瑞穂小の日常

　５年国語「すいせんします」と４年国語「聞き取りメモの工夫」で学習したことを活かして,
４年生と５年生が一緒に授業をしました。

　５年生が書いた推薦文を４年生がメモをしながら聞く，という活動をしました。
５年生は，「人口の減っている羽咋市をPRしてくれるのはこのキャラクター！」というテーマで推薦文を書きました。
それを４年生が聞いて，どの推薦文に一番グッときたかを話し合いました。

　５年生の推薦文はとても説得力があり,それぞれの視点でお勧めのポイントがあったので，４年生は「どっちもいいなあ！」と真剣に悩んでいました。
　また４年生も，しっかりとメモをとり，どの推薦文に納得させられたのか，根拠と理由を挙げながら話し合っていました。

　とても楽しく，有意義な授業になりました。
これからも異学年での交流を取り入れ，相手意識を高めたり学びを深めたりする工夫をしていきたいと思います。

　　　

　

今年度最後の授業参観・学校説明会・ＰＴＡ総会が行われました。
授業参観では、この１年間の成長を感じられるよう、学年に応じた
授業の工夫が見られました。保護者の皆様、いかがでしたでしょうか。
その後、本校の教育活動の取組について報告会を行いました。この
日は市教育委員会の方々もお忙しい中ご参加下さいました。
知育・徳育・体育・育成連携の４つの柱で様々な実践を行ってきました。
報告後、「とてもわかりやすい説明でした」というお声をたくさんいただき、
大変うれしかったです。
最後に、ＰＴＡ総会が行われ、現役員の皆様による事業報告と新年度役員
の紹介もなされました。現役員の皆様、一年間お疲れさまでした。
新役員の皆様、次年度もよろしくお願いします。
多くの方々に温かいご支援をいただき、今年度も瑞穂の教育を推進する
ことができました。ありがとうございました。心より感謝申し上げます。
　
　
　
　

今年度最後となる第３回学校評議員会が行われました。
評議員の皆様には、年間を通じて、授業参観や学校行事等にお越し頂き、
本校の教育実践を広い視野から見ていただきました。
今日は、授業参観と施設・設備の状況把握の後、一足早く今年度の学校
運営概要説明を行い、質疑応答の後、総括評価のための協議を行って
頂きました。
最後の評価結果説明では、きめ細かに学校運営の成果と課題について
助言して頂きました。
今年度は、まだ課題はあるもののすべての評価項目においてＡ評価を
頂きました。評議員の皆様、一年間ありがとうございました。
今後とも、ご指導・ご助言をよろしくお願いします。

里山，里海について知っていますか？
「里山里海リーダー研修」で学んできたことを，
授業で子どもたちに，OJTで職員に還元しました。

5年生の社会科「私たちの生活と林業」で
「里山」について，その価値や人の手で管理していくことの難しさに
触れながら学習を進めました。
「のと里山海道や～」と，「里山」の言葉は知っていた
子どもたちですが，どんな場所なのか知る良い機会となりました。
また，研修で学んだ里山里海学習の視点についてや
動植物のミニ図鑑作り，しおり作りなどについて職員と共有しました。

これからも学年問わず，理科や社会科，総合的な学習の時間などにおいて，
里山，里海の視点を活用した授業が展開していけたらと思います。

　1月27日(水)、なわとび集会がありました。
　個人種目の短なわ、学年ごとの長なわ、そして１～６年混合の８の字跳びと、
３つの種目が行われました。
　短なわでは、今までの練習の成果を出そうと、一生懸命に跳ぶ子どもたちの姿が見られました。
　また長なわでは、自分の団の他学年に大きな声援を送っていました。
　そして８の字跳びでは、高学年が低学年に声をかけたり背中を押してあげたりと、協力し合っていました。
　とても盛り上がったなわとび集会でした。
　これからも、冬場の体力アップと室内での楽しみとして、なわとびに親しんでいってほしいと思います。