日々の様子から

　明日の6年生を送る会に向け、午後は飾り付けなど準備が行われました。真剣な目をして協力し合う5年生の姿は、本当に素敵で頼もしかったです。明日、よろしくお願いします。






本当に隅々まで掃除をしてくれました。ありがたい姿です。

　いよいよ明日は6年生を送る会です。学級閉鎖はしていなくてもインフルエンザによる欠席の子は、どの学年にもいます。これまで、クラスとして、学年として一生懸命練習してきたので、参加できなくなった子のことを思うと、本当に残念でたまりません。でも、これまでの取組の一生懸命さ、努力は、先生や友だちがしっかり分かっています。受け止めています。そして何よりも自分自身の成長につながっています。クラスでは、きっと出られない子の分を、カバーして明日の出し物を頑張ってくれると思います。しっかり休んで、元気になって登校してくれることを、心から願っています。

2年生は1組が学級閉鎖。2組だけで頑張っていました。

3年生の練習風景



最後にリハーサルをする5年生、飾り付けを終え見守る4年生

　昨日と今日、2クラスが学級閉鎖で、とても寂しい思いです。しっかり休んで元気になって、また学校に来て下さい。回復を願っています。

昨日、3年生では今年度最後のお話会がありました。インフルエンザ予防のため、いつもは和室で合同で行うのですが、昨日はクラス毎に行いました。




　朝、児童玄関では企画委員会の子たちが挨拶運動を行っています。今日は「おはようの合い言葉」を手に持って行っていました。



合い言葉をのぞき込んでいる1年生です。
「お」→大きな声で
「は」→はきはきと
「よ」→良い表情で
「う」→うれしくなるようなあいさつをしよう　です。
ポスターも玄関に貼るそうです。毎日毎日、ありがとう！

　三寒四温？久しぶりに日差しがもどり、青空が広がる気持ちの良い日となりました。子どもたちは大喜びで、長休みや昼休みには運動場で思いっきり雪遊びを楽しんでいました。でも、登下校中に雪玉投げは禁止です。大変危ないです。友だちに当たってトラブルになったり、車に当たって事故になってもこまります。注意して下さいね。

空の色と海の色・・・やっぱり外小からの外の眺めは最高です。とても美しい！

雪だるまの合体？何を作ろうとしたのでしょうか・・・。
　

さて、６年生を送る会まで一週間となり、リーダーの5年生は以前にも紹介しましたが、下級生の指導や様々な準備を頑張ってくれています。また、４年生も教室で秘密の特訓？を行っていました。それぞれの学年が心を込める出し物が、とても楽しみです。

各チームのめあてが飾ってあって、いつも意識できるのがいいですね。

目的意識がしっかりしています！

校内を回っていると、４年教室から、素晴らしい歌声が聞こえてきました。行ってみると歌は終わり、劇の練習？！

秘密の特訓のようでした。
　
本番を楽しみにしています。

　雪の降る大変寒い日になりましたが、今日午前10時から、「新1年生を迎える集会」が行われました。今日まで1年生はずっと練習を重ねてきました。その成果がしっかりと発揮され、どの子も、はきはきと、しっかりした声でお話をしたり劇をしたりしていました。立派な態度で、お兄さん、お姉さんらしかったです。






得意技の披露　お手玉やまりつき

こまチーム

なわとびチーム

大縄チーム

1年生が年長さんの名前を大きな声で呼んで、前に出てきてもらい、手をつないで教室へ



教室では「これは何でしょう」のクイズを使ったお勉強でした。

新1年生がいすに座り、横で1年生がいろいろ教えます。

もらったプレゼントの中身は何だったのでしょう？！

新１年生のみなさん、入学式で皆さんに会えるのを楽しみにしています！春が待ち遠しいですね。

　6年生を送る会に向けて、朝、5年生が下級生の教室に、歌の指導に行って頼もしい姿を見せてくれています。

肩をちょんとタッチしに行き、上手だと知らせます。

タッチされたら、自分の場所から周りへ（円を描くように）移動します。

5年生に応えようと、どの子も全力で歌っています。
終わって一人ずつ講評を伝えます。

6年生が昨年度してくれたように、5年生も6年生のために一生懸命頑張っています。

　司書の澤野先生が、児童玄関前の廊下に素敵な掲示を作って下さいました。「お勧めの本」のコーナーです。でもいつもとはちょっと違って、6年生が「6年間で一番心に残った本」の紹介です。昨年には無い企画で、とても素敵な、そして「今」にふさわしい企画となっています。


一人一人のメッセージがあります。

学年毎にお勧めがランキングされています。


下級生の皆さん、ぜひ参考に！

　昨日、3限目の総合の時間に、中林祐介さん（金沢高校野球部コーチ）をお招きし、人との出会いから学ぶ会が開かれました。これは先週の金城大学の能先生に次ぐ第2弾として行ったものです。









中林さんは甲子園に出場した経験や、プロ野球選手としても活躍された経験があるということで、その時々の思いを子どもたちに話して下さいました。メッセージの中心は、「努力する人でないと夢は近寄ってこない」「今を大切に生きる」だったように思います。大変お忙しい中、子どもたちのために来て下さった中林さんに感謝です。6年生には、中学校に向け、中林さんの言葉の意味をじっくり考えて欲しいと思います。

　ＰＴＡ役員の皆様、常任委員の皆様、昨日は大変寒い中、お忙しい中、今年度最後の役員会・常任委員会に出席して下さり、ありがとうございました。今年度の総括及び有効な意見交換ができ、とてもありがたく思っております。残りの日々も、どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、学校では相互参観ウィークが始まっており、各学年が一つ上の学年の授業を見に行っています。ちょうど校内を回っていたら、2年生が3年生教室で参観していました。






見る方にとっても、見られる方にとっても、とても良い刺激となりますね。

　昨日の3限、6年生を対象とした講演会が行われました。金城短期大学部教授、金城大学国際交流センター長の能雄司（のうゆうじ）先生をお招きましました。能先生は昨年度の市Ｐ大会の教育講演会の講師でした。金城高校（現遊学館高校）で体育や国語を担当され、現在は大学のビジネス学科で学生さんの授業を行ったり、国際交流センターで留学生の生活指導等もされたりしています。中学校目前の子どもたちに、広い視野で様々なお話が聞けると思い、講演等でお忙しい方ですが、何とか実現できた会でした。

初めの挨拶です。

お話の中には多くの質問が準備されていました。子どもたち一人一人にリモコンで回答を選択させ、それがすぐグラフとなって実態がでます。子どもたちに寄り添い話術巧みにお話しされました。

能先生からはメモを取りながら話を聞くようにと、ワークシートも頂いていました。「講演内容の復習と感想文」というものです。

外日角小学校の校名にも着目し、「外」からは海外、「日」からは温かさ、「角」からは角張っている等が連想されると話され、かどが取れて、度量の大きい丸い人になるにはどうしたらいいか、などの質問がなされました。

写真は角をとるにはどのような方法があるかの説明。

子どもたちはどんなお話が心に残ったのでしょうか。ワークシートを見るのが楽しみです。
ワークシートには以下の質問が書かれていました。
１　「これはとても大事な話だなあ」と感じたのはどれですか
２　「一番面白かった」のはどんな話ですか
３　今日の話を聞いて、これからどんなことをしようと思いましたか
・・・・・・・（略）
８　あなたはどんな中学生になろうと思っていますか
９　中学生になったら、何に力をいれようと思いますか
１０　講演を聴いて、全体に感じたことを書きましょう

面白かったのは、秀吉のご褒美の曾呂利新左衛門の話でしょうか。グラフも見せて下さいましたが、米粒が初めは見えないくらいだったのが、長い月日の中で膨大な数になることから、目に見えない努力も、続けると一気に成果が見え始めるといった内容でした。その他、「自由と責任」「権利と義務」の話もありました。

最後に、講演内容を踏まえてお礼を言った6年生、素晴らしいです。大人でもなかなか難しいです。今日のお話が、自分自身を見つめ、今後の生活に生かされるといいですね。