今日、１年生は２時間目に歯科衛生士の小下美子先生をお招きし、歯みがき教室を行いました。

学校では給食後、歯みがきをしています。

歯は、食べ物を食べる時だけでなく、力を出して踏ん張るときにも、大切な役割をしています。

毎日みがいている大切な歯。染め出しをしてみて、ビックリ！

みがき残しがあることに気づき、改めて丁寧にしないといけないと感じた１年生でした。

小下先生、ありがとうございました。

その様子が気になって、ツバメが４羽、見に来ていました（４羽目、見つけられるかな？）・・・

４月から宇出津小学校の大黒柱として、学校行事や委員会活動等を引っ張ってきた６年生。

掲示物をみると、クラスの様子や人の心の中が見えてくると言われます。

涼し気な簾には、６年生の思いを表現した俳句が飾られています。

習字の時間に書いた快晴の文字。

縦割り掃除等の意義を考え、リーダーとして成長を続けている６年生です。

１年生の図工が、３時間目と４時間目にありました。

まずは、箱からだしたねんどを小さくちぎります。

次に、ちぎったねんどをきれいなひとまとまりにします。

最後に、体重をかけながら細くのばしていくのですが・・・

これがなかなかうまくいかない。

画面で、ひとかたまりのねんどがねんど板の幅より細く伸びていく様子をみて「えっ～！」「すごい！」等の声が教室に響いていました。

立ち上がってねんどに体重をかける１年生。

細く伸ばすのに苦労していましたが、一生懸命に取り組んでいましたね。

爽やかな風が吹き抜ける中庭。

２時間目が終わって、中庭に出る児童が大勢いました。

ウンテイや竹馬にチャレンジする子。ジャングルジムに登る子。友達とサッカーをやる子。タイヤ跳びをする子・・。

今日は、学校公開最終日。

そんな元気な姿を児童玄関から温かいまなざしで見ている保護者の方がおいでました。この３日間、たくさんの保護者の方に来校していただき、宇出津小学校の様子をみていただいています。

あと半日！　まだまだお越しください。

今日の新聞に掲載されていました。

１，２年生が運動会で踊ったミックスナッツ。

昨日、ダンサーの『ごめ先生』と一緒に踊りました。

４時間目には、２～６年生までを対象に『好きが広げる人生の可能性』という演題で、ご自身の体験を話していただきました。

５時間目には、１年生との親子行事に講師として参加していただきました。

どちらの時間も、ミックスナッツを踊りました。宇出津っ子と保護者の方の笑顔が輝く時間となりました！

今日は、生憎の雨。学校公開２日目です。

３時間目、２年生の図工の時間。粘土を細く伸ばして、いろんなものを作っていました。

写真をご覧ください。なんと、習った数字の漢字を作っている児童が・・・。

制作を手伝ってくれる保護者の方もいました。

４時間目は、ごめさんの講演会があります！

今日から、５日まで学校公開です。

全校一斉での学校公開。宇出津小学校の隅から隅までご覧いただければと思います。

教室内の児童のようすはもちろん、朝の会や帰りの会、給食や掃除のようす、長休みや昼休みに上手に一輪車や鉄棒などをしている様子等、遠慮なくみていただきたくようお願いいたします。

今日、玄関にはたくさんの保護者の方の靴が並んでいました。ありがとうございます！

わり算を一生懸命勉強している４年生。廊下には、図工の作品が掲示されています。

今日は、３ケタのわり算の仕方について、皆で考えていました。

かけ算、わり算・・。どんどん難しくなっていく算数。

今年、新しく先生になられた片岡先生の下、頭の中をフル回転させている４年生です。

広い日本列島。もう梅雨入りした地域があるようです。

３年生の体育。４チームに分かれての『キックベースボール』？

体育館に歓声が響いていました。

宇出津っ子は、雨にも負けず、風にも負けず・・！

でも、風邪には注意してください。季節性インフルエンザが流行っているようです。

今日の３時間目に児童集会がありました。

最高学年になり、２か月あまり。運動会や委員会活動を引っ張ってきた６年生の発表です。

俳句等を使って、自分の思いを表現していました。聞いている児童の真剣に聞いているまなざし。

６年生は、ドキドキしながらも、勇気を振り絞って発表をしていました。 

平和への祈り。

宇出津小学校では、毎年６月、桜町防空壕落盤事故慰霊式に千羽鶴を捧げています。

写真は５年生のようす。一人一台端末を使って、鶴の折り方を動画でみながら作っていました。折り方を間違える児童もいましたが、「ここは、こうやるんだよ。」と、友達同士教え合っていました。

１羽１羽は、色とりどり。千羽鶴の完成が楽しみです！

学校生活に順応してきた１年生。

図工の時間に、ハサミやノリを使って作品を作っています。

ハサミを使う様子を見ていると、冷や冷やするときもありますが・・

教室の隣に、作品がずらりと・・。

飾られる日が待ち遠しいですね。

６年生の廊下には、書写の時間に書いた作品が掲示してあります。

『きずな』

作品を見て、改めてこの言葉の意味を考えました。

つながりと読みやすさを意識して書いたようです。

意味深い作品です。

今日、３時間目に不審者対応訓練を行いました。

備えあれば患いなしと言われます。

万が一の場合に備え、児童は真剣に訓練を行いました。

ケーブルテレビの取材もあり、後日放送される予定です。

いつ、何が起こるかわかりません。今日学んだことをしっかりと！

でも、こんなことが起こらない世の中が一番いいですね。

１年生は、ベランダにアサガオを育てています。

種を植えて、土日をはさんで、今日登校してみると・・

なんと芽が出ているものがたくさんあり、１年生は大興奮！

「ぼくの４つ！」「私のはここと、ここ！」と教えてくれる児童がたくさんいました。

ペットボトルの水がなくなり、慌てて入れにいく児童もいました。

芽が出て、膨らんで、花が咲くのが待ち遠しいですね。

体が成長する小学校の６年間。成長を見守るために、学校３師の方には大変お世話になっています。

今週、心臓検診や歯科検診がありました。

静かに廊下に並んでいる姿。診てもらうときには、しっかり挨拶ができていましたね。

ただ、最近ちょっと気になるのが、給食後の歯みがき。むし歯にならないように真剣にしていれば、おしゃべりはしないはず。歯を守るために、ちゃんとできているかな？

昨日は、１・２年生の作品を紹介しました。

今日は、４年生と５年生の作品です。５年生のテーマは『心のもよう』

１・２年生とは、一味違う作品が掲示してありました！

１，２年生の教室の横に、ほっこりする作品が掲示してあります。

個性を感じる素敵な作品ばかりです。

今朝も、１、２年生の元気な歌声が廊下に響いていました。

１３日の運動会では、どの団も一生懸命取り組んでいました。会場にもたくさんの笑顔が見られましたね。

写真は５年生の今日の１時間目。テストのようすです。大変集中している様子がうかがえました。

６年生の姿を見ていた５年生。よさこいをリードしてくれた５年生。

運動会を経験して、一回り成長しましたね！

廊下には、理科の実験中の種子が発芽していました。宇出津小の新たな芽吹きを感じます。

天気にも恵まれ、運動会を無事終えることができました。 青団が優勝となりましたが、どの団も一所懸命に競技に取り組むことができていました。 運動会を機にこれからもっと宇出津っ子が一致団結していくことを期待しています。 保護者の方々、片付けのお手伝いありがとうございました。今後とも温かいご支援をよろしくお願いいたします。