日々の様子から

５年生の理科では、「メダカのたんじょう」の学習に入りました。

今日は、グループになり「オス」と「メス」を見分け、ペアで育てることになりました。

しっかり観察をしながらオスとメスを見分けていました。

たまごを生んでくれるといいですね。

昨年度もそうでしたが、６月中旬に栗の花が咲きました。

植物って不思議ですよね。大体決まった時期に花を咲かせたり、実をつけたりするのですから。

ムシトリナデシコも満開です。

昨日４年生が、プログラミングの体験を行いました。

PFUの３人の先生から、シールを使ったプログラムの方法を教えていただきました。

思い通りに車が動いたときは、大喜びでした。

５年生の理科「魚のたんじょう」では、メダカのたまごを観察していました。

受精卵を密閉された透明シートに入れて、顕微鏡で観察しました。

「うわぁー。」という歓声の中に、「背骨ある。」「心臓動いとる。」「黒い目みたいものある。」など、

多くの声がありました。

ある子が「先生。感動したやろう。」と声をかけてくれました。

命を感じ取ってくれているのだとうれしく思いました。

２年生の体育では、鉄棒をしています。

逆上がりや後ろ回りなど、新しい技にどんどんチャレンジしています。

みんな頑張って。

火曜日、１年生がアサガオの間引きを行いました。

子ども達はアサガオの鉢に５つの種を蒔きました。今年は発芽がよく、５つとも芽を出した子も多くいました。

この５つの芽全てが子ども達にとって大切なものです。

残すのは３つなので、多い子は２つ間引くことになります。

「命の大切さ」を考えさせるためにも、間引きは大切です。

間引いたアサガオは捨ててしまうのではなく、家に持ち帰り育てる計画です。

残したアサガオの命、間引いたアサガオ命、

どれも大切な命です。素敵な花を咲かせてほしいですね。

１年生が、一人一台端末タブレットを使い、絵を描きました。

完成した作品を、一か所に集めたり、保存したりする方法も学びました。

上手に使いこなしていてびっくりしました。

子ども達が育てている野菜や花がすくすくと育っています。

水やりや観察を、毎日欠かさず行っている児童もいます。

お世話をしっかりできるって、とても素敵なことですね。

今日の２時間目に、１年生が学校探検をしました。

教室以外の場所を探検し、どんなものがあるか？どんな勉強をしているのか？を一生懸命探していました。

班で助け合い、とても礼儀正しく行動できていました。

たくさん質問もあり、やる気を感じました。

探検の後のまとめの学習では、一生懸命感想や絵をかく姿がありました。

昨日の朝、３年生が育てていたモンシロチョウのさなぎが、モンシロチョウに羽化をしていました。

毎日まだかと待ち遠しく待っていた子ども達にとっては、とてもうれしい朝となりました。

羽化する瞬間を見たかった児童もいたようです。

今日のお昼休み時間に、児童会で「なかよし遊び」が実施されました。

たてわり班グループの６年生が中心となり、みんなが楽しめる活動を考えてきました。

「イントロクイズ」や「ジェスチャーゲーム」、「タグラグビー」、「ドッチビー」など

１年生から６年生までが楽しく活動していました。

次回も楽しみですね。

・今日は予告なしの２回目の避難訓練を長休みに行いました。

①放送ととともにその場で静かに座る。

②静かに放送を聞く。

この２点を目標に取り組みました。

１回目の経験を生かして、子ども達は自分で考え判断し、正しく行動していました。

次回は、もう少し目標を高くして実践する予定です。

今日の３時間目に、１年生が一人一台端末タブレットＰＣを活用して勉強しました。

算数の数の勉強でしたが、タブレットＰＣを上手に使いながら、問題を次々と解いていました。

ポイントがたまるのもうれしいですね。

今日は、１年生が担任の先生とアマンダさんの外国語の勉強の日でした。

「ハッピーっ何？」「スリーピーって何？」と言いながらも、

笑顔いっぱいで「アイム　ハッピー」とみんなで会話を楽しんでいました。

使っていくうちに、どんな意味なのかが分かってくるのかなと思いました。

６年生が、理科の実験として育てているジャガイモです。

もう花が咲きました。

この後、光合成の実験やでんぷんの実験をします。

どんな結果になるのか楽しみです。

５年生児童は総合の学習で、秋にはたくさんのアサギマダラが飛来してほしいという願いのもと、

一人一鉢でフジバカマを育てることを計画しました。

天候はあまりよくありませんでしたが、みんなで協力しながら、

地域の方に育てていただいたフジバカマを中心に、自分の鉢に移植しました。

毎日の登下校でお世話ができるようにと、児童玄関前に並べました。

たくさんのアサギマダラが飛来してほしいですね。

１０日前に３年生が、キャベツからたくさんのモンシロチョウの卵を見つけました。

そのたまごはどうなったのでしょう。

アオムシになって元気に育っています。

さなぎになっているアオムシもいました。

チョウになってほしいですね。

２年生の生活科の時間に、畑の先生の丸井さんから、ミニトマトの秘密を教えてもらいました。

ミニトマトをおいしくするためには、「わき芽」をとるといいということでした。

どれがわき芽か難しかったけれど、みんなで頑張って見つけて、上手にとることができました。

おいしく、甘いトマトになーれ。

今年度から、児童全員にタブレット端末が配付されました。

外日角小では、できるだけ効率的・効果的に活用できるように、高学年児童が低学年に支援に行く取組をしています。

今日は、５年生児童が２年生児童の先生となって教えてくれました。

６年生児童は１年生児童の先生となってくれています。

あたたかな雰囲気でした。

２０冊以上でフジバカマのシール。

５０冊以上でアサギマダラの蝶のシールが貼られます。

もう５０冊以上本を借りた子がいるんです。

読書大好きの子ども達に育ってほしいです。