活動のようす 2025
今日の3年生 №8
2時間目は外国語活動でした。
じゃんけんで大盛り上がりでした。
何回かったかを英語でカウントする学習です。
3・4時間目は図工です。
絵の具・筆・水を使っての学習です。
自分の表したい色を表現していました。
気持ちの良い朝
良い天気で今週もはじまりました。宇出津っ子は
自分から挨拶する子が本当に多いです。
毎朝、元気をもらっています。
今日の6年生 №7
理科の実験の様子です。
物が燃えた後にはどんな気体が?
石灰水を入れて振ったり
気体検知管で調べています。
班ごとに協力して実験できていますね。
今日の6年生 №6
6年生が図工の時間につくった作品です。
「墨と水から広がる世界」
墨と水を使って表したいことや想像したことを表現しています。
一筆入魂という雰囲気ですね。
今日の1年生 №7
1年生の朝のルーティーンはアサガオの
水やりからです。
アサガオはベランダに置いてあります。
そして元気に歌を歌います。
机の上もみんなきれいになっていますよ。
今日の3年生 №7
体育でハードルにチャレンジしていました。
ハードルのハードルの間をインターバルといいます。
インターバルをリズムよく走ることがポイントです。
今日の2年生 №5
運動会の作文を書いていました。
集中して書いている姿が印象的です。
運動会で成長した姿でしょうか。
蒸し暑い日でした
ランチルームは湿度が高かったので除湿しました。
おかげで給食時はすっきりとしていました。
次につなげて
児童玄関に運動会の組の旗、写真、賞状が飾られています。
優勝と準優勝の賞状に絆を深めていこうと書かれています。
宇出津っ子たちは学校生活や授業を再スタートしています。
これから運動会で成長した姿を見せてくれるでしょう。
楽しみです!
運動会⑨
最後の種目は6年生の鼓笛です。
鼓笛演奏のタイトルは ~ベストをつくして~
今までの練習を成果を発揮することを誓います!
新「宇出津小運動会」を創り上げた6年生
新しい宇出津小の歴史の1ページを刻んでくれました!
運動会⑧
3~5年生のよさこいソーランです。
太鼓で入場して準備します。
体全体を使って演舞します。
威勢のよい「声」が運動場に響きます。
踊り終わった後、大きな拍手をいただきました。
運動会⑦
5・6年生の100m走
もちろん最後までベストをつくす姿を見せてくれました!
代表対抗リレーは4団の代表が走ります。
各団のプライドをかけて走ります。
真っ向勝負!応援も白熱!
大盛り上がりです!
運動会⑥
ゴールめざしてよーいドン
1・2年生の50m走です。
低学年の子が一生懸命に走る姿は自然と笑顔に
させてくれます。
縦割り班競技の玉入れです。
運動会の定番種目です。
自分のチームはもちろん
相手チームの数も気になります。
固唾をのんで結果を待ちます。
運動会⑤
陣取り合戦です。いざ!
裏返されたら裏返す
目まぐるしい攻防です。
結果発表を待つ姿に緊張感が漂います。
PTA種目の「児童VS保護者」対抗リレー
宇出津っ子を元気づけようと企画されました。
全力で走る姿がかっこよくもあり・・・・
ちょっぴり次の日が心配に(笑)
とても盛り上がりました!
運動会④
1・2年生のダンスです。白組は黄色と緑色の旗を
赤組は赤と青の旗をもって踊りました。
4つの団の絆を表すように運動場に4色の旗が舞います。
膝も使ってノリノリの宇出津っ子たち
大きな拍手をいただきました。
運動会③
かけぬけろ!宇出津っ子!
3・4年生の80m走です。
スタートから全力疾走の姿に応援の声も大きくなります。
最初の縦割り班競技は「じゃんけんリレー」です。
「運」の要素も大きいのですが・・・・
最後まであきらめずに競技を行います。
大接戦でした!
運動会②
はじめの言葉のはきはきと響き渡る「声」
選手宣誓の堂々とした大きな「声」
今年の応援合戦は赤白対抗です。太鼓の合図で赤白組が
「わー」という「声」とともにかけ足で入場です。
はじめは赤組からです。
次に白組です。
応援合戦は赤白各組の大きな「声」で一気に盛り上がります!
運動会①
前日や当日の朝早くから校務員さんが砂を
まいてグランドコンディションを整えてくださいました。
また朝早くからラインを引いてくださった
おかげで朝七時過ぎには準備万端となりました。
6年生も朝から準備にがんばりました。
自分たちの運動会だから、自分たちで準備もする
頼もしい最上級生です。いよいよ令和7年
宇出津小学校運動会が始まります!
令和7年度 宇出津小学校運動会
昨日の雨で本日18日に延期となった運動会
ですが無事に終えることができました。
保護者や地域の方々に見守られての運動会
に宇出津小の絆を感じました。
保護者の皆様には後片付けにご協力して
くださり、大変助かりました。
本当にありがとうございました。
※運動会の様子は後日アップしたいと思います。
運動会は18日(日)に延期します
天気予報では、明日の早朝から午後3時ごろまで雨の予報となっています。そのため、明日予定していた運動会を18日(日)に延期いたします。その他くわしいことは運動会延期のお知らせをご覧ください。
宇出津小学校のみなさん、日曜日の本番に向けて明日はゆっくり休んで体力を温存してください。
今年の運動会は赤組VS白組 ②
児童のテントも校舎から見て左に赤団と青団
右に黄団と緑団となります。
応援合戦は昨年度までは4色の団が正面を向いて
行っていました。
今年は赤組と白組がお互いに向かい合って行います。
お互いの応援の迫力を感じることできます。
予行練習ではお互いに相手を上回ろうとがんばっていました。
本番が楽しみです!
今年の運動会は赤組VS白組 ①
運動会は青団と赤団が赤組となります。写真は赤組の旗です。
黄団と緑団が白組です。写真は白組の旗です。
ちなみに1・2年生のダンスの旗の色ですが・・・
赤組が青と赤の旗をもち、白組が緑と黄色の旗を
もっています。
4色が合わさって宇出津っ子勢ぞろいです!
縦割り班競技
縦割り班競技の紹介をします。陣取り合戦は
ダンボールをひっくり返し、白と無地の自分の
色の数を多くする競技です。
常に接戦になります。最後まで諦めない心が大切です。
玉入れは運動会のスタンダード競技です。
じゃんけんリレーはじゃんけんに勝つと関所を
通ることができます。運が勝負の分かれ目です。
4色の団で競技を行います。得点は紅組、白組で
集計して優勝、準優勝を決めます。
小学生農業体験
5月13日の3限目に2年生を対象に行われました。
苗を準備していただき、植え方も教えていただきました。
ミニトマト さつまいも キュウリ ピーマン
を植えました。
貴重な体験となりました。
地域の方々とのふれあい
今日の朝、能登町民生児童委員協議会の
方々が宇出津小であいさつ運動をしてくださいました。
温かいあいさつとティッシュをいただきました。
地域の方々の温かさに触れる貴重な機会となりました。
除草作業
11日(日)の除草作業にたくさんの方に
来ていただきました。
朝早くからいいコンディションで宇出津っ子が
運動会ができるように作業してくださいました。
当日来られない方も前日、前々日に作業して
くださいました。
皆さんの姿から「宇出津小の絆」を感じました!
運動会に向けて ③
校務員さんが草刈りをしてくださいました。
忙しい中ですが、運動会のための環境整備です。
ありがとうございます!
運動会に向けて ②
演技の練習にがんばる宇出津っ子たちです。
校舎に元気な声が響いています。
運動会に向けて ①
応援合戦の練習の様子です。
リーダーが良かったところや次に気を付ける点を
伝えながら練習をしています。
1年生には6年生がやさしく個別指導してくれています。
これこそリーダーシップです!
生活リズムが大切
3年教室で9日から15日までのステップアップウィーク
の説明をしています。
早寝早起きや清潔に気を付けて生活リズムを整えるために
ビンゴなど楽しみも取り入れて取り組みます。
運動会に向けて養護教諭も保健指導をしています。
この機会に生活リズムを整えてほしいという願いです。
今日の3年生 №6
国語辞典の使い方を学びました。
調べる言葉の最初の文字を見つけて・・・・
「本気」で学ぶ姿がありました。
今日の5年生 №6
算数で大きな体積の求め方を学んでいました。
1㎥は何㎤でしょうか?
自分の考えを持った後、グループでを確認していました。
丸暗記でなく、仕組みを理解することが大切です。
今日の1年生 №6
図工の作品です。「わたしのおひさま」
そこぞれのおひさまが輝いています。
GW明けのみんなの心を照らして元気を与えて
くれています!
今日の6年生 №5
体育館で鼓笛の練習をしていました。
みんなで息を合わせて体形移動の練習をしていました。
運動会が楽しみです!
今日の3年生 №5
「この種はなんでしょう?」種の拡大写真を見て
何の種か予想して意見を発表していましたよ。
理由までちゃんと説明していました。
聞く人もしっかり話す人を見ていました。
今日のすずらん №2
6年生が国語、5年生が算数をがんばっていました。
それぞれベストをつくしていましたよ!
今日の4年生 №4
道徳です。つらいけどあきらめずにがんばった
体験を話しています。
どんなことかな?聞く人は興味津々です。
話す人の方を見て聞くことができています。
子どもは子どもの中で育つを実感した瞬間でした。
今日の2年生 №4
音楽の時間です。「音楽は音を楽しむ、そんな表情
で歌いますよ。」と教頭先生からのアドバイス。
しっかりと聞いて大きな口を開けて歌っていましたよ。
とっても恰好よかったです。
今日のすずらん №1
6年算数の様子です。
求め方のわからない図形の面積を求め方のわかる
形に変形し求めていました。
今日のひまわり №1
1年生を迎える会のふりかえりをしていました。
イメージマップをもとにして文章を書いていました。
行事は事後指導が大切です。
しっかりと振り返っていました。
今日の3年生 №4
3年生の図工で粘土をしていました。
切ってかきだしくっつけて
粘土を表したいことを表現していました。
1年生を迎える会 ③
2年生は「種」をプレゼントしました。
次は1年生の自己紹介です。
最後に「あじさいの歌」を歌いました。
1年生は学校のことがよくわかった、
これから頑張ろうと思ったと振り返って
いました。大成功です!
1年生を迎える会 ②
3年生は1年間の学校行事を寸劇で紹介しました。
次に4年生は学校の1日を寸劇で紹介しました。
5年生は宇出津小学校をクイズで紹介しました。
面白く学校のことがわかりました。
1年生を迎える会 ①
6年生に連れられて1年生が入場します。
はじめに見守り隊の方々の紹介式がありました。
自己紹介していただいた後で児童代表の
メッセージをお伝えしました。
見守り隊の方々とも宇出津小の絆でつながっています!
準備できました!
本日4月30日に予定されている1年生を迎える会の準備です。
6年生が会場の飾りつけと進行の確認と練習をしていました。
1年生はもちろん宇出津っ子全員が楽しめる会に
するために準備をしてくれていました。
宇出津小の絆でいい会にしましょう!
背中で見せる
6年生がグランドの草むしりをしてくれています。
最上級生として見えないところでも全校生の
ためにがんばっています。
運動会の応援歌づくり
6年生が運動会の応援歌づくりをしています。
みんなで意見を出し合い考えます。
悩みながら
でも楽しそうに
みんなのために考える宇出津小のリーダーズです。
今日の5年生 №5
家庭科の時間です。お湯をわかしてお茶を
いれていました。
緊張感とワクワク感が交ざった雰囲気でした。
あいさつ運動
運営委員会のあいさつ運動の様子です。
元気なあいさつで一日がスタートできました!
5年体育 ハードル走
5年生の体育でハードル走の学習をしました。自分にあった歩幅で、リズムよくハードルを飛び越えることができました。
次は、外で40mハードルを行う予定です。それぞれが目標のタイムで走り切れるよう頑張ります!
授業参観
4月24日(木)は授業参観でした。お忙しい中
学校まで足をお運びいただきありがとうござい
ました。
6年 国語
5年 国語
4年 社会
3年 道徳
すずらん 算数
ひまわり 社会
2年生 体育
1年生 国語
児童も先生もベストをつくしました。
今日の5年生 №4
算数の時間です。体積を学んでいます。
ふと見ると1㎤で・・・・・
いろいろな形の24㎤がつくられていました。
今日の4年生 №3
道徳の時間です。発表している人の方に
しっかりと体を向けています。
発表する人の意見を大切にしようとする
態度です。
今日の1年生 №5
国語の時間です。
良い姿勢で書いている姿かっこいいです。
今日の6年生 №4
算数の点対称の学習です。
線対称で学んだことをもとに自分の考えを発表していました。
あいさつ運動
児童会の運営委員会があいさつ運動に自主的
に取り組んでくれています。
学校入り口と児童玄関で行ってくれています。
自分から考えて動く「考動」ですね。
ありがとう。
交通安全教室 ②
4時間目は3年~6年生へのお話です。
自転車の乗り方について教えていただきました。
DVDで動画を見たり実際に自転車を使って
教えてもらいました。
自分の命を守る学習でした。しっかりと
学んだことを生かしましょう。
交通安全教室 ①
珠洲署の方を招いて交通安全教室を行いました。
2時間目は2年生が実際に道を歩いてみました。
事前に教えてもらったポイントを実際の場所
で確認をします。
子どもたちも元気にそして真剣に取り組みます。
最後にお礼と感想を伝えました。
3時間目は2年生が実施しましたよ。
学習集会
8時15分より学習集会が行われました。
令和7年度宇出津小学校で取り組むことを
全校で確認しました。
質問にも手を挙げて答えるなど積極的に
聞くことができました。
縦割り班掃除始まる!
今日から縦割り班掃除が始まりました。
宇出津小は黙働清掃をすることなどを確認しました。
班長が各掃除場に行って役割の確認をします。
リーダーはメンバーに伝わる声で確認して
くれていました。
今日の2年生 №3
体育の時間です。
走りながら風船をはじきます。
予測する力、二つの動きを同時にする力
いろいろな力を養っています。
今日の4年生 №2
理科の時間です。
タブレットをもって中庭で生き物の観察です。
ポカポカ陽気の中の学習でした。
今日の5年生 №3
社会の時間です。
世界から見た日本について学んでいました。
日本について考える・・・これぞ高学年ですね!
縦割り班発足集会 ②
16の縦割り班の2班ずつで縦割り遊びをしました。
それぞれの班ごとにちがった遊びを準備していました。
また6年生の気配りと盛り上げ方がすごく上手で
驚かされました。
楽しい時間を過ごすことができ、目的は達成されました。
縦割り班発足集会 ①
いつもと違う縦割り班ごとに整列します。
6年生のリードでとても静かに並ぶことができました。
赤青黄緑 各色の団長と副団長が挨拶をします。
リーダーとしての決意を表明してくれました。
内容も態度も立派でした。
各教室に移動します。次は班のメンバーが仲良くなる
ための「縦割り遊び」です。楽しみです!
今日の6年生 №3
理科の時間にホウセンカとジャガイモを植えました。
手順を聞いて実際に作業に入ります。
暖かいを超えて暑い日差しの中で
4月から学校を引っ張ってきてくれている6年生の
ほっこりした姿でした。
ひまわり水族館
ひまわり学級では、休み時間におりがみを折っています。
何を折ろうかと折り紙の本をぱらぱらめくり、魚に決めました。いくつか作ったところで、「水族館みたいだね。」というと、「じゃあ教室にかざって水族館を作ろう!」と発案してくれました。
たまに遊びにきてくれる友達も手伝ってくれ、今ではこんなにたくさんの折り紙の魚たちが泳いでいます。
今日の6年生 №2
6年生は今日も全国学力調査でした。今日も
鉛筆の音だけが響く教室には本気、根気が
あふれていました。
今日もテストにベストをつくす宇出津小の
リーダーズです。
今日の1年生 №4
「10秒で整列しよう」といわれた1年生。
なんと5秒で整列しました。その後学校探検へ。
しっかりと静かに並んで歩く姿に
もう立派な1年生になったなぁと思います。
初めての給食当番(3年生)
3年生から給食当番が始まります。
自分たちの給食を自分たちで盛り付けます。
「これくらいの量かな?」と自分なりに考えたり先生たちに聞いたりしながら、盛り付けをしていました。
箸や牛乳、ご飯やみそ汁の置き方など、覚えることがたくさんの3年生ですが、
最後まで責任をもって自分の仕事に取り組んでいました。
ベストをつくす!
県基礎学力調査、町学力調査がありました。
写真は6年生の様子です。自分の中でのベストをつくせるよう、
集中して取り組んでいました。
生活目標について
毎月の生活目標を達成するために各学年で何をする
かなどを学級で話し合います。
先生の励ましのメッセージも入れます。
全学年の分を1階廊下に掲示して意欲を高めます。
今日の3年生 №2
社会の時間です。能登町に地形について気づいた
ことを発表しています。
「前にでます。」と地図をもとに発表します。
地図を指さしながら発表してくれました。
話す人に体を向ける態度も身についてきました。
今日の1年生 №3
体育の時間です。「おーちた おちた 何がおちた?」
「りんご」だれかがいいます。みんなが拾います。
「げんこつ」みんなよけます。
「平田先生」もちろん・・・・・
即興的な表現遊びを楽しんでいました。
今日の1年生 №2
図書室に本を借りに行っている間の教室です。
入学1週間でこの整頓ぶりに感心です。
主役がいなくてすみません。(笑)
今日の5年生 №2
今日の5限目はSGEをしています。SDGでなく
Structured Group Encounter 構成的グループエンカウンターです・
「わたしはだあれ」というエクササイズです。
SGEは感情交流ができる親密な人間関係づくり
を援助するための手法です。
簡単に言うと仲良くなるための方法です。
集団下校
4月11日に校外児童会と集団下校がありました。
生徒指導主事から下校時に注意することについて
お話がありました。
「さようなら」元気な挨拶で出発?です。
危険箇所などを確認しながら下校しました。
児童会任命式
4月11日(金)3時間目に行われました。
名前を呼ばれると大きな声で返事をし、凛々しい
態度で任命書を受け取ります。
その様子を緊張感をもって全校生が見守ります。
その後、委員長、3~6年の児童代表が豊富を述べました。
全校に「伝わる声」で堂々と話してくれました。
さすが伝統ある宇出津小を引っ張るリーダーたちです。
今日の2年生 №2
国語の漢字練習です。
全員が集中して真剣に書いていました。
今日の5年生 №1
席を離れて話し合っています。何をしているのでしょうか?
図工の鑑賞の学習です。
絵を見てタイトルをつける学習でした。
とても楽しそうでしたよ。
今日の4年生 №1
静かに並んで待つ。意外にやりきるのは難しい
のですが4年生はばっちりでした!
下足箱もとても本当にきれいにそろっています。
心がそろっています。
今日の3年生 №1
身体測定の説明を受けています。
つま先をそろえます。つま先って?
つま先を確かめていましたよ。わかったふり
で終わらせないのです。これが大切です!
今日の6年生 №1
卒業式をどう迎えたいか話していました。
学級目標や生活目標などをみんなで真剣
に話し合ってくれています。
宇出津小のリーダーズです!
今日の2年生 №1
生活科の時間です。
話をする人のほうにみんなが体を向けたり、
意見があるとまっすぐ手を挙げる学習態度でした。
とてもかっこいいです!
今日の1年生 №1
1年生は自分の名前を丁寧に書いていましたよ。
3日目とは思えない立派な態度でした。
スクールカウンセラー
火曜日はスクールカウンセラーさんが来校します。
紺谷スクールカウンセラーは長年宇出津小に来て
くれていますので1年生だけに紹介をしました。
午後からは佐伯スクールカウンセラーが来校し
2年から6年生に紹介をしました。
保護者の皆さんも相談があれば学校まで連絡を
頂ければと思います。
給食がスタート!
宇出津小ではランチルームで給食を食べます。
カレーライスおいしかったですね!
6年生ありがとう
6年生が入学式の片づけをしてくれました。
1年生のお世話をしたり、大活躍です!
入学式
1年生を2~6年生の大きな声の国歌、校歌で迎えます。
1年生もそれに答えて大きな声で呼名に返事をします。
迎える言葉も堂々とした発表でした。
1年間で最初の行事はみんなで最高に仕上げました。
チーム宇出津の全員に拍手です!
明日は入学式です
4月4日に新6年生が新学期の準備にきてくれました。
先生の指示にも元気に返事をしてくれてテキパキと
積極的に準備してくれました。
さすがは令和7年度の伝統ある宇出津小学校の最上級生。
明日のスタートが楽しみです!
ありがとうございました
本日をもちまして、宇出津小学校の校長としての勤務を終えます。
避難所で多くの方と出会いました。全国からの多くのご支援をいただきました。感謝しかありません。
宇出津っ子は多くの方に支えられ、大きく成長し続けています。
また、どこかで会うことがあると思います。
本当にありがとうございました。
令和6年度、修了式です
今日は、令和6年度の修了式です。
各学級では、担任の先生と今年度最後の授業をしていました。
朝の歌も、今年度の最後・・・。
掃除も、最後・・・。
教室の片づけをしている学年もありました・・・。
それぞれに、いろんな思いがこみ上げてくる時間となったようです。
午後からは離任式です!
体育館での授業!
今日の2時間目、4年生の体育。
宇出津小学校の復旧工事は継続していますが、体育館は一時的に使用が可能になりました。
久しぶりの宇出津小学校の体育館での授業。長休み時間にも、体育館には元気な宇出津っ子の声が響いていました!
6年生がいなくなって・・・
卒業生が最後に職員玄関に置いていった黒板。これからの活躍が楽しみです。
そんな中、今朝、5年生が卒業式の後片付けをしていました。
6年生がいなくなって・・・これからのリーダーとなるべき5年生。
昨日の在校生からの言葉、卒業生からの言葉・・。とても素晴らしかった卒業式でした。
これから宇出津小学校がどんな姿になっていくのか、ワクワクでいっぱいです。
卒業証書授与式!
今日は、第78回卒業証書授与式です。
天気は晴れ!
多くの人に支えられ、いよいよ旅立ちの日です!
最後の給食
6年生は、小学校最後の給食となります。
コロナ禍では、ランチルームに集まることができず、5年生の時は、図書室での給食でしたね。
最後の給食では、今日のメニューをあっという間に完食!
とっても大きくなった6年生です。ごちそうまでした!!
明日の卒業式にむけて
明日は、第78回卒業証書授与式です。
卒業生を感動させる卒業式にするため、在校生は、最後の練習をしました。
明日は、寒い朝を迎えそうです。厚着の準備を忘れずに!
涙をふくハンカチも忘れずに!!
卒業式の予行練習
卒業式は、多くの方のお力添えのおかげで体育館でできることとなりました。
放送や水銀灯等、電気系統の整備も整っています。
式場として、横幕や来賓席なども整いはじめました。
在校生や卒業生の心も整ってきました。
あいさつや歌声から、そう感じさせる予行練習。
あとは、本番です!
5年生の授業に・・
はて・・・。
5年生の算数の時間・・・。
はて・・・。
2年生の担任の小屋敷先生が授業をしています。
学年末を迎え、各学年でまとめの学習が多くなっています。5年生の算数は、少人数で行っていますが、スペシャル授業(?)ということで、2年生のときの担任の小屋敷先生が!
佐野先生と一緒に、さらにきめ細かな授業となりました。大きくなった5年生です!
色んなカタツムリ
2年生の図工の時間。水彩絵の具を使って、独創的な色塗りをしてのカタツムリ。
友達の色を見て、『どうやったら、こんな色に?』
友達のカタツムリを見て、『すてきな模様だね』
など、とても楽しそうにしていました。パレットの使い方、筆の使い方も上手になってきましたね。服には、色がついていないかな?
自分の服に色を塗って、カタツムリみたいにならないかって、もう心配ご無用の2年生です!