８月２３日（金）、３年生就職希望者等１２名を対象に、社会人マナー講座③が実施されました。志賀ロータリークラブ会長高山孝様をはじめ１３名の企業人にご参加いただき、本番さながらの模擬面接を行いました。

　生徒たちからは、緊張感の中にも、大きな声で挨拶し、自分の思いを伝えようとする姿勢が伝わってきました。志望動機や自己PR、高校生活で頑張ってきたことなど、自分の言葉で、一生懸命伝えようと頑張っていました。「緊張して、うまく文にまとめられなかった」「表情が硬いと言われた」「アピール力が足りなかった」と、それぞれ反省点はあったようですが、講師の方々からは、「ほとんど、完成に近い。声もしっかり出ていて、気持ちが伝わってきた」「本番は、自分の顔と名前をしっかり覚えてもらうつもりで、自信を持って頑張って」と講評をいただきました。

　２９日（木）は、企業の人事担当者による外部面接も実施されます。このような経験を通して、本番のイメージを持ち、自分の言葉で思いや考えをしっかりと表現する力を育てていきたいと思います。

１０月２０日に実施する震災復興イベント「志賀フェス」まで、あと２ヶ月となりました。

　８月２２日、ENEOSリューアブルエナジー（株）より、木戸様はじめ３名が東京より来校し、福祉コース３年生と志賀フェスに向けた打ち合わせと準備を行いました。ENEOSは志賀町西海に風力発電所を持っており、今回、ご縁があり、ペットボトル風車（キャンディ風車）作り教室を行っていただけることになりました。

　はじめに、生徒たちから、昨年度までの志賀フェスの様子や志賀町の震災被害の状況、志賀フェスへの思いを発表させていただき、その後、風車の作り方を教えていただきました。羽となるキャンディの角度により、風車が回らないことがあり、ちょっとした科学教室のようで、楽しみながら準備が進められました。

　担当者の方々からも「ぜひ、一緒に志賀フェスを成功させましょう」と力強い言葉をいただきました。当日は、たくさんの子ども達に風車作りを楽しんでもらいたいと思います。

　ENEOSの皆様、遠方から、本当にありがとうございます！

本日、「警報発令時等の登校について」のお知らせ文を更新・掲載しました。

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　令和6年8月7日（水）13:30～15:00に「アプリを用いた個別最適な学びについて」をテーマとして、本校教職員（先生）を対象に校内GIGA研修を行いました。石川県教員総合研修センターの指導主事の方（2名）を講師としてお招きして、以下の研修内容を学びました。

①　個別最適な学びとは何か (講義中心)
②　アプリを活用した個別最適な学びとは（演習）
③　教科に応じた個別最適な学びを考える（協議・演習)
④　その他、アプリを使った活動のヒントについて

　今回の研修会は途中で応用編と基礎編に分割して、ご指導していただきました。受講した先生方は、熱心に講義を聴き、演習に取り組んでいました。

　お忙しい中、今回の情報研修会も多くの先生方に参加していただきました。ありがとうございました。また、講師としてご指導いただいた石川県教員総合研修センターの指導主事の方々に感謝を申し上げます。

　令和6年7月2９日から8月１日までの４日間、2年生２名が「企業と連携したアントレプレナーシップ教育推進事業」に参加しました。生徒たちは能登で起業するためのアイデアとして「志賀町の健康寿命を延ばすフレイル予防」に着目し、企業の方の助言を受けながら、事業計画を作成しました。志賀町の高齢者の現状を知るために、アンケート調査を実施し、志賀町の健康福祉課でお話をうかがうなど、アイデアを形にするためにはどのように行動すればよいかを学びました。最終日の8月１日には、中能登町のラピア鹿島で発表会がおこなわれ、能登地域の7校がそれぞれの成果を発表しました。