日々の様子から

　今日の３・４限目に２年生が「わくわくたんけん集会（１年生を迎える集会）」を行いました。１つ先輩の２年生が、学校の中を手をつないで案内したり、ゲームをしたりする集会です。

２年生は昨年、自分たちがしてもらっていたのを、今度はしてあげるのですね。

司会の人たちです。

初めの挨拶です。

どんな問題だったのでしょう。

楽器の名前・・・分かりましたか？この他にプレールームもあったようです。全部で６箇所だそうです。

校長室への入り方は自分の学年・名前と「失礼します」です。２年生ははじめに、「わくわくたんけん集会で来ました。校長室の中に入らせて下さい」や「中を見せて下さい」と、上手に話していました。もちろん、出るときは「失礼しました」を言います。

めったに座れないお客さん用のソファーに座って、シール貼りです。１年生に先に貼らせてあげた２年生でした。

校長室は大賑わい！

職員室にも見学に入っていました。ちょうど、印刷機がすごいスピードで動いていて、興味津々でした。

時間を守って、集合場所の和室に戻っていきました。

集会・・・大成功でしたね。２年生は準備・練習を頑張りました。１年生は来年、よろしくお願いします。

　今日、１年生の視力検査が行われました。保健室への入り方や並び方、とても上手でした。


おしゃもじのような器具を持って、まるの空いている所を指で示します。「わかりません」を言う姿も、とてもよかったです。

　来週火曜日は授業参観日です。各教室や廊下が少しずつ、「入学おめでとう」バージョンから、学習掲示に変わりつつあります。

２年生：ひみつのたまごが割れて出てきたのは、何でしょう。



自己紹介カードが多くの学年に見られます。

児童玄関の「いいね広場」です。友達のよさを見付ける目、誉める心、・・・素敵ですね。

参観の際は、授業の様子と合わせてご覧下さい。

　今月の生活目標は「元気なあにさつをしよう」です。各クラス桜の花びらに目標を書いて、取り組んでいます。企画委員会も毎朝玄関に立ち、挨拶運動を行ってくれてます。また、２年生は毎朝、生活目標を大きな声で唱えています。意識的に取り組むと、あいさつが「当たり前」になりますね。



挨拶は防犯の大切な一歩です。

　朝自習の時間に、とても気持ちのよい音読の声が聞こえてきました。

４年生は音読スキルを先生のリズムに合わせて、読んでいました。男女別や列ごと？に、バリエーションもあって、楽しそうでした。４年生教室の声は、１階職員室によく響いてきます。気持ちのよい朝が迎えられます。



５年生も声を音読で声を響かせていました。今月末の学校集会では、音読発表があります。それに向けて練習していました。