スイセイダイアリー

　３回目のマイスター実技指導では、前回の実技指導で作成した型枠材料を組み立て、型枠の完成を目指しました。

　まず、型枠底面部分の上に４つの側面部分を配置し、くぎ打ちを行い、底面と側面を固定させました。その後、型枠側面部分に穴をあけ、型枠内部にセパレータを取り付けました。次にセパレータを強く締め付けることで側面部分の隙間を無くしました。最後に型枠の内側に、面とり用の桟木を取り付け、型枠が完成しました。桟木は思った以上にもろく、その上くぎを斜めに打たなくてはならないため、力加減が大変難しかったです。

（報告者：環境設計分野３年柴野・山岸）

７月３０日（金）に中学生体験入学が行われました。内容は開校式・学校紹介、体験学習（１・２限）、閉校式でした。１・２限の体験学習は総合グリーン科学科の各コースの中から２つ選択し、翠星高校の実習を体験してもらいました。

  １．生物資源コース(Ａ)　　　　　 「農場ツアー」
  ２．生物資源コース(Ｂ)　   　　　 「マリーゴールドの鉢上げ」
  ３．食品科学コース     　　　 　  「クッキー製造」
  ４．環境科学コース(環境設計分野) 「角測量」
  ５．環境科学コース(造園分野)　 　「苔（こけ）玉製作」

体験学習では、先輩たちが中学生に体験内容を丁寧に教えたり、学校生活について対話していました。

＜受付と開校式の様子＞

＜生物資源コース(Ａ)「農場ツアー」の様子＞

＜生物資源コース(Ｂ)「マリーゴールドの鉢上げ」の様子＞

＜食品科学コース「クッキー製造」の様子＞

＜ 環境科学コース(環境設計分野) 「角測量」の様子＞

＜環境科学コース(造園分野)「苔（こけ）玉製作」の様子＞

２回目のマイスター実技指導では、墨付けしたベニヤ板等の切断を行いましたが、ノコギリの使い方に苦労している姿もやや見受けられました。時間内に終わらなかった人は、放課後に居残って最後まで仕上げました。

くぎ打ちでは、ベニヤ板と細い板を組み合わせて型枠の底面と側面になる部分を合計５面作成しました。くぎが板からはみ出してしまうこともありましたが、最終的に全員がくぎ打ち終えることができました。これからも引き続き実習に励みます。

(報告者：環境設計分野３年柴野・山岸)

いよいよ、夏本番となりました。環境設計分野の総合実習では、石川県高等学校測量技術検定試験に向けて、角測量の練習をしています。本校では、環境設計分野の生徒全員が2年次に水準測量検定を、３年次には角測量検定を受験します。角測量検定内容は、セオドライトを格納箱より取り出し、与えられた三点の各測角を一対回単測法にて測定し、野帳に記載した上、器械を格納箱に納めるまでを検定する試験です。外業時間17分以内かつ許容誤差１分40秒以内での中級合格を目標とし、実習に励んでいます。

（報告者：環境設計分野３年柴野・山岸）

６月８日（火）２～４限に第一体育館で校内意見発表会がありました。

発表は第一体育館で行われ、新型コロナウイルス感染対策をとり、教室のオンライン中継による視聴も設けられました。

発表者は各分野（分野Ⅰ類：生産・流通・経営、分野Ⅱ類：開発・保全・創造、分野Ⅲ類：ヒューマンサービス）について自分の夢や思いを発表し、緊張する中で堂々と発表していました。発表に臨んだ生徒のみなさんお疲れさまでした！

６月に入り、梅雨入り目前です。
農学分野２年生の総合実習では、玉ねぎの収穫・調整作業で大忙し、
天気が良いので作業がとてもはかどりました。

総合実習後の農業実践演習では、農場の除草作業を行いました。

いろいろな除草道具を使って、使い方の違いを体験しながら

梅雨入り前に畑をきれいに整備しました。

令和３年５月13，17日5，6限目に、環境設計分野の総合実習において、ものづくりマイスターによる実技指導が始まりました。

５限目は、マイスターから建設業全般及び専門工事業の仕事内容について、マイスターが社長を務める会社の話、総合実習で行う型枠作りの説明などを聞きました。

６限目は、環境工学棟１階の施工実習室にて、まず、最初に型枠縮尺図を参考にしながら、型枠として使用する木材３種類（ベニヤ板１枚、細い板２枚）の切断面に墨付けを施しました。

マイスター実技指導第１日目は、ここまで。次の実習が楽しみです。

（報告者：環境設計分野３年柴野・山岸）

５月２６日（水）６限後、総体総文の壮行式を実施しました。出場する部活動ごとにステージ上に立ち、大会の日程や抱負を話しました。校長先生と生徒会長３１Ｈ勝田さんから激励の言葉、選手を代表しバドミントン部主将３１Ｈ西口さんから挨拶がありました。３年生は第一体育館、１・２年生は教室でリモート参加し拍手で選手を応援しました。

～総体総文に出場する部活動～

・陸上部

・サッカー部

・テニス部

・卓球部

・男子バレーボール部

・女子バレーボール部

・バドミントン部

・ハンドボール部

・剣道部

・登山部            

・吹奏楽部

・美術部

・ＪＲＣ部

雨の日は、屋外での実習がなくなり、屋内やハウスでの実習になります。
3年生の総合実習では、ハウス内の除草、野菜苗ポットの洗浄、使用済み米袋の整理を行いました。
農業には、農作物を育てるだけでなくいろいろな作業があることを改めて気づかされ、雨の実習も勉強になりました。

2年生の農業実践演習で、玉ねぎの収穫を行いました。
みずみずしくて、とってもおいしく育ってくれました。

収穫後は､ひとつひとつ丁寧に調整作業を行い、商品として生まれ変わっていきました。
新玉ねぎは、サラダがおすすめです！

生物資源コースの3年生(作物専攻)が、バケツ稲の定植作業を行いました。
イネの成長をじっくりと観察し、各自がしっかりと責任をもって育てていきます。

本日は、爽やかに晴れ渡り、絶好の田植え日和！
１年生の産業探究で、田植え実習が行われました。

公開授業のため、保護者が見守る中、生徒たちは、元気いっぱいの姿を見せてくれました。
裸足で入る田んぼの感触を感じながら、目印に丁寧に苗を植えていきました。
機械化が進む農業ですが、生徒たちが心を込めて植えた苗はきっと大きく育って実ってくれるはずです。

ゴールデンウイーク明け行われる1年生の田植え実習と近隣の小学校の田植え体験に向け、3年生が、昔ながらの枠回しを行いました。

木枠を注意深く、転がしながら苗を植える目印である四角い枠をしっかりと水田に刻んでいきます。

とても根気のいる作業ですが、米づくりの魅力を後輩や地域の子どもたちに伝えるために頑張りました。

上空には、環境科学コース(環境設計分野)の実習で、ドローンが上空から実習風景を撮影していました。  伝統農法と先端技術が本校農場でコラボレーション！

ビニールハウスでは、キュウリの脇芽を整枝しました。
丁寧に行うことで、立派に育って、豊かな実りにつながります。

ゴールデンウイーク直前の27日、2年生の農業実践演習(農学分野)では、田植えに向けて水田に肥料(元肥)を散布しました。
澄み切った青空の下、田植えに向けて準備を進めています。

 ４月２６日(月)に本校において、この夏に開業予定の「イオンモール白山」との産学連携協力に関する調印式を行いました。

当日は、多くの報道関係者が集まる中で、イオンモール白山の小寺GMと本校の鷲澤校長が、覚書に署名しました。

調印式後半では、フォトセッションが行われ、本校生徒も出席し、連携協力をアピールしました。

４月２６日（月）に生徒会役員による生徒総会が行われました。３年生は体育館で、１・２年生は教室のモニターから参加しました。議題には各種委員会、部活動・研究会の今年度の活動抱負、生徒会活動費について話があり、生徒全員による拍手にて可決されました。また、食品科学研究会による模擬株式会社の株主募集についてお話がありました。

いよいよ２年生もコース・分野別の総合実習が始まりました。
２年生の生物資源コース・農学分野では、ネギの定植、圃場の肥料まきの実習を行いました。
小さな苗が、大きく育ち、収穫される過程をしっかりと学び、農業の魅力を実感しながら学校生活を送ります。

田植えシーズン到来です。
ビニールハウスで丹精込めて育てられた苗が、いよいよ水田に植えられました。
田植え機の操作を学んだ後、順番に田植え機に乗り込み、田植えを行いました。
1年生で経験した手植えによる田植えと田植え機での田植えの違いを感じながら取り組みました。

１学期が始まり、学校の農場でも実習が本格的に始まりました。
畑では、生物資源コース３年生が、夏野菜(レッドキャベツ・キャベツ・ブロッコリー)の株に肥料をまく作業行っていました。
「立派でおいしく育って」願いを込めて取り組みました。

４月１２日（月）に一年生の学校生活のオリエンテーションが行われました。

農業クラブ役員からは、農業クラブの大会種目など説明、生徒会役員からは学校行事の紹介、部活動の部員からは活動紹介が行われました。放課後から月曜から部活動見学が始まるので、オリエンテーション後の教室でどんな部活動に入るか友達と話し合っていました。