学校の様子を紹介しますR2

２４日（水）今年度最後のクラブがありました。最終ということで、来年度から参加する３年生が見学をしました。４～６年生が楽しく活動しているのを見て、どの３年生も、クラブへの期待感を高めていました。

サイエンスクラブでは、津幡町まちなか科学館の小林館長さん指導のもと、「ドレミファパイプ」を作っていました。小林館長さん、今年度もご指導ありがとうございました。

今週から始まった、１年生のひき算校長先生検定。たし算に引き続き合格しようと、たくさん練習して臨む子ども達ですが、緊張するのか合格の道は厳しいようです。でも、あきらめずに、毎日チャレンジしている１年生。修了式まであと２０日。全員合格目指して、頑張りましょうね。

２４日（水）２年生が、パソコン先生に教えてもらいながら、初めてクロムブックを使いました。新しく使うので緊張しながらも、初めて手にする自分の端末にワクワクしながら操作していました。先生方に教えてもらいながら自分のアカウントとパスワードの入力をした２年生。次回から自分でパスワードを入力して使えるようにと頑張っていました。

２４日（水）朝の時間に、教頭先生の司会のもと、今年度最後の学校集会を行いました。

学校長からは、津幡小学校のめざす姿「つ・ば・た」が達成できているか振り返ろうと話がありました。「つ」は強い体と心、「ば」は場所と時間に応じた行動、「た」は楽しく学ぶです。１年間かけて全員で高めてきた力を次の学年に繋げるよう、最後まで頑張ろうと話されました。最後の学校集会での話を、凛とした姿で聴く６年生の姿が、とても立派でした。

表彰伝達では、担当の先生が受賞者の名前を呼び、校内なわとびチャレンジ賞・県読書感想画コンクール・税の使い道コンクールの３つの表彰を行いました。名前を呼ばれるたびに、どのクラスからも大きな拍手が起こっていました。

最後は、学習目標と生活目標の話でした。担当の先生からは、１年のまとめの力を津幡小学校みんなで高めていこうと、力強く話されました。どの学年も、最後までしっかりと顔を上げて、よい姿勢で聴いていました。

学校集会の後、担任の先生と一緒に集会での話を振り返りました。毎月この振り返りを繰り返したことで、１年生もしっかりと話を聞くことができるようになってきましたね。

図書委員会の今年度最後の取組は、「ブックパズル」です。一人１冊本を借りるともらえるシールをクラスの表に貼り、１０個シールがたまると、パズルの１ピースがもらえます。クラスみんなでたくさん本を借りて、パズルを完成させてくださいね。

さすが高学年。順調にピースが埋まってきています。５年２組はトップで完成しました！素晴らしい！　　　

２２日（月）地域の酒井さんが、本校の子ども達が元気に過ごせるようにと願い、玄関にある犬とうさぎの置物にマスクをかけてくださいました。１学期にも、子ども達のためにと魚の絵をたくさん寄贈してくださった酒井さん。温かいお心に感謝です。

２２日（月）３年生が、６年生を送る会の練習を体育館でしていました。３年生の出し物は、劇「宝島のぼうけん」です。大好きな６年生に「ありがとう」を伝え、これからも頑張ってほしいという気持ちを伝える劇のようです。３クラス全員の気持ちを合わせて演じるのは、とっても大変そうでしたが、６年生に楽しんでもらおうと、真剣な表情で頑張っていました。

自分の出番を待つ子供たちの表情も、真剣そのものでした。みんなで劇をつくっている空気が、体育館いっぱいに広がっていました。

２２日（月）２年生が、音楽の時間に６年生を送る会の練習をしていました。鍵盤ハーモニカの曲に載せながら、６年生へのメッセージを伝えていました。演奏しながらタイミングよくセリフを言うのが大変そうでしたが、みんなで気持ちを合わせながら、一生懸命に練習していました。

２２日（月）３～６年生は、今年度最後の算数評価問題に取り組みました。毎月第４火曜日が算数科の活用力を図る問題の取組日ですが明日が祝日のため、１日前倒しで行いました。グラフや表から必要な情報を読み取り、関係づけて説明する力が弱い本校の子ども達でしたが、毎月取り組むことで、ほとんどの児童が最後まで書き切ることができていました。「継続は、力なり」ですね。

３年生の様子

４年生の様子

５年生の様子

６年生の様子

１９日（金）放課後、６年２組の子ども達が、教室のワックスがけをしました。卒業前に、６年間過ごした教室を、全部きれいにしようという取り組みです。子ども達は、各教室に分かれて、６年間の思いを込めながら力を込めてワックスを塗り、どの教室もピカピカになりました。６年２組の皆さん、ありがとう！

次回、３月廊下ワックスがけは、６年１組の子ども達が担当します。

２年２組の子ども達が、たし算やひき算の問題を図を使って解いていました。本校の子ども達は、問題文を読み式を作ることはできても、図を描いて説明する力が弱いので、低学年からこの力をつけていこうと取り組んでいます。説明する時も、リレー方式で説明を繋げながら話していました。みんなで学び合う教室で、とても素敵な子ども達の姿でした。

ノートの書き方も、見やすくわかりやすくなるようにレベルアップしていました。

３年２組の子ども達が、棒グラフのかき方を学習していました。棒グラフの項目のとり方や１目盛りの大きさなど、先生の用意した大型グラフをモデルに、順に従ってグラフを丁寧にかきながら、データを棒グラフに表すと、数量の大小や差が分かりやすいことを実感していました。

１９日（金）の朝学習は、今年度最後の全校一斉の話し合い活動。各学年でテーマを決め、ペアやグループで「結論」を出す話し合いをしていました。結論を出すためには、お互いの意見を尊重し合い、合意形成する力が必要です。コミュニケーションにとって大切な力を、クラスごとにみんなで楽しく話し合いながら高めていました。

２年生は、自分達が食べたい給食メニューについて話し合っていました。好きなものが異なるので、結論を出すのに苦労していましたが、意見を出し合いながら楽しく相談し、最後にはグループで決めたメニューとわけを発表していました。

６年生を送る会まで、あと８日となった１８日（木）の朝、２年生が、６年生に送る会の招待状を渡しに行きました。なかよしグループのお兄さん・お姉さんに心を込めて作った招待状を、３Ｆ廊下で一人一人感謝の気持ちを伝えながら手渡していました。もらった６年生も、あふれんばかりの笑顔で受け取り、素敵な手渡し会となりました。

１８日（木）昼休みに、今年度リーダーとして頑張った６年生に感謝の気持ちを伝える最後のなかよく遊ぼうＤＡＹを行いました。初めに、グループを代表して１年生が、みんなで作成した色紙を６年生に渡しました。

次に、グループごとに記念写真を撮りました。みんないい笑顔でした。

その後、６年生とじゃんけんゲームや６年生クイズなど、５年生が中心となって、６年生にとって最後の遊ぼうＤＡＹをみんなで盛り上げていました。大好きな６年生との楽しい思い出が、また一つできましたね。

１７日（水）６年生を送る会の招待状を２年生が作成していました。大好きな６年生の顔を思い浮かべながら、どの子も丁寧に作っていました。感謝の気持ちを込めた素敵な招待状ができました。６年生に渡すのが楽しみですね！

１７日（水）５年２組の子ども達が、振り子を作って理科の学習をしていました。曲のテンポに合わせてみる中で振り子の振れ方について気づいたことや疑問に思ったことを話し合う活動です。難しい言葉が出てくると、国語辞典を使って調べながら理解を深めていました。５年生らしい、素敵な学びの姿でした。

１８日（木）久しぶりに雪が積もり、雪かき当番の６年生の子ども達が一生懸命玄関前の除雪をしていました。手慣れた手つきであっという間に、きれいにしてくれました。寒い中、みんなのためにありがとう！

先日の栞のプレゼントに引き続き、１６日（火）図書ボランティアさんが、６年生の卒業を祝う飾りつけに来てくださいました。６年間たくさん本を読んだ思い出深い図書室がきれいに飾られ、６年生の門出をお祝いしています。お忙しい中、本校６年生のためにありがとうございました。

５年１組の子ども達が、英語で日本の遊びや年中行事について、クイズを出し合ったり、その行事にすることや食べるものについてたずね合ったりしていました。うまく伝わるように、ＡＬｔに進んで質問したり、ビデオで確認したり、絵を描いている子ども達も…どの子からも、伝えたいという気持ちが伝わってきました。