日々の様子から

１年生が、一人一台端末タブレットを使い、絵を描きました。

完成した作品を、一か所に集めたり、保存したりする方法も学びました。

上手に使いこなしていてびっくりしました。

子ども達が育てている野菜や花がすくすくと育っています。

水やりや観察を、毎日欠かさず行っている児童もいます。

お世話をしっかりできるって、とても素敵なことですね。

今日の２時間目に、１年生が学校探検をしました。

教室以外の場所を探検し、どんなものがあるか？どんな勉強をしているのか？を一生懸命探していました。

班で助け合い、とても礼儀正しく行動できていました。

たくさん質問もあり、やる気を感じました。

探検の後のまとめの学習では、一生懸命感想や絵をかく姿がありました。

昨日の朝、３年生が育てていたモンシロチョウのさなぎが、モンシロチョウに羽化をしていました。

毎日まだかと待ち遠しく待っていた子ども達にとっては、とてもうれしい朝となりました。

羽化する瞬間を見たかった児童もいたようです。

今日のお昼休み時間に、児童会で「なかよし遊び」が実施されました。

たてわり班グループの６年生が中心となり、みんなが楽しめる活動を考えてきました。

「イントロクイズ」や「ジェスチャーゲーム」、「タグラグビー」、「ドッチビー」など

１年生から６年生までが楽しく活動していました。

次回も楽しみですね。

・今日は予告なしの２回目の避難訓練を長休みに行いました。

①放送ととともにその場で静かに座る。

②静かに放送を聞く。

この２点を目標に取り組みました。

１回目の経験を生かして、子ども達は自分で考え判断し、正しく行動していました。

次回は、もう少し目標を高くして実践する予定です。

今日の３時間目に、１年生が一人一台端末タブレットＰＣを活用して勉強しました。

算数の数の勉強でしたが、タブレットＰＣを上手に使いながら、問題を次々と解いていました。

ポイントがたまるのもうれしいですね。

今日は、１年生が担任の先生とアマンダさんの外国語の勉強の日でした。

「ハッピーっ何？」「スリーピーって何？」と言いながらも、

笑顔いっぱいで「アイム　ハッピー」とみんなで会話を楽しんでいました。

使っていくうちに、どんな意味なのかが分かってくるのかなと思いました。

６年生が、理科の実験として育てているジャガイモです。

もう花が咲きました。

この後、光合成の実験やでんぷんの実験をします。

どんな結果になるのか楽しみです。

５年生児童は総合の学習で、秋にはたくさんのアサギマダラが飛来してほしいという願いのもと、

一人一鉢でフジバカマを育てることを計画しました。

天候はあまりよくありませんでしたが、みんなで協力しながら、

地域の方に育てていただいたフジバカマを中心に、自分の鉢に移植しました。

毎日の登下校でお世話ができるようにと、児童玄関前に並べました。

たくさんのアサギマダラが飛来してほしいですね。