図工「とろとろえのぐで」

液体粘土に色を付けて、絵を描きました。不思議な感触に興奮し、手で描く楽しさを味わっていました。

乾くと少し凹凸ができます。仕上がりが楽しみです。

かけ足運動で自分のペースで走ることを意識して、たくさん練習してきました。

２年生全員が最後まであきらめず、ゴールまで走り切りました。

応援してくださったお家のみなさん、ありがとうございました。

ゴーグル、ヘッドホン、関節にプロテクター、重りをつけて簡易的に高齢者の世界を体験しました。

目はぼやけて文字が見えず、周りの音も聞き取りづらい。さらに、関節がうまく曲がらないため座敷にも座りづらい、など高齢者になりきったことで分かったことがたくさんありました。

これからは困っているおじいちゃん、あばあちゃんを助けてあげられるといいな。

１か月後の器械運動交歓会に向けて一生懸命練習をしています。

新しい技ができた子、もう少しでできそうな子、がんばりすぎて手にまめができた子、それぞれの自分の種目に取り組んでいます。

来週もケガに気を付けて練習に励みます。

生活科でトマトの苗を植えました。

「元気に育ってね！」「お水いっぱいあげないと！」と大切に育てようとしています。

収穫までが楽しみです。

透明のプラスチックパックに色をぬり、太陽の光を当てて、地面に色を映し出す活動をしました。

色の塗り方やパックの傾け方によって、映し出された色や形の変化を楽しみました。

民生委員児童委員さんが玄関で子供たちにあいさつ運動をしてくれました。

子どもたちは、元気に登校してきました。

５年生の総合的な学習の時間では、学びのゴールを「自分たちの育てたお米でもちつきをすること」と子供たちと決めました。

これまで、子供たちは籾を苗床にまき、毎日水をやりをして大切に苗まで育ててきました。

今日はいよいよ、田植えを体験しました。

子供たちは、泥に足をとられながらも一生懸命苗を植えていました。

５月９日に５年生と一緒に木谷公園に行ってきました。６年生は遠足実行委員を務め、出発式や解散式などの司会やしおり作りを行いました。実行委員になった児童はこの日のために、司会原稿を覚えたり、みんなが分かりやすいしおりを作ったりと責任をもって仕事に取り組んでいました。

また、６年生は、５年生のお手本になろうと、集合した時に声をかけたり、時間を見て動いたりしようとする姿が見られました。これからも学校のリーダーとして多くの機会に活躍してくれることを期待しています。

てるてる坊主を作って空に願いを届け、念願の遠足が実施されました。

5・6年生は木谷公園まで行きました。

公園では楽しくご飯やおやつを食べ、最後までみんなで歩き抜いた姿は立派でした。