日々の様子から

縄文人のくらしについて学習しました。

縄文土器や黒曜石、銅鐸など貴重な出土品を見ることができました。

また、黒曜石で紙を切る体験や勾玉作り体験を行いました。

　９月１８日（水）、明日に控える宿泊体験学習に向けての最終確認を行いました。５年生は特に「協力・時間・自己判断」を意識して過ごすことを改めて確認し、学びのある充実した時間になるよう、再度意識しました。

　明日からの１泊２日、自分の成長につながるような宿泊体験になるように頑張りましょう！

ＰＴＡ研修部の保護者の方々があいさつ運動で玄関に立ちました。

いつも通り、元気にいいあいさつをする児童、大人の人が多く緊張しながら通る児童など反応がいろいろありました。

せっかくあいさつをしてもマスクをしていて聞き取りにくい児童もいました。そこで、昼の放送では「いいあいさつをしましょう」と呼びかけました。いいあいさつとは、会釈をするあいさつです。「いいあいさつ」をすると声が小さくてもあいさつしたことはしっかりと伝わることを知らせました。

「いいあいさつ」がいつでもどこでも誰にでもできるようになると素敵ですね。

私たち教師も「いいあいさつ」を心がけていきます。

先日、郡市科学研究物の審査会があり、どの学年の代表児童も郡市１名の最優秀賞には選ばれませんでしたが、優秀賞に８名の児童が選ばれました。優良賞の作品も含め今週ホールに展示してありました。休み時間には、友達のよい作品を見る児童が見られました。入選した皆さんおめでとうございます。

朝ステップの時間とお昼休みにお話会がありました。

昼休みのお話会では秋にちなんだ大きな絵本を読んでもらいました。

子供達は楽しそうに声を出して驚いたり、笑ったりしていました。