日誌

日々の様子から

植物33

答は、オオキンケイギクでした。

外来種で、繁殖力が強く、荒地でも生育できるため、緑化などに利用されてきたそうです。

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植物33

学校そばの空き地に群生していました。

時期は過ぎてしまいましたが、黄色の色が鮮やかでした。

 

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植物32

答えは、ギシギシです。

名前の由来ですが、子ども達の遊びで茎をすり合わせて

ギシギシという音を出していたことからこの名があるという説があります。

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植物32

学校の周りにたくさん育っています。

ハーブや薬草として食べることができる植物だそうです。

根が強く、抜いてもすぐに生えてきます。

 

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植物31

答えは、ミニトマトです。

甘い実にするには、水やりは控えめがいいそうです。

たくさんの実がなるように、日当たりのいい場所で育てています。

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植物31

乾燥・多日照・昼夜の温度差がある気候を好みます。

甘くするには、水分を制御することがコツだそうです。

私が子どもの頃には、小さいものはなかったような気がします。

どんどん品種改良されているのでしょうか。

2年生の子ども達が、毎日一生懸命お世話をしています。

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植物30

答は、ナスビです。

日本へは奈良時代に中国経由で入ってきたそうです。 和名の由来には諸説があるそうですが、

夏にとれる野菜「夏の実」から「なすび」になったとする説が有力みたいです。

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スマイリーブック読み聞かせの会

 

本日の朝の会は、読書ボランティアの読み聞かせがありました。

すべてのクラスにボランティアの方に入っていただきました。

3密にならないように気を付けながらの実施でしたが、どの学年の子ども達も夢中に聞き入っていました。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。

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植物30

私が、一番好きな野菜の花です。

特に、「オランダ煮」が大好物です。

2年生の子ども達が一生懸命育てています。

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植物29

答は、栗です

たくさんの雄花の中に、目立たない雌花があるそうです。

私は、うまく見つけられませんでした。

 全ての雄花の付け根にあることが多いそうです。

秋の収穫がとても楽しみです。

 

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植物29

答は、栗でした。

たくさんの雄花の中に、目立たない雌花があるそうです。ちょっと私は、見つけられませんでした。

 雄花の付け根にあることが多いようです。

秋の収穫が楽しみです。


 

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第一回 避難訓練

今日の2限目に避難訓練を行いました。いつものように全体で運動場や体育館に避難することは、3密を防ぐために実施しませんでした。

①その場で話をしないで放送を静かに聞く。 

②その場からどこに避難すればよいかを指さす。

③ハンカチで口を覆う。

④避難経路の確認をする。

を今日のめあてとして取り組みました。

どの学年も、真剣に取り組んでいました。

 

 

 

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植物28

答は、ジャガイモでした。

日本では、「馬鈴薯」(ばれいしょ)という呼び方もしています。

ジャガイモの形が馬につける鈴に似ることから、この名前になったという説もあるそうです。

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植物28

6年生が畑で育てています。

理科の学習で、光合成の学習の時によくこの葉を使います。

薄紫色の花がかわいいですね。

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植物27

答は、トベラです。

潮風や乾燥に強く、つやのある葉を密生することなどから、

観賞用あるいは街路樹として道路の分離帯などに栽培されることが多いようです。

 

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植物27

芳香のある白い5弁の花をつける。

個人的には、好きな香りです。

クマンバチがよく蜜を吸いにきています。

学校の運動場の周りに数本生えています。

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植物26

答は、ドクダミでした。

ドクダミの名前は「毒矯(どくだ)み」毒を抑えるという意味に由来するといわれています。

十種類の薬効があることから「十薬」とも呼ばれきたそうです。

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植物26

子どもの頃、家の路地の草取りをしていた時に手についたにおいが強力だったことを覚えています。

学校の花壇の隅に咲いています。日陰を好むようです。

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植物25

答は、チガヤでした。

魔除けの力があるとされ、チガヤで編んだ大きな輪をくぐる「茅の輪くぐり」という行事があるそうです。 

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植物25

 

日当たりのよい海岸砂丘、埋め立て地、川原などに群生する高さ30~80cmの多年草です。

学校の駐車場にたくさん生えています。

 

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植物24

答は、カタバミでした。

カタバミは、家紋によく使われる1つで、平安時代には牛車の紋に使用されていたという記録も残っているそうです。

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植物24

世界中に分布している植物で、日本では道端や庭、畑など地面を這って自生しています。

ハート型の葉を3枚つけ、黄色くかわいらしい花を咲かせます。

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植物23

答は、「ガザニア」でした。

ガザニアは高温乾燥には強く、多湿には弱い植物だそうです。

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植物23

勲章のように鮮やかな花を春から秋まで咲かせます。

日光が当たると花が開き、夕方から夜や曇りの日は閉じる性質をもっています。

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植物22

答は、「ヒルザキツキミソウ」です。

いつの間にか増えるほど丈夫な花で、駐車場の脇のような荒れた場所でも育つそうです。

空き地などに咲いている姿もよく見かけます。

 

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植物22

明るい間に花を開くので花壇にもよく用いられるそうです。

形は少し角ばった広釣鐘型で、ピンクと白の混じったような花を初夏から長期間咲かせます。

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元気に登校

今日から学校が再開されました。

1年生から6年生の子どもたちが元気に登校しました。

学校中に、子ども達の明るい声が響きわたりました。

 

 

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植物21

カキツバタやハナショウブとよく似ています。

高さ30~60cm、葉はまっすぐに立ち、茎の先端に1~3輪の花を咲かせる多年草です。

答は、アヤメでした。

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植物20

答えは、「ニセアカシア」でした。

当初はアカシアの名だったそうですが、ネムノキ科アカシア属の樹木も輸入されるようになり、これと区別するために

贋アカシア(ニセアカシア)と呼ぶようになったそうです。

 

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植物20

白い花がとてもきれいです。この花のはちみつもありますね。

また、内灘町の遊歩道には、白ではなく「赤紫」の花を咲かせる種類もあります。

昔、母親がこの花のてんぷらを食べさせてくれたことがあります。

味はよく覚えていません。

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春の草花19

答えは、「ムシトリナデシコ」でした。

名前は、花のつく節の下から粘液を分泌していて、これに虫が付くことからつけられたと言われています。

下の写真の茶色くなった部分です。ねばねばしています。

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春の草花19

ヨーロッパ南部が原産で、日本へは江戸時代に渡来したそうです。

名前は、花のつく節の下から粘液を分泌していて、これに虫が付くことからつけられたそうです。

学校の畑にたくさんあります。ピントがずれました。

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春の草木18

正解は、「ヤマボウシ」です。

ヤマボウシの果実は8月から9月に紅橙色に熟し、果肉は粘質で甘く生食できるそうです。

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春の草木18

ハナミズキと比較すると開花時期が遅いそうです。

花のように見えるのは本来の花弁ではなく、ハナミズキと同様、総苞片(花のつけ根の葉)だそうです。

 

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春の草花16

答えは、「ハハコグサ」でした。

春の七草の一つ御形(ゴギョウ・オギョウ)はこの花のことです。

若い葉や茎は食べられるそうです。今の草餅の材料は蓬(ヨモギ)ですが、昔は母子草(ハハコグサ)が使われていたそうです。

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春の草花16

道端や畑などに見られる小型の草で、全体が白い綿毛に包まれていて白っぽく見え、葉は細いへら形で、春から初夏に細かい黄色い花を密に咲かせます。

春の七草の1つでもあります。写真にはまだ花はついていません。

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春の草花15

正解は、「ムラサキツユクサ」です。

花言葉は、『ひとときの幸せ』『尊敬しています』などあるそうです。

「ひとときの幸せ」という花言葉は、1日で枯れてしまう様子に由来してつけられ、「尊敬しています」は、次々と新しい花を咲かせる、力強い姿につけられたようです。

 

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春の草花15

一つ一つの花は1日でしぼんでしまいますが、毎日次々と咲き続けます。

晴れた暑い日は花が早くしぼみ、午後には花がない状態になりますが、雨天や曇天の日には夕方ごろまで咲いています。

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春の草花14

答えは、「シロバナマンテマ」でした。

4月から5月に花を咲かせる越年草で、植物体に触るとねばねばとした感じがします。

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春の草花13

答えは、「ハマヒルガオ」でした。

つる性多年草で、日本全土の海岸の砂地に生え、砂の中に白色の地下茎を長く伸ばしてふえるそうです。

茎は砂の上をはい、なにかあれば巻きついたりして広がるようです。

外日角の広場にもたくさん咲いています。

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春の草花12

海岸のほか、空き地や道端などに生育する花だそうです。

黄色から赤色になっていくのが特徴かもしれません。

この花の名前は?

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春の草花11

答えは、シャリンバイ(車輪梅)です。

おしべは、はじめは黄色ですが赤色に変化していきます。

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春の草花11

この花は、学校の敷地の隅っこに1本だけ植えてありました。

大気汚染にも強いという特徴のある、常緑樹です。

潮風にも強いので、空港や海のある家の生垣に使用されているのが特徴的な花木だそうです。

さて何という名前でしょうか。

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春の草花10

答えは、「シラン 紫蘭」です。

ランと聞くと栽培が面倒と思われがちですが、この花ほど多くの人に愛され親しまれているランはないそうです。

シランは鉢植えでも庭植えでも楽しめる、丈夫で育てやすいランの入門品です。

 

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春の草花10

子どもの頃、友だちに「この花の名前知っとるかぁ。」と聞いてよく遊びました。

紫色がとてもきれいですね。同じ仲間で、白い花もあります。

学校の畑に育っています。

 

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春の草花9

こたえ「コバンソウ」でした。

コバンソウは、ヨーロッパ原産の帰化植物で、

明治時代に観賞用として輸入されたものが野生化したそうです。

 

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春の草花9

子どもの頃、ポケットいっぱいにこの植物を詰め込んでいました。

母親は、ちょっと迷惑そうな顔をしていましたが…。

私は、お金持ちになれると信じていました。

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春の草花8

答えは「シロツメクサ」でした。

子どもの頃、シロツメクサを編んでリングにして頭の上にのせて遊んだのを覚えています。

 

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春の草花8

葉は3小葉からなる複葉です。時に4小葉やそれ以上のものもあります。

特に4小葉のものは「四つ葉のクローバー」として珍重されています。

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春の草花7

 

ヨーロッパが原産です。葉の形がネズミの耳に似ていることから、この植物の名前が付いたという説もあります。

春になると、あちらこちらでこの植物を見ることができます。学校の周りにも沢山、白い可愛い花を咲かせています。写真のピントがうまくいきませんでした。少し見にくいです。

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春の草花6

子どもの頃、道端や田んぼのあぜからとったのを覚えています。

祖母がお餅に混ぜてくれました。おいしかったなぁ。

明日、答えを載せます。

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春の草花5

昨日の植物の名前は「葉ボタン」でした。菜の花に似ていますね。

なかなか花が咲くまで育てることはないので、葉ボタンの花まで見たことはないと思います。

野菜の花を調べてみるのも、面白いかもしれませんね。

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春の草花5

この植物は冬に大活躍してくれます。

案外どんな花が咲くのか、知らない人が多くいるのかもしれませんね。

ちょっと意地悪な問題かもしれません。

明日、答えの名前をお知らせします。

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春の草花4

 

砂地の畑に、とてもきれいな紫色の花が咲いていました。

さて、この花の名前は?アメリカ原産でオオバコ科のようです。

畑の先生から教えていただきました。

 

 

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モンシロチョウ

昨日は、モンシロチョウの卵を紹介しました。

本日は、仲良く飛び回る蝶を紹介します。

イチゴの白い花の蜜を吸いに来たようです。

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春の草花3

昨日の答えは、「カラスノエンドウ」でした。

少しずつ実が膨らみ、固くなってくるといい音が出せます。

子どもの頃の楽しい思い出がよみがえってきます。

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モンシロチョウの卵

今日はとてもいい天気で、あたたかくなりました。

学校の畑に植えてあるキャベツが気になり、様子を見に行くとモンシロチョウが飛び回っていました。

葉の裏側をのぞいてみると、小さなオレンジ色の卵が産んでありました。

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春の草花3

子どもの頃、ポケットいっぱいに詰め込んでいました。

豆が大きくて、ぷっくりと膨らんでいるものが太くて大きな音が出ました。

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春の草花2 答え

昨日の植物の答えは、「ホトケノザ」です。

春の七草に出てくる「ホトケノザ」とは同じ名前ですが、こちらのものとは違うようです。

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春の草花2

今日はこの草花の名前が問題です。

葉の形が仏様の台座(蓮座)のように見えるというのが名前の由来です。道端や田んぼの畦道、コンクリートの隙間など「こんなところにも?」って言いたくなるくらい、いろんなところに生えています。

子どもの頃に蜜を吸って遊んだ記憶もあります。

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春の草花1の答え

先日の植物の答えは「姫踊子草 ヒメオドリコソウ」でした。

学校の桜の木の下に群生しています。

「オドリコソウ 踊子草」という植物もありますが、かなり見た感じは違います。

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春の草花1

新しい校舎の周りには、たくさんの春の花が咲いています。

気に留めないと気付かないこともありますが、よく見るととてもきれいで可愛いです。

さて、写真の花の名前は何でしょうか。

「踊り子さんが並んで踊るさまに例えて名づけられたもの」とも言われているそうです。

正解は、明日お知らせします。

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令和2年度 入学式

 

4月7日は令和2年度の入学式でした。

校庭の桜も満開で、新1年生を迎えてくれました。

今年度は、62名の1年生が入学してきました。

呼名では、どの児童も元気よく「はい」と返事をしていました。感動しました。

また、美しい5・6年生の歌声や6年生代表の心のこもった歓迎の言葉も素晴らしかったです。

 

 

 

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桜が満開

 今日は、ぽかぽかとあたたかい日となりました。

 校庭の桜は満開です。とてもきれいです。

 

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令和2年度がスタート

 本日より、令和2年度がスタートしました。プール横の桜の木には、淡いピンクの花が沢山咲いていました。4月7日の入学式まで咲き続けてほしいです。

   
   
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ありがとう給食

1年間、お世話になった地域の皆さんをお招きして、なかよし給食を行いました。
今日は24名の皆さんが,1年生から4年生の教室に分かれ各教室で会食をしました。
楽しく会食した後、最後に感謝の気持ちを伝えました。
多くの方々に支えられ、幅広い教育活動を行うことができたことに対して改めて感謝いたします。
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ありがとう6年生思い出に残る送る会

6年生を送る会の本番
各学年が今日までの学びを、からだ全体で表現してくれました。
その中に6年生への感謝の気持ちがいっぱい詰まっていました。
それに応えるかのように、6年生のあいさつ、歌声はまさに「あこがれの6年生」の姿を示してくれました。
また、この会を企画運営してくれた5年生の力強さを感じることができました。
参加者全員にとって思い出に残る送る会となりました。
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遊具と駐車場

2月末完成をめざし、工事が着々と進んでいます。
今日は中庭の遊具が設置されました。低学年の遊び場となる予定です。
学童横には駐車場が舗装されました。職員及び学童保育の送迎用として使われます。
また、学童と駐車場の間には学級園が作られました。工事の期間、地域の方のご厚意
で、畑をお借りしていましたが、来年度からは学級園での栽培活動が再開されます。
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なかよし集会

1年生が年長さんを招いて「なかよし集会」を行いました。
最初は体育館で全体合唱や、縄跳びコマ回しなどの得意技紹介、「くじらぐも」の音読劇を披露しました。
その後、教室で「これなんでしょうくいず」をしました。手がしっかり挙り、はきはきと応える年長さんの姿が見られました。
最後に校内を案内して体育館にもどり、閉会式をしました。
司会、あいさつ、発表等どれも大きな声ではきはきと話すことが出来た1年生、とってもすてきなお兄さんお姉さんぶりでした。
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今年度最後のクラブ活動

4年生から6年生が毎月1回程度行ってきたクラブが今日で最後でした。
クラブの最後には1年間の振り返りを書いたり話し合ったりしました。
また、5年生からお世話をしてくれた6年生に感謝の言葉が贈られました。
リーダーとしてクラブを企画運営してくれた6年生の皆さんありがとう。
また、科学クラブ、茶道クラブのお世話をして下さった、丹羽先生、加藤先生
ありがとうございました。
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中庭の芝生

中庭に芝生を植える作業が行われています。
根が定着するのに3ヶ月程度かかるそうです。
来年度のゴールデンウィーク明けくらいには中庭に入れそうです。
また、鉄棒と雲梯が設置されます。
芝生の上を子ども達が走り回る姿を、今から楽しみにしています。
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ふるさとの味「とり野菜」を堪能

㈱まつやさんより、かほく市の給食用に、とり野菜味噌を提供して頂きました。
今日は、その試食会を5年2組で行いました。
まつやの佐田専務さん、山越教育長さん、にゃんたろう・・・・と一緒に楽しく会食できました。
佐田さんから名前の由来を説明して頂いた通り、おいしく野菜をとることが出来ました。
ごちそうさまでした。

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器械運動交歓会に向けて?

3年生の体育の時間でクラブパレットの先生方に器械運動の指導をして頂きました。
マット運動と兼ねて、跳び箱の手の着き方や足の開閉脚の仕方を練習しました。
次回は実際に跳び箱を使って練習する予定です。
早くも来年の器械運動交歓会に向って意欲満々の3年生です。
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2期工事 完成間近!

昨年の九月より進められてきました2期工事も今月末には完成予定です。
外回りの足場も外され、外観が見えるようになりました。
また、校舎内の作業も着々と進められています。
新しい図工室、音楽室での授業が待ち遠しいです。

   新しい作業机が並べられた図工室     洗い場もたくさんあります
 音楽室は3階にあります まだ何もないです  学童も急ピッチで工事が進められています
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体験入学

6年生が河北台中学校で体験入学をしました。
いつもより早起きして、中学校に登校しました。
授業体験では、4グループに分かれ、英語、数学、国語、理科、美術、音楽、技術から
2つの授業を受けました。緊張感の中にも中学校の授業を楽しむ様子が見られました。
中学校入学まで2ヶ月、今日学んだことを日々の生活に生かし、準備をしていきましょう。
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地域の名人さんから昔遊びを習いました

1年生が生活科の授業で昔遊びを教えて下さる方を募集したところ、14人の方々が来校下さり、昔遊びを教えて頂きました。グループ毎に、こま回し、けん玉、毬つき、ゴム跳び、あや取り、おはじき、お手玉、7つの遊びを順番に体験しました。どのグループも、楽しみながらも真剣に取り組む様子が見られました。「最後まで」、「仲良く」のめあてを守り、地域の方々と笑顔で交流することが出来ました。
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土曜参観

3限目に授業参観、4限目に子育て講演会が行われました。
授業参観では、1年間の子ども達の成長を感じて頂くことができたのではないでしょうか。
子育て講演会では金城大学短期大学部の能雄司先生に「大切な親子の距離と形」と題してご講演を頂きました。
子の発達段階に応じた距離間、繋がり方の大切さを学ぶことが出来ました。多目的ホールいっぱいの参加者で、
保護者の皆様の子育てに対する関心の高さが窺われました。
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1月のほっこりお話会

今日のほっこりお話会は、節分にちなんで鬼のお話しでした。
地獄の鬼の生活がユーモラスに伝えられ、ほっこりとした時間を過すことができました。
お話の後は、お待ちかねのプレゼントです。今回は鬼の小物入れです。
カラフルなプレゼントをもらって、子ども達は大喜びでした。
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長なわ集会

体育館で長なわ集会を行いました。
今日の本番に向け、体育や休み時間を使って、今まで練習をしてきました。
その成果を、最後まであきらめず飛び続ける姿や、仲間のがんばりを大きな声で応援する姿から感じることができました。
また、多くの保護者の方々にも来校頂き応援していただきました。
寒い体育館でしたが、心が温かく、そして熱くなる集会でした。
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『かほくふるさと展示室』オープニングセレモニー

うみっこらんど七塚「海と渚の博物館」の一部を改修し、「かほくふるさと展示室」が開設されました。そのオープニングセレモニーに外小5年生が招待され参加しました。来賓の方々と児童代表2名によるテープカット後、早速、室内を見学させて頂きました。かほく市の特産や文化財、偉人の展示パネルや、プロジェクターによるかほく市の歴史紹介など、ここに来れば、かほく市のことがわかる場所になっていました。これからも地域学習等で活用していきたいと思いました。
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みなさんのおかげです。

今日も多くの地域の先生方に来ていただき、指導を受けました。
1年生は、栄養教諭の小鹿山先生に3つの栄養素について教えていただき、バランス良く残さずに食べることの大切さを学びました。
5年生は、田丸さん、余野木さんのお二人に毛筆を習いました。西田幾多郎先生に関する4つの言葉「道」「真理」「無」「誠実」を練習しました。完成した作品は2月に西田幾多郎記念哲学館に掲示されます。
6年生は、蘭墨会の3名の方々に水墨画を習いました。佐蘭先生の見事な筆さばきに子ども達は見入っていました。完成した作品は校内に掲示しますので、25日(土)の授業参観に見に来て下さい。
昼休みは百人一首練習に中嶋さんに来ていただきました。今年度は4回目になります。26日の子ども会かるた大会に向け、練習にもだんだん熱を帯びてきました。
このように、地域のみなさんのおかげで充実した教育活動を行うことができ、改めて感謝いたします。
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書初め大会

2020年、令和2年がスタートしました。
明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。
3学期のスタートにあたり、書初め大会を行いました。
1、2年生は硬筆で「ふじ山」「元気にあいさつ」を書きました。
3~6年生は毛質で「美しい心」「流れる星」「進む勇気」「新たな決意」を書きました。
みんな集中して今までの練習成果を発揮することができました。
作品はそれぞれのクラス廊下に展示してあります。
明日、明後日9日(木)~10日(金)の15:30~17:00まで
公開していますので、是非お越し下さい。
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ミニコンサート

ミニコンサートの演奏者を募集したところ、5人の子ども達が応募してくれました。
早速、今日の昼休みにミニ演奏会を行いました。
昼休み、演奏場所の多目的ホールには多くのお友達が集まり演奏を聴きました。
ピアノ教室で習った曲、自分で作曲した曲、クリスマスシーズンにふさわしい曲など、
様々な曲が演奏され、どれも聴き手の心を楽しませたり、豊かにしてくれたりしました。
これからも、ピアノ以外でもそれぞれの得意なことを発表できる場を設けていきたいと思います。
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唐仁屋紙芝居DVD化へ

完成した唐仁屋三郎兵衛の紙芝居DVD化に向け、図書ボランティアさんががんばっています。
今日は、試作品を視聴し、音声や画像をチエックしました。
完成後は中央図書館などに置いてもらい多くの方々に見てもらいたいと思います。
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縄跳びチャレンジ スタート!

冬場の体力づくりとして縄跳びを行っています。
今日から、長休みと昼休みを使って縄跳び運動がスタートしました。
広くなった廊下やホール、空き教室等を活用しながら行っています。
友達同士、跳んだ回数を数え合いながら縄跳びカードに記録しています。
風邪に負けない強い体と、目標に向って粘強く努力する心が育つよう取り組んでいきます。
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書初め練習

4年生の書初め練習に3人の地域の方々に来校頂き、指導して下さいました。
「流れる星」のバランスや筆遣いなど、一人一人に対して丁寧に教えて下さいました。
1月の本番に向け、習ったことを忘れずに練習を重ねていきます。
明日は6年、明後日は3年、来週は5年と今後も3人の先生方にお世話になります。
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