日誌

日々の様子から

5年生 裁縫で小物作り!

 5年生の家庭科の授業で、裁縫で小物づくりを行っています。玉止めや玉結び、なみぬいなどを練習し、布を縫ったりボタンを付けたりしました。刺繍にチャレンジしている子もいます。裁縫スキルをしっかり身に付け、自分の生活に生かせるようにしたいですね。

 

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あいさつ運動続いています

なかよしグループでのあいさつ運動は終わりましたが、3年生を中心にあいさつ運動を続けてくれています。

元気なあいさつが朝の玄関に響いています。

参加してくれた児童のみなさん、ありがとうございます。

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1年 お話会がありました

やまんばさんのお話会がありました。

詩の朗読から始まり、昔話や絵本の読み聞かせをしてもらいました。

手遊びも楽しみながら、お話を聞くことができました。

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児童会 なかよしあいさつフラワー

今日でグループごとのあいさつ運動、なかよしあいさつフラワーが終わりました。

どのグループも元気にいいあいさつができました。

自主的にあいさつ運動をしてくれる児童が出てこないかと期待しています。

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4年生 水泳学習

 バディーを組んで、水泳学習を行いました。もぐる・浮く・けのび・ばた足・クロールなどの練習をしました。これからも安全に気をつけて水泳学習に取り組んでいきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

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2年生 水泳の学習が始まりました

7月4日(木)に水泳の授業が始まりました。

クラブパレットからゲストティーチャーとして来ていただき、水に慣れる方法について学習しました。

水をお腹にかけることから始まり、顔をつけたり、水の中を歩いたりなど水遊びを楽しみました。

 

  

 

  

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3年生 風呂敷の使い方

道徳科

「風呂敷の実演を体験することで、その良さに興味をもち、日本の伝統や文化のよさに気づき、それらを継承したいという心情を育てる。」というねらいのもと、ゲストティーチャーさんを招いて、風呂敷の使い方を学びました。

ノート教科書を包んだり、水筒を包んだりと物に合わせた包み方があることを学んでいました。

日本の伝統文化をしっかり継承していきたいですね。

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1年生 水泳の学習が始まりました。

体育でプールの学習が始まりました。

子供達は楽しみにしていたようで、入る前からわくわくしている様子でした。

プールに入ってからは、先生の話を聞きながら、楽しく水遊びができていました。

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3年生 水泳の学習が始まりました

待ちに待った水泳が今日から始まりました。

早速クラブパレットさんにコーチとしてお越しいただき、バタ足のコツを教わりました。

 

今日は浅いプールでしたが、次回からは深いプールにもチャレンジしていきます。

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5年生 クラブパレットさんの水泳指導

 水泳の授業が始まりました。クラブパレットさんより、水泳指導のコーチの方にゲストティーチャーとして来ていただき、基礎基本を教わりました。

 水を飲まないようにするポイントや足の動かし方などの指導を受け、それを生かして練習しました。今回教わったことを次回以降も生かして、上手に泳げるように練習を重ねていきたいですね。

 クラブパレット水泳コーチの皆様、ありがとうございました。

 

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5年生 読書に親しもう

 本日から7月です。夏休みまであと3週間余りとなりました。図書館司書の先生より、夏休みの読書感想文を書くことに向け課題図書の紹介をしてもらいました。それぞれの本の簡単な紹介に加え、どんな人にその本が向いているかやどのように書くとよいかのポイントも教わりました。

 読書は自分の世界や視野を広げることに繋がり、人生が豊かになるとっても素敵なものです。夏休みの多くの時間を生かし、ぜひ読書の時間に没頭してほしいものです。

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5年生 調理実習(野菜をゆでよう) 

 先日、調理実習でほうれん草をゆで、おひたしをつくりました。お湯を沸かしたり包丁を使って野菜を切ったりしましたが、ケガ無く安全に調理を進めることができました。しょうゆとかつおぶしでのシンプルな味付けでしたが、美味そうに食べていました。

 

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なかよし遊び

昼休みと掃除の時間を使って、なかよし遊びがありました。

6年生は回を重ねるごとに、上手に進行できるようになっています。

みんな楽しそうでした。

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1年生 保健指導を受けました

養護教諭から、けがの処置について保健指導を受けました。

クイズを交えて教えてくださり、子供達も楽しんで学んでいました。

鼻血、やけど、ねんざ、擦り傷の正しい処置について、しっかり話を聞くことができました。

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5年生 ティーボールで白熱!

 5年生は先日の体育の授業で、野球やソフトボールを簡易化したゲーム「ティーボール」を行いました。釘状の道具(ティー)に立てたボールを打ち、打者はコーンを回って得点をねらいます。守備側もボールをキャッチし、ボールに集まってアウトをねらいます。ゲームでは、応援の声が飛び交い、白熱した試合になりました。

技術はもちろんのこと、勝っても負けても、みんなが気持ちよく運動を終われるように、マナーや声かけについても考えていきたいですね。

 

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