動を行っています。
あいさつの「あい」に、「愛」「相」「eye」「Ｉ」の４つの意味を込めましょうと、企画委員会がみんなに呼びかけて、「愛さつ運動」と名付けています。みんなが、心を込めて、相手の目を見て、自分から進んで、元気よくあいさつができる学校にしていきたいです。

　　　　　　　　　　　
　　あいさつ集会で説明する企画委員　　　　　　海友会の班で集まって話し合い


　　
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　あいさつゲートの前で「愛さつ運動」　

８月９日（火）の全校登校日に、平和集会が開かれました。
６年生は、この日のために、各団で戦争や平和に関する絵本の読み聞かせや、クイズを準備してくれました。
音楽室、図書室、学習室の３カ所に大型テレビをセットし、絵本の絵をテレビに映しながら、読み聞かせをしてくれました。
本の題名は「おこりじぞう」「かあさんのうた」「すみれ島」です。
１～５年生は真剣に聞き、戦争の恐ろしさや、平和の大切さについて考えました。
そのあと、全員が体育観に集まり、「すてきな友達」の歌を合唱しました。
奥村先生の伴奏、本谷先生の指揮に合わせて、きれいな声で歌いました。
まず、自分たちのまわりが、平和で仲良しであることを大切にしたいという気持ちを、歌で表現しました。
　　　　　　

　　　　　　

７月２１日（木）、５・６年生はプレ部活動の体験をしました。
男子バレーボール部、男女卓球部、女子陸上部、ブラスバンド部の中から、各自２つの部活動を体験しました。
中学生がやさしく教えてくれて、小学生は部活動体験を楽しんでいました。