学校の様子を紹介しますR2

昨日１４日（水）金沢教育事務所から２名の指導主事をお迎えして、１年１組と３年３組で研究授業を行いました。

１年生は、「知らせたいな、見せたいな」の学習で、文をまとめたり入れ替えたりしながら、伝えたいことをわかりやすく書くにはどうしたらよいか考えていました。

３年生は、「ちいちゃんのかげおくり」で、主人公の気持ちの変化について場面を比較しながら読んでいました。叙述をもとにこれまで学んできたことと繋げながら、全員でしっかりと学び合う姿が、とても素敵でした。

書く力・読む力は、全ての学習の基盤となる力です。授業後の授業整理会では、新学習指導要領で示された国語科で求められる資質・能力を育成する授業について、指導主事の先生方からたくさんご指導・ご助言をいただきました。津幡小学校の「楽しく学ぶ」力に生かしていきたいと思います。

昨日１４日（水）内潟ＰＣの来校日を利用し、２年生と６年生のプログラミング学習を行いました。

６年生は、算数科の「多角形と公倍数」の学習とリンクさせ、プログルを使って学習していました。手慣れた手つきでマウスを動かし、目的に合う命令を組み合わせて動かしていました。

２年生は、「ビスケット」で学習です。一人一人描いた水族館の生き物を、メガネの機能を使って動かし、最後には全員の生き物が１つの画面に集結し、本物の水族館のようになっていました。

１０月１３日（火）、３年生は４年生と一緒に、石川県森林公園へ遠足に行きました。コロナウイルスの影響もあり、マスクを着用しての遠足になりましたが、どの児童も学年目標「全員笑顔」のもと、お互いに励まし合い、助け合い、楽しんで過ごしていました。行き帰りの長い道のりを一生懸命に歩く姿が、とても頼もしく見えました。 

１０月１３日（火）２年生は１年生と一緒にあがた公園へ遠足に行きました。

わくわく、どきどきしながらいざ出発！

２年生にとって初の「お兄さん」「お姉さん」としての活動でしたが、どの子も１年生に優しく声をかけたり、一緒に遊んだりして、１年生を楽しませようとする姿がたくさん見られました。

学年目標「かがやく笑顔の花」のように、みんな笑顔いっぱいで、とても楽しそうでした。これからも１年生のよいお手本となって頑張ってほしいですね。 

３年生は、理科で「太陽の光を調べよう」の学習をしています。１２日（月）の理科の時間は、まず、教室で温度計の使い方を確認しました。

その後校庭で、日なたと日陰の地面の温度を測り、記録していました。日なたと日陰の地面の温度の違いをまとめ、地面は日光によってあたためられることを理解していました。

１０月１３日（火）津幡町在住で本校卒業生である金森智美さんが、チューリップの球根をもって来校くださいました。新型コロナのため様々な制限の中で頑張る母校の子ども達を応援したいという気持ちで、１００個もの球根を本校に寄贈くださったのです。この後、母校を思う金森さんの気持ちを子ども達に伝え、１年生の生活科の学習に活用させていただきます。来春１００本のチューリップがきれいに咲くことを、今から楽しみにしています。

１２日（月）いしかわっ子駅伝の校内最終選考会を行いました。２週間足らずの練習日でしたが、参加希望児童は、どの子も自分のベストタイムを出そうと、連日練習に頑張っていました。この日は、少し小雨の中でしたが、最後の記録挑戦に一人一人しっかりと取り組んでいました。

練習後、最後のミーティング。津幡小チームとして成長できたことを先生方から価値づけられると、中には涙ぐむ児童もいて、子ども達が真剣に取り組んだことや成長が伝わってきました。

１２日（月）に６年生が、卒業アルバムの写真撮影を行いました。一生思い出に残るアルバムです。カメラマンさんの楽しい声かけに、どの子も笑みを引き出され、満面の笑みで写真撮影を行っていました。３月、どんなアルバムが出来上がるか楽しみですね。

天候が心配されましたが、出発式の時間には晴れ間も見え始め、延期されていた１～４年の遠足を実施しました。

低学年は、午前９時に、あがた公園をめざし元気に出発しました。出発の際には、体育館で授業をしていた６年生が出てきて、サプライズのお見送り。子ども達は、大好きな６年生に見送ってもらい、楽しい気持ちいっぱいで出発していました。

中学年は、低学年より１５分遅れで出発しました。マナーを守って楽しい遠足にする４つの約束を確認して、元気に出かけました。楽しい思い出をたくさんつくってきてくださいね。

詳しい遠足の様子は、後ほどアップいたします。お楽しみに！

２年生は、図形の学習をしています。この日は、正方形の折り紙を切って直角二等辺三角形を何枚か作り、それを組み合わせて新しい形を作っていました。このように体験を通して理解していくことを、低学年では大事にしています。

国語科の学習で新聞づくりの学習をしていた４年生。ようやく各グループの新聞が完成するようです。最終チェックをしながら、より分かりやすく伝えるにはどうしたらよいか、相談しながら作成していました。校内に展示されるのを楽しみにしています。

１０月９日（金）３限目に、６年生が、ゲストティーチャーの細川さんをお迎えして、宮沢賢治さんについてお話を聞きました。現在、国語科で「やまなし」と資料の「イーハトーヴの夢」を学習している６年生。優しい岩手の語り口で話される細川さんのお話に引き込まれながら、作品に込められた宮沢賢治さんの思いをしっとりと感じているようでした。細川先生には、お忙しい中、価値ある資料を多数提示し、たくさんの書籍を紹介いただきました。本当にありがとうございました。

有名な「雨にも負けず…」の直筆メモが残っているレプリカ手帳には、たくさんの児童が集まり、のぞき込んでいました。貴重な資料を見せていただけたことも、子ども達にとってはよい経験となりました。

１０月８日（木）「最高に楽しい思い出をつくろう！」をめあてに、国立能登青少年交流の家へ体験学習に行きました。

午前中はカヌー・いかだ・アーチャリーの中から自分で選択して活動しました。直前まで降っていた雨も止んで予定通り活動することができ、子どもたちはとても喜んでいました。

お弁当の時間。午前中の活動を振り返りながら、みんなで楽しくいただきました。

午後は、オリエンテーリングでした。地図を頼りにポストを探し、早くゴールする活動です。自然に親しみながら、みんなで協力して頑張りました。

日帰りでの活動でしたが、めあての通り「最高に楽しい思い出」をつくることができました。体験学習で学んだたくさんのことを、これからの学校生活にも生かしてほしいですね。

現在、町小中学校において、コロナウイルス感染症予防対策として校内の水栓取替工事が行われています。本校は、レバーハンドルと自動水栓の２種類に取り換える工事が、４日（日）から始まりました。子ども達の学習に支障がないようにと、時間帯に配慮しながら工事を進めていただいています。ありがとうございます。

１年生が、風で揺れる作品を作り、鑑賞会を行っていました。自分の工夫したところを発表し、楽しいところやきれいなところなどを見付けたり話し合ったりしていました。いろいろな形や色・触った感じなどを基に、自分のイメージをもちながら飾り、鑑賞し合うことで、自分の見方や感じ方を広げることができますね。

昨日の３年生の外国語学習の様子です。マスク着用では友だちの表情が見えないので、英語担当考案のクリアファイルを利用した自家製フェイスシールドを使用して学習していました。外国語以外の学習にも使えるようにと、コロナ対応予算で１～６年全員一人１枚ずつ準備できました。コミュニケーション能力を磨くためにも、相手の表情を見ることは大切です。ニッコリ笑顔で、楽しく学習していきましょうね。

今日の給食は、１～４年生は遠足予定だったため、お弁当。雨のため教室での給食となりましたが、手作りのお弁当を、みんなおいしそうに食べていました。

５年生は、いつも通りの給食です。５年生だけのために作ってもらった給食を、美味しくいただいていました。

今日は、子ども達が楽しみにしていた遠足の日。でも、残念ながら雨のため中止に。どんなにかテンションが下がっているかと思いましたが、おうちの方々も励まして登校させてくださったのでしょう。自由服の中、今日も笑顔で朝学習から取り組んでいました。

２年生は、６年生が体験学習に参加して不在のため、いつもは入れない６年生教室見学の勉強をしていました。大きな机や椅子・３Ｆからの素敵な眺めに驚きの歓声を上げながら、楽しく見学していました。６年生へのあこがれと目標をもてるよい機会となりましたね。

７日（水）放課後に、教員によるＱＵ研修会を行いました。１学期に実施したＱＵテストの結果をもとに、「自己有用感」を高めながら、個々の児童に対する対応の仕方をグループで話し合いました。ベテラン教員からは、たくさんの手立てが出され、若手教員は大きく頷きながら学んでいました。

前期最後の委員会が、７日（水）６限目にありました。臨時休業のため、例年よりも１か月長かった前期委員会活動でしたが、最後までやり抜こうと、どの委員会も話し合ったり活動したりしていました。「やりきる」責任感が育ってきていることを、子ども達の姿から感じました。

美化委員会は、話し合い後の残り時間に、手洗い場の掃除をしていました。なかなか取れない汚れを懸命に磨く姿は、とても素敵でした。