学校の様子を紹介しますR2

今日の給食は、胚芽バンズ・キュフテ・レシュタ・フルーツヨーグルト和えのブルガリア献立の日。キュフテはミートボール、レシュタはレンズ豆のスープのことです。外食を控えている今、外国の料理を味わえるのも、給食のよいところですね。

今日も、給食委員会の児童が、献立の説明をしていました。メニューの工夫を聞きながら、みんなでおいしくいただきました。

６年２組の子ども達が、日本とつながりの深い国々についてグループで調べまとめていました。それぞれの国と日本の文化や習慣の違いを捉え、国際交流の果たす役割を考えたり、それぞれの文化や習慣を尊重し合うことが大切であることを理解する学習です。グローバル化する世界についてクロムブックを使って学んでいる６年生の姿が、すごく頼もしく思いました。

図書ボランティアの皆さんが、卒業を控えた６年生に素敵なプレゼントとメッセージを送ってくださいました。一人一人手作りのかわいい栞をいただき、６年生はこの笑顔！感謝の気持ちを込めて図書ボランティアさんにお礼の手紙も書きました。温かいお心を６年生に届けていただき、ありがとうございました。

今年の６年生も、昨年同様卒業記念として、廊下に置くオブジェを制作してくれています。クラスごとに掘る文字を一人一文字ずつ決め、心を込めて彫っていました。６年生が卒業してからも、廊下を歩くたびに、素敵な６年生のことを思い出せそうです。

毎月第３火曜日に国語科の活用力を図る問題に挑戦してきた３～６年生。１６日（火）今朝は、今年度最後の評価問題に取り組みました。３・４年生は、同じ問題に取り組みました。

５・６年生も、同じ問題に取り組みました。今年度付けた力を確かめようと、誰一人あきらめず、どの子も真剣に問題に向き合っていました。

来週火曜は、算数科最後の活用問題に挑戦です。

６年生を送る会まで、あと２週間。どの学年も、実行委員の子ども達を中心に、準備を始めました。学年スペースには、学年ごとに話し合った跡が残されていて、みんなで話し合いながら進めているのが分かります。

今日１５日（月）体育館では、１年生が発表の場所を確認していました。１年生にとっては、初めての送る会です。大好きな６年生のために、感謝の気持ちを込めて発表してくださいね。

１５日（月）５年１組の子ども達が、クロムブックで自分の写真を撮り、自己紹介のプレゼンを作っていました。初めて写真を撮って画像を取り込む学習でしたが、さすが５年生！教え合いながら、みんなでスキルを高めていました。次回、自己紹介を全員で共有するのが楽しみですね。

２月１２日（金）社会科「町のうつりかわり」の学習を深めるために、３年生みんなで津幡町にある『吉倉収蔵庫』に見学に行きました。旧吉倉小学校の校舎をそのまま利用した吉倉収蔵庫には、昔の道具がたくさん展示されていました。子ども達は、これまで見たことのなかったものに驚くとともに、今の自分たちの生活と比べるとどうなのかということを考えながら見学していました。この後、見学して分かったことをもとに、わたしたちの生活のうつりかわりについて学習を進めていきます。

１２日（金）６年１組の子ども達が、理科の時間に、クロムブックを使って、人が空気や水・他の生物とどのように関わり、どのような影響を及ぼしているかを調べ、まとめていました。クロムブックを使うと、いろんなデータを活用したりグラフや写真も利用したりできるので、子ども達は主体的に工夫しながらまとめていました。 

１２日（金）１年２組の子ども達が、色を混ぜた紙粘土を一生懸命こねていました。この後、身の回りにあるでこぼこを粘土で写し、写し取った形の面白さを味わう勉強をするようです。準備段階の粘土作りだけで、既に十分楽しんでいる子ども達でした！

１２日（金）の給食は、ハートのハンバーグにお米deガトーショコラがデザートのバレンタイン献立でした。１４日のバレンタインを前に、ハッピーな気持ちになる給食を全校児童みんなでおいしくいただきました。

１０日（水）１限目、４年２組の子ども達が、水を冷やしたときの様子や温度と体積との関係について調べる実験をしていました。温度計などの器具を正しく使用して調べようと、どのグループも慎重に実験準備をしていました。何度になったら水が凍りに変わるか、見逃さないようにとしっかりと観察していました。

６年生が９月末に実施した租税教室の学習後、税の使い道総選挙に応募した結果が公表され、津幡町役場の１Ｆホールに展示されていました。どの作品も、よりよい社会になるようにと子ども達の願いや思いが伝わる作品ばかりでした。

１０日（水）２年生が、実行委員の子ども達が進行しながら、なわとび大会を行いました。個人の部もクラス対抗の８の字跳びも、これまでの練習の成果を活かして、どの子も一生懸命頑張っていました。８の字跳びでは、１組も２組もクラスみんなで団結して頑張る姿が、とっても素敵でした。

保健委員会の子ども達が、体育の後や給食前などクラスみんなで声掛けをしながら手洗いができるように、クラスの花を咲かせる取組をしてくれました。コロナ感染症が終息するまで、気を抜かずにみんなで手洗いの徹底を続けていきましょうね。

８日（月）６年１組の子ども達が、卒業制作のオルゴール作りに黙々と取り組んでいました。今年も、津幡小学校の校歌が流れるオルゴールです。子ども達は、彫刻刀を使いながら卒業記念となるよう心を込めて彫っていました。

８日（月）放課後、教職員のミライシード研修を行いました。すぐに授業に活用しようと、どの先生方もＩＣＴサポーターから主体的に学んでいました。様々な活用法を学ぶことができたので、子ども達と一緒に楽しみながら活用していきたいです。

８日（月）６限目に、５年生が、グループに分かれて６年生を送る会の準備をしていました。グループごとに素早く分かれすぐに仕事に取りかかる姿から、５年生の子ども達のやる気が伝わってきました。例年とは違う２部制での送る会なので準備も大変ですが、５年生の頑張りに期待しています！

８日（月）５年生が、６年生の授業の様子を見学に行きました。６年生は、後輩たちによい姿を残そうと、いつも通り積極的に学ぶ姿勢を見せていました。５年生は、６年生の主体的に学び合う姿を見て、次期最高学年としての自覚を高めているようでした。先輩から後輩によい姿を引き継ぐ津幡小の伝統を大切にしていきたいですね。

８日（月）５限目に、６年２組の子ども達がクロムブックを初めて使用しました。新しい自分の端末を手にして、どの子も嬉しそうな表情でアカウントとパスワードの入力から始めました。パソコン教室のパソコンよりも早く反応することに感動しながら、担任と情報担当の先生から使い方を学んでいました。