2020年11月の記事一覧

　25日から、シーサイド特設会場にて、珠洲市子ども習字展・美術展が開催されています。本校からも19点の作品が展示されています。１２月２日(水)夕方までの予定です。お時間があれば、是非ご覧下さい。

　２７日の３限目、６年生は学活の時間に｢感染症を予防しよう｣について学習しました。今回は、手洗いの仕方を見直してみました。自分たちの手洗いが十分かを｢手洗いチェッカー｣という機械を使って確認しました。

　今までの自分たちの手洗いが不十分だったこと、今後どのように手を洗うとよいかを確認するよい機会となりました。

　１年生は国語科で［くじらぐも］というお話を学習しています。1年2組の子どもたちと先生がくじらぐもに乗って空の旅をするという物語です。地の文と会話文の違いをどのように音読するかがポイントの１つです。１年生は体育館で、６年生を招いて音読発表会を行いました。６年生に見て欲しいという１年生の希望が実現しました。

　１年生は、地の文と会話文の違いを自分たちなりに考えて上手に発表していました。６年生も自分が１年生のころを思い出しながら楽しんで見ていました。　

　26日木曜日の朝、かたつむりの皆さんが来校され、読み聞かせを行っていただきました。年度当初臨時休校となり、実施できなかった読み聞かせ。５月24日にスタートして、今回で今年度11回目の来校となりました。簡単に［読み聞かせ］と言っても、本を選ぶところから始まり、子ども達に本のよさを伝えるために、様々なご苦労があることと思います。本当に頭が下がる思いです。

　今回、２・３年生は２冊の本を読み聞かせていただきました。そのうちの１冊は【きのこのばけもの】。キノコなのに木よりも大きくなったり、溶けてしまったり。化けものだからとあなどるなかれ。シイタケやマツタケなど美味しいキノコもたくさんありますが、本当に一晩、いや数時間で溶けてしまうキノコもあります。ダイナミックな絵とともにキノコの不思議さも伝えてくれる楽しい絵本でした。「まんじゅうこわい」の落語にも似た話の結末に子ども達はにんまりしていました。

　25日の２～４限目に、５年生は市陶芸センターに出かけました。総合的な学習の時間でも学習している［珠洲焼づくり］に挑戦しました。センター職員の権左さんにご指導いただきながら、作り方の説明を聞いた後、約２時間をかけて珠洲焼を作りました。

　同じ粘土のかたまりから、子ども達は皿、花瓶、カップ、茶碗等いろいろな作品を作っていました。なかなかできない体験でもあり、児童は集中してよりよい作品となるように工夫していました。今回作った作品は、１～２月に仕上がって学校に届く予定です。どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

　24日の朝、クリーンクリーン活動を行いました。幸いにも天候がよく、児童は袋を片手に通学路に落ちていたゴミを拾いながら登校しました。

　少し冷え込む朝でしたが、児童は通学路をきれいにしようといろいろなゴミを拾ってきてくれまる姿を見て、温かな気持ちになる朝でもありました。

　１９日の午前中、指導主事訪問がありました。本校の若手教員４名の授業を参観され、よりよい授業に向けて、よさや改善点を学ぶ機会となりました。公開した教科は次のとおりです。

　１年国語(奥成教諭)…『正しく書こう』
　４年社会(飯田教諭)…『県内の文化財や年中行事』
　５年体育(角教諭)　…『マット運動』
　６年算数(西本教諭)…『並べ方と組み合わせ方』

　どの授業でも、意欲的に学ぶ児童の姿がありました。よりよい授業への改善は、児童の確かな学力向上には欠かせません。今後も、それぞれの授業改善に向けて取り組んでいきます。

　１８日の児童集会では、11月18日＝｢い～い歯の日｣として、保健委員会が劇を披露してくれました。タイトルは『ミュータンス菌の天国計画　失敗』です。

　例年であれば、６月に行っているのですが、臨時休校のため11月となりました。昼休み等少ない練習時間での準備でしたが、子ども達は楽しみながらすてきな劇を見せてくれました。全校のみんなにミュータンス菌のこわさを知ることができました。

[保健員会の感想]

・本番では、失敗することもあったけど、みんなちゃんと最後までやりきれたのですごいと思った。

　劇を見て、みんなが学校でも、家でもていねいに歯を磨く姿が増えるといいなと思います。

　１７日の３限目、本校体育館で４年生は器械運動学習会を行いました。例年であれば、市内の４年生が集っての学習会なのですが、今年度は感染症防止のため、各校に中学校・体育の先生がおいでて４年生のマット運動の技を評価していただくこととなりました。

　本校には、宝立小中学校の岡田先生が来校され、マット運動の３つの技［大きな前転・開脚前転・後転］を１人１人が演技しました。お互いが見守る緊張感の中で、４年生は精一杯の演技をしようとがんばっていました。また、岡田先生には発展技(側方倒立回転等)を披露していただき、今後の意欲につながっていました。４年生、最後までよく頑張りましたね！

　１３日の５限目、５年算数の研究授業を行いました。本校では学校研究として算数科を取り上げ、考えを記述(説明)できる児童の育成に向けた取組を進めています。今回は、石川県教員総合研修センターから指導主事をお迎えし、本校の授業はどうかご指導をいただきました。

　今回は「平均」の単元で、平均を用いて全体の量をどのように求めれば良いかを考え、説明する学習場面でした。児童は自分の考えを積極的に話す姿が多く見られました。指導主事からも、児童の主体的な姿のよさをほめていただきました。今後は、新学習指導要領を踏まえ、児童が自ら問題を発見し解決する姿を求める授業へと改善をすすめていきます。