日々の様子から

先週の金曜日の総合的な学習の時間に、河北郡市内の獣医さんをお招きしお話をいただきました。

様々な体験談をもとに、命の大切さについて深く考えさせられました。

また、働くことの喜びも心に強く残りました。

ありがとうございます。

今日は、スポーツ関係の方をお招きして話を伺いました。

プロとして活躍された経験を生かし、感謝の心や目標を持つことの大切さを話してくださいました。

児童たちも話に引き込まれていました。

３学期がスタート。

５年生は、初日から学年会を開き、６年生を送る会について話し合いを始めました。

全員が自分のこととして考え、意見を出し合い、納得のいくまで話し合いながら進めていました。

４つの係りごとになり運営していくことになりました。

掲示物やノートなどを用意し、タイムテーブルにしたがって自分たちで運営しています。

どんな送る会になるのかワクワクします。

先日の総合的な学習の時間に、６年生が自分の将来について考える機会として、

職業人の方をお招きして体験談等を聞かせていただきました。

子ども達の真剣な姿が印象的でした。

この後も３名の職業人の方との交流や話し合いの場が計画されています。

本日の2・3限目に、全校一斉に書き初め大会が行われました。

冬休み中の成果を発揮する児童がたくさんいました。

１月１１日（火）～１月１３日（木）まで、書き初め展示会を行います。

新年あけましておめでとうございます。

今日から３学期がスタートしました。

とても寒い朝でしたが、子ども達は元気に登校していました。

１年生から５年生は51日間、６年生は47日間と一番短い学期となります。

一年のまとめ、そして来年度への０学期という思いで頑張っていきます。

１月６日（木）は、真冬だと思えないくらいのよい天気でした。

日本海も穏やかで、夕焼けもとてもきれいでした。

毎日こんな天気だといいなと思いながら、夕日を眺めていました。

夜には、三日月と金星のコラボも美しかったです。

２学期もあと一週間となりました。

今日は、食育の３日目となりました。

２年生の２クラスで、「きゅうしょくのヒミツは　何かな」という課題で学習しました

栄養士の堀先生から、スライドや動画、クイズなどで分かりやすく教えていただきました。

給食センターでは、毎日２０８０人分の給食を１７人のち調理員の方に作っていただいているそうです。

子ども達もびっくりしていました。

毎日おいしい給食をありがとうございます。

今日の昼休み時間に、多目的ホールでミニコンサートを開きました。

今日は中学年の子ども達が、バイオリンやピアノの演奏でみんなを楽しませてくれました。

６０名ほどのお客さんからは、「音きれいだったよ」「すごかったよ」等の感想が寄せられました。

月曜日も開催されます。

演奏してくれたみなさん、応援してくれたみなさん。ありがとう。

今日の２～３限目に、４年生が食育の学習を行いました。

市の栄養士である堀先生をお招きし、おやつのお話をたくさんしていただきました。

昔の人は、２食しか食事を摂っていなかったそうです。そのため、おなかがすいて、

ちょうど八時（やつどき　今だと２時前後）に、間食をしたことから　

やつどき→おやつ　になったそうです。

おやつは、足りない栄養を補うもので大切だそうです。

ただ、摂りすぎると注意しなければいけませんね。

子ども達は、いろいろなお菓子のカロリーや脂質、炭水化物などを調べる活動もしました。

堀先生、ありがとうございました。

今日の朝自習時間に、１～３年生は読書ボランティアの皆さんによる読み聞かせでした。

２学期最後の読み聞かせでした。

児童たちは、読み聞かせが大好きです。

読書活動も積極的になってきました。

３学期も楽しみにしています。

よろしくお願いします。

今日の朝、体育館で児童集会を行いました。

整備委員会からは、学校美化について、

給食委員会からは、給食の片付けについて、

保健委員会からは、目の健康について、

それぞれの委員会が工夫して話をしてくれました。

最後に、今月の歌「大切なもの」を全校で合唱しました。

月曜日の寒い朝でしたが、全校児童の凛とした姿が素敵でした。

２年生の道徳の学習で、地元在住で前教頭の大家先生をお招きし、

外日角小学校の校歌について教えていただきました。

はじめに道徳の題材を通して話し合った後、お話をしていただきました。

校歌の誕生日は３月１０日で、年齢は６１歳だそうです。

歌詞には、子供たちが自然いっぱいの外日角に、元気に仲良く生活してほしいという願いが込められているそうです。

校歌を歌う時は、今日の勉強の時のことを思い出してみましょうね。

大家先生、ありがとうございました。

６年生児童が中心となり、冬場の遊びについて様々な企画を提案し、昨日から全校に呼び掛けて取り組んでいます。

昨日は、タブレットを使ってのクイズ大会でした。

低学年児童を中心に、70名ほどが参加し、楽しく昼休み時間を過ごしました。

今日はは何をするのかな。楽しみです。

日程は下の表にあります。 

２年生児童が音楽の学習で、鍵盤ハーモニカについて学びました。

昨年度は、コロナの影響で実施することはできませんでしたが、今年度は実施することができてよかったです。

講師の先生からは、鍵盤ハーモニカの使い方や息の出し方、指使いなど、とても分かりやすく教えていただきました。

これからの音楽の時間が楽しみですね。

今日の書き方の時間に、地域の先生として３名の方に講師を依頼して、書き初めの支援をしていただきました。

今日は６年生が筆遣いの基本や文字全体のバランスのとり方など、

一人ひとりに対して大変丁寧にやさしく教えていただきました。

上手くかけた児童は、「先生に教えてもらってん」と嬉しそうに話してくれました。

９日（木）には、書き初めに初挑戦する３年生に教えていただく予定です。

３名の田丸さん、余野木さん、三好さんありがとうございます。９日もよろしくお願いします。

昨日は、全校で集団下校訓練を行いました。

各地域ごとに集合し、歩き方や校区の危険場所の確認の後、

６年生のリーダーを先頭に下校しました。

風の強い悪天候でしたが、６年生がテキパキと指示を出してくれていました。

頼もしい限りです。

今日は、朝から１２月の全校集会を体育館で行いました。

校歌・校長先生の話・全校表彰・生活の話でした。

２０分ほどの集会でしたが、子ども達もしっかりと見て、聴くことができていました。

２学期のまとめの月になりました。

子ども達の成長した姿をたくさん見つけていきたいです。

今日は、２・５年生を対象にピュアキッズスクールが行われました。

２年生は、「していいこと悪いこと」という学習をしてから、

５年生は、「ネットトラブルを防ぐために」という学習をしてから、

津幡警察署の方から、「がまんする心」「自分の思いをしっかり伝える心」や

「人を思いやる心」「ルールを守る心」について、

詳しくわかりやすく教えていただきました。

「郷土に伝わる音楽のよさや、面白さ、美しさを感じて、楽器の音や音楽の雰囲気を感じ取る。」

というねらいで、白尾の区長さんをはじめ、３人の方に来ていただき「祭り囃子」を生で体験しました。

リズミカルで、迫力のある太鼓の音や笛の音は、夜になっても心に残っていました。

楽譜のようなものはなく、体で覚えているそうです。

外日角の子ども達が、この伝統を引き継いでいくのですね。

今日の昼休み時間に、なかよし活動を行いました。

久しぶりに、１年生から６年生が一緒になり楽しく活動しました。

さすがリーダーの６年生。前回よりスムーズに運営できるように、

さらに、楽しく活動できるように、それぞれのグループで工夫していました。

パソコンを使って、映像問題やクイズをつくるグループもありました。

子ども達の主体的な姿は、本当に生き生きしていて素敵ですね。

みなさんありがとうございます。

19日夜、部分月食が観測されました。

今回の月食は午後6時すぎに最大で

月の直径の97・8％が地球の影に隠れるそうです。

学校からも、東の空に月食が観察されました。

今度、皆既月食が観察されるのは、2022年11月8日だそうです。

今日は、６年生が『エンジョイホーム』の体験を行いました。

今年度は、「趣コードクラフト」「折り紙」「押し花」「管玉」「ウッドバーニング」に取り組みました。

指導いただいた先生方には感謝申し上げます。

子ども達も意欲的に活動に取り組み、よい思い出ができました。

一生心に残る素敵な活動でした。

お世話をいただいたＰＴＡ学年部の皆様、ありがとうございました。

朝自習の時間に、読書ボランティア「スマイリーブック」さんによる読み聞かせがありました。

子ども達の聴き入る姿を見て、本当に読書が好きになったのだと感じました。

全校で５万冊!!をめざして図書の貸し出しをスタートしましたが、今現在で４万冊を突破しています。

読書好きがどんどん広がっています。

ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

１年生が生活科の時間に、園児を招いて「年長さんとの交流会」を行いました。

今年度は、『あきとなかよしかい』というテーマになりました。

ドングリなどを使ったマラカスづくり・松ぼっくりツリー

・きれいな落ち葉を使ったかんむりづくり・松ぼっくりけん玉

と自然のものを使ったモノづくりにチャレンジしました。

また、自分達で司会やあいさつの担当を決めたり、様々な交流の場を工夫したりしました。

年長さんも楽しく活動していました。

学校では、一番年下の１年生ですが、

今日はお兄さんお姉さんとして、堂々とそして優しく接している姿が印象的でした。

今日の３時間目に、３年生が体育の時間にマラソンチャレンジを実施しました。

５分間でどれだけ走ることができるか、

一人一人が自分のめあてを持ち、自分の記録にチャレンジしていました。

他の学年も、体育の時間に実施しています。

４年生の外国語活動では、

what do you want?

I want 〇〇．

というキーフレーズを使いながら、学習を深めていました。

野菜や色のカードを互いに集めるために、ペアを見つけて

what do you want?

I want red．

などと、自分のほしい色を伝えるなどしながら楽しそうに活動していました。

ただ単に、フレーズを教えるのではなく、目的をしっかりと持って活動することが大切ですね。

今日の５・６限目に、６年生がヒヤシンスの球根を植えました。

卒業式には美しい花を咲かせてくれるように願いを込めました。

卒業の記念になることをしたいという、ＰＴＡ研修部の皆さんの新企画で実現しました。

どんな色の花を咲かせてくれるのか楽しみですね。

４年生の総合的な学習の時間に、「ブラインドサッカー」の体験活動をしました。

視覚障害の方が何を頼りにブラインドサッカー（スポーツ）をし、

それを支える人たちの支援の様子について理解を深めることができました。

かなり難しかったようです。

先日７日（日）になっても、学校のフジバカマの花にアサギマダラが飛来していました。

外日角小では、１年間に一人５０冊を目標に読書活動を行っています。

写真にもあるように、

フジバカマとアサギマダラを掲示しながら全校児童のがんばりを紹介しています。

１１月になり、５０冊を達成した児童も３００人近いです。

低学年児童の貸し出し冊数が多いですが、５年生でも200冊を超えた児童もいます。

めざせ４００冊。

夜空に輝く星々を眺めていると、ふと時間の流れが止まったように感じることがあります。

星空観測は、気分転換にぴったりですね。ちょっと寒いですが。

昨日の夕方に西の空に輝く金星と三日月がとても美しかったですね。

子ども達は、理科で天体の学習をしていました。

実際の姿を見てほしいなと思いました。どんな風に感じるのかな。

今日は、日が沈むと肉眼で細い月と金星の大接近が見られます。

明日からは天候が崩れるので、今日がチャンスですね。

１１月７日（日）夕方　

１１月３日(水)文化の日に、いしかわっ子駅伝が開催されました。

本校からは、女子チームが参加しました。

６名の全員が、自己新記録を出しました。

自ら進んで参加し、コツコツと練習に取り組んだ成果だと思います。

感動をありがとう。

今日の委員会の時間に、環境委員会のみんなでパンジーの苗を植えました。

毎年、お花の先生の中村さんに来ていただき、植え方やお世話の仕方を学びました。

一生懸命育てて、卒業式や入学式に飾りたいです。

今日の５・６時間目に、５年生が「哲学対話」を行いました。

西田幾多郎記念館の職員の方の支援で、グループごとに話し合いのテーマを決めて、

一人一人の考えを伝え、聴くという活動です。

テーマは、「友だちはたくさんいた方がいいのか」「友だちに有効期限はあるのか」

「約束は守らなきゃいけないのか」の3つのうち子ども達が話したいものを１つ選び話し合いをします。

１組・２組とも２グループで話し合いをしましたが、

どのグループも「友だちはたくさんいた方がいいのか」を選択しました。

答えは一つではないので、様々な考えを知ることができて、とても有意義な時間を過ごすことができました。

支援してくださったみなさんありがとうございました。

昨日、いしかわ道徳教育推進事業の推進校として、公開研究発表会を行いました。

市町内外小中学校から先生方と来賓の方をお招きして、１年３組・３年２組・５年２組が道徳の授業を公開しました。

どの学級の児童も、自分の考えや思いをしっかりと広げたり、友だちの思いを真剣に聴いたりしていました。

素直で、思いやりいっぱいの子ども達の姿に感動しました。

本校では、長休みに「マラソンチャレンジ」に取り組んでいます。

今日は中学年でした。

めあてを決めて、一人一人が一生懸命取り組む姿に感動しています。

１０月２２日（金）は、少し寒い日でしたが、よい天気でした。

朝から、フジバカマ園に多くのアサギマダラが飛来しました。

今までに最高の７羽でした。

そのうちの４羽を捕獲し、５年生の子ども達がマーキングをして放ちました。

なんとその中には、はじめてメスのアサギマダラがいました。

オスよりも一回り大きく、とても優雅でした。

県外からも、外日角小でマーキングされたアサギマダラが捕獲されたと、毎日のように連絡が入っています。

今日の昼休みに、読書ボランティアの皆さんが、読み聞かせをしてくださいました。

２会場に１１０名ほどの児童が参加していました。

「ねことら」「ねずみのいもほり」「おにぎりさんきょうだい」どれも素敵なお話でしたね。

明青クラブの代表の方が、お昼休みの時間に来校し、手作り雑巾を寄贈してくださいました。

一針一針心を込め作ってくださったものです。

６年生児童の代表からは、

「卒業前に、全員で学校をきれいにしようと計画しています。その時に使わせていただきます。」

感謝の言葉がありました。

一生懸命、学校をきれいにしたいです。ありがとうございました。

５年生がプログラミングに挑戦しました。

ＰＦＵの講師の先生から、タイピングや音を鳴らしたり、

光らせたりするプログラムや簡単な計算など教えていただきました。

慣れるのに時間はかかりましたが、みんな夢中になって取り組んでいました。

講師の先生方、ありがとうございました。

今朝、横断歩道に立っていると、

低学年児童が「今日も虹が出てるよ。いいことありそう。」と、声をかけてくれました。

寒い朝でしたが、心があったかくなりました。

今日は６年生の子ども達が、宮沢賢治先生の世界を細川先生に教えていただきました。

たくさんの本の紹介とともに、賢治の生き方も丁寧に紹介してくださり、

これからの学びのヒントがたくさんありました。

細川先生の優しく、温かな語りに、

子ども達も「うんうん」とうなずきながら聞き入っていました。

細川先生、ありがとうございます。

６年生児童が、社会科の学習で学んだ土器と勾玉づくりにチャレンジしました。

自分達でデザインした土器を、かほく市スポーツ文化課の先生の方に来ていただき、

指導を受けながら素焼き体験をしました。うまく焼きあがっているといいですね。

その後、埋蔵文化センターの先生方から勾玉づくりの指導を受けて、オリジナル勾玉を作製しました。

とても素敵な体験ができました。ありがとうございます。

１年生の児童が、生活科でサツマイモを収穫しました。

今までお世話になった畑の先生に、収穫の仕方などを教わりました。

命をしっかりとつないできたからこそ、その分、喜びも大きいのだと思います。

どんな風にして食べるのでしょうか。楽しみです。

　今日は、宇野気幼稚園の園児が来校しました。

　先月新聞に掲載された、フジバカマを育てながら毎年アサギマダラにマーキングしている取組を見て、

「自分たちもフジバカマを育ててみたい」「フジバカマを分けてほしい」という連絡が入りました。

　５年生の児童が、園児に優しく寄り添いながら、フジバカマの苗を畑から掘り起こし、一緒に活動する姿はとても

微笑ましかったです。

　元気に育つといいですね。来年の秋に、アサギマダラがたくさん飛来することを祈っています。

　また、地域の方からもたくさんのフジバカマを持ってきていただきました。学校園にさっそく移植しました。

　休み中も、本校からマーキングをして放したアサギマダラが、滋賀県や長野県で確認されたという情報が入って

きています。

　会の終わりには、１６日（土）に学校に飛来したアサギマダラに園長先生がマーキングをして、青空に向かって

放ちました。どこかで見つかってくれると嬉しいですね。

２年生の生活科の時間に「やさいをそだてようかんしゃしゅう会」が行われました。

野菜の先生として、丸井さんと金谷さんに来ていただきました。

子ども達は、タブレット端末を上手に活用しながら、

ナスやピーマン等を育てた苦労や食べた時の感想を上手に伝えていました。

命を繋ぐ学習でした。

本日の９時前に、フジバカマ畑に3頭のアサギマダラが飛来しました。

2頭捕獲し、５年生の児童がマーキングをして放ちました。

よく調べてみると、今まで飛来したアサギマダラは、すべてオスです。

偶然なのでしょうか?

それとも何か秘密があるのでしょうか?　謎です。

今日は児童集会がありました。久しぶりに、全校児童が体育館に集合しました。

委員長や学級代表が後期の目標や取組を堂々と発表していました。

目標達成に向かって頑張っていきましょう。有言実行です。

今日からマラソンチャレンジがスタートしました。

スタートは、中学年からです。

自分自身の体力の向上を狙いとするものです。

長休みの時間を使って、５分間無理なく自分のペースで走ります。

今日は、少し暑い日だったので、全員２周だけとなりました。

また、少しずつ頑張っていきましょうね。

３年生の児童が、あいさつのあふれる学校にしたいというねがいから、

「あいさつレンジャー」を結成し、今日から活動を始めました。

全校のみんなを巻き込んで、あいさつあふれる学校に近づいていくことができますように。

隊員は、みんなカードを持参しています。

がんばれ「あいさつレンジャー」