日々の様子から

５年生の理科では、「メダカのたんじょう」の学習に入りました。

今日は、グループになり「オス」と「メス」を見分け、ペアで育てることになりました。

しっかり観察をしながらオスとメスを見分けていました。

たまごを生んでくれるといいですね。

昨年度もそうでしたが、６月中旬に栗の花が咲きました。

植物って不思議ですよね。大体決まった時期に花を咲かせたり、実をつけたりするのですから。

ムシトリナデシコも満開です。

昨日４年生が、プログラミングの体験を行いました。

PFUの３人の先生から、シールを使ったプログラムの方法を教えていただきました。

思い通りに車が動いたときは、大喜びでした。

５年生の理科「魚のたんじょう」では、メダカのたまごを観察していました。

受精卵を密閉された透明シートに入れて、顕微鏡で観察しました。

「うわぁー。」という歓声の中に、「背骨ある。」「心臓動いとる。」「黒い目みたいものある。」など、

多くの声がありました。

ある子が「先生。感動したやろう。」と声をかけてくれました。

命を感じ取ってくれているのだとうれしく思いました。

２年生の体育では、鉄棒をしています。

逆上がりや後ろ回りなど、新しい技にどんどんチャレンジしています。

みんな頑張って。

火曜日、１年生がアサガオの間引きを行いました。

子ども達はアサガオの鉢に５つの種を蒔きました。今年は発芽がよく、５つとも芽を出した子も多くいました。

この５つの芽全てが子ども達にとって大切なものです。

残すのは３つなので、多い子は２つ間引くことになります。

「命の大切さ」を考えさせるためにも、間引きは大切です。

間引いたアサガオは捨ててしまうのではなく、家に持ち帰り育てる計画です。

残したアサガオの命、間引いたアサガオ命、

どれも大切な命です。素敵な花を咲かせてほしいですね。

１年生が、一人一台端末タブレットを使い、絵を描きました。

完成した作品を、一か所に集めたり、保存したりする方法も学びました。

上手に使いこなしていてびっくりしました。

子ども達が育てている野菜や花がすくすくと育っています。

水やりや観察を、毎日欠かさず行っている児童もいます。

お世話をしっかりできるって、とても素敵なことですね。

今日の２時間目に、１年生が学校探検をしました。

教室以外の場所を探検し、どんなものがあるか？どんな勉強をしているのか？を一生懸命探していました。

班で助け合い、とても礼儀正しく行動できていました。

たくさん質問もあり、やる気を感じました。

探検の後のまとめの学習では、一生懸命感想や絵をかく姿がありました。

昨日の朝、３年生が育てていたモンシロチョウのさなぎが、モンシロチョウに羽化をしていました。

毎日まだかと待ち遠しく待っていた子ども達にとっては、とてもうれしい朝となりました。

羽化する瞬間を見たかった児童もいたようです。