2014年9月の記事一覧

９日は，スーパームーンがまるまると夜空に輝いていましたね！

瑞穂小でも素敵なお月さまが見れました。

 

せっかくですから写真を撮ってみようと思い，シャッターを切りました。

 

 

でも，なかなかうまくいきません。

そこで，もう少し倍率をあげてみました。

 

 

うーん。輝きはすごいのだけど･･･。

よし，もう一回！

 

 

さらに，倍率をあげて，チャレンジ！

露出も少し下げてみます。

するとどうでしょう！

 

 

 

見事なスーパームーンがはっきりと写りました。

クレーターまでわかりますね。

何度もチャレンジした甲斐があります。 

 

皆様は，どのように月夜を楽しみましたか？

２学期の第２回OJTタイムは，

「こつこつと 学力向上 ネタはこれなり」です。

先生方が実践しているおすすめの学力向上ネタを語り合いました。

学年の実態やつけたい力に合わせた手立てを共有しました。

 

瑞穂小の職員室の良さは何ですかと尋ねられたら，私は

「学年男女，年齢関係なく対話できること」と答えます。

時間をかけて作成したものも，惜しげもなく教える姿がありました。

若手・中堅の立場からすると，大変幸せなこと。

この幸せは，子どもの成長で還元したいですね。

 

OJTタイムを有効に活用し，学びあい，教師としての力量アップを図ります。

 

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

６年生は，スポチャレ４０mのベスト記録の部で，

４年，５年と２年連続で第１位を獲得しています。

 

「この学年の良さは何か？」ともし尋ねられたら，私は

①「集中力があること」

②「素直であること」

③「温かな雰囲気を作っていること」と答えます。

 

①では，バトンパスが成功するように，声のかけ方や声の大きさに気配りがあります。

②では，「伸びたい」「速くなりたい」思いを互いに言葉にし，めあてを確かめています。

③では，走る子への声かけを惜しみません。「惜しいよ」「大丈夫やよ」「いいよいいよ」

走った子には全員が笑顔で迎え，ハイタッチをしています。

 

  　

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　 

上の写真はそれらがよく表れていると思いませんか。

この日は見事に自己新記録が出たようです。結果が出てよかったね。

 

記録をスポチャレに登録すると，ライバルの学校が増える。

でも，６年生は「その方がいい」のだそうです。

競走を楽しみながら，集団としての質を高めていく６年生。今後も注目です。

この夏休みに福井県で開催されたサッカー大会で、羽咋フットボールJr.のみなさんが見事優勝を飾りました。本校にも、そのクラブのメンバーがいて、９月５日（金）の給食終了後、全校児童が見守る中で、表彰を行いました。校長先生から、表彰状とトロフィーを受け取った３人のメンバーは、受賞後、一人ずつ全校のみんなに向けて決意を語りました。今回の好成績は、不断の努力と日々の学校生活で培った「最後まであきらめずに取り組む」という瑞穂魂がもたらしたのではないかと考えます。

折しも今日は、サッカー日本代表の国際親善試合、新生アギーレジャパンの船出の日です。未来の日本代表をめざし、これからもがんばってくださいね！

 

　　

「つま先とん」

瑞穂の子なら誰でも知っている言葉です。

玄関先のくつをつま先までそろえ，

玄関から気持ちのよい雰囲気を作り出しているのです。

 

大事にしてきたことなのに，２学期のはじめ，

うっかり忘れている瑞穂っ子が何人も・・・。

 

そこで，気づいた５年生の女の子達が，全学年の下足箱を

進んで直しているではありませんか。

おかげで，下足箱が大変きれいになりました。

 

　　　　　　　

 

翌日，６年生から育ちあいジャーナルが届きました。

「誰も見ていないのに,５年生が全校のつま先を直していてすごいな」

「５年生が４月から成長してきたなと思う」

 

６年生は，よく見ています。よく見ているからこそ，言葉に力があります。

５年生は，６年生にほめられることが，嬉しくてたまらないのでした。

 

子どもの言葉で積み重ね,異学年で育ちあうことが,集団の質を高めます。

育ちあう学校の雰囲気を作るのも，変えるのも，さらに良くするのも「子どもたち」です。

瑞穂小学校は，２学期もよく考え，進ん行動し，すなおに表現する子の育成を目指します。

 

 

 

２学期も３日目を迎え，学び合いにも瑞穂らしさが戻ってきました。

本日の道徳では「誠実」について，みんなで考えてみました。

 

資料「のりづけされた詩」では，主人公がついた嘘について悩み，とうとう先生に全てを打ち明けます。

打ち明けるまでの心の葛藤を児童と共に追体験しながら，課題に迫りました。

 

「誠実とは，自分と向き合うこと」

「自分がやったことを素直に受け止められること」

「（自分の言ったことに）責任をもって最後までやりとげること」

「自分の中の不安や悲しみなどに自分から向き合って戦えること」

 

この学びの中で紡いだ言葉は，また明日からの自分を見つめるきっかけになります。

瑞穂小学校のPRaC道徳は，児童自身が社会や自分に問いを持ち，見つめ，考えようとする子どもを目指しています。

 

２学期の第１回OJTタイムは、「学力向上につながる自学メニューをめしあがれ」のタイトルで、各先生方のおすすめの自学ネタを語り合いました。自学ノートに何を書けばいいのか・・・そう悩む子どもたちや、効果が上がる自学の使い方はないかと相談する保護者の方も見受けられます。

理想は「この問題の解き方を、家でもっと見つけてみたい！」「これについて、もっと調べてみたい！」「自分で問題をつくってみよう！」などと、主体的に取り組み、その学習の成果を実感し、達成感や満足感を味わうことだと考えます。わかる喜び、できる喜びが学ぶ喜びへとつながり、さらに意欲的に自学ノートに取り組む子どもが育つのではないかと思います。

OJTタイムを有効活用し、私たち教師が力量をアップしていきます！

 

　　

長いようで短かった夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

その手には、工作や自由研究、宿題など抱えきれないほどの荷物があふれていました。

暑さに負けずがんばって取り組んだ夏休み。そこには、家族の温かいサポートもあった

ことと思います。みなさん、お疲れさまでした。

さあ、２学期のスタートです！学習面、運動面、様々な行事など、多くの挑戦する機会が

ある学期です。今年度のスローガン「よく考え、進んで取り組み、素直に表現する」子の

育成を念頭に置き、一人一人の力を引き出し、のばすことができるよう職員一丸となって

がんばります！
　

 

　

 

 　

 

　

 

 　

 

今日から子どもたちの歓声が学校へ戻り，

瑞穂小学校の２学期がスタートしました。

 

夏休みの作品も図工室にそろい，放課後に作品審査をしました。

どの学年も力作ぞろいで，「どれを入選にしようか」とう～んと頭を悩ますのでした。

はたと気づけば，２時間３０分がたっていました。

 

そして，工作と自由研究，科学研究の入選作品が決まりました。

作品展示は９月２日（火）から５日（金）です。

職員室に一声かけていただき，図工室へお上がりください。

子どもたちの力作がズラリ！ぜひご覧ください。