2020年2月の記事一覧

　19日の朝、全校朝会を行いました。まず、集会等で校歌を伴奏する児童の引き継ぎ式をしました。
　まず、今まで伴奏してくれた６年中堂さん・船さんから、これから伴奏する５年鼠田さんへの励ましのコメント、次に５年鼠田さんからの抱負のコメントを話しました。
　続いて、鼠田さんの伴奏で、校歌を歌いました。

[初めて校歌を伴奏した鼠田さんの感想]
・緊張しました。これからもしっかり練習していきたいです。
[鼠田さんの伴奏で校歌を歌った中堂さん・船さんの感想]
・リズムが良く歌いやすかったです。これからもがんばって下さい。　
　これからも、全校のみんなで体を使って校歌を歌い継いでいきたいと思います。
　次に、表彰の紹介を行いました。17日に少年文化賞をいただいた５年坂尻さんから、授賞式の感想を話してもらいました。

[坂尻さんの感想]
・蛸島小学校や飯田小学校、大谷小中学校、他にも緑丘中学校や飯田高校の人たちがたくさんいて、緊張せずに表彰を受けることができたので、よかったです。

　18日の午後、今年度最後の授業参観を行いました。
◇５限　授業参観
　いろいろな教科の公開となるように、また今回は学級担任が授業を行いました。
　　１年 道徳（奥成）もうすぐ二ねんせい
　　２年 算数（飯田） たし算とひき算
　　３年 算数（作田） 三角形と角
　　４年 体育（西本） バスケットボール
　　５年 算数（ 角  ） 正多角形と円周の長さ
　　６年･のぞみ 国語（小町･尾間谷） 今，私は，ぼくは（スピーチ）

　子どもたちの成長を感じることができる時間となったでしょうか。今年度もあと１ヶ月あまりとなりました。その学年でつけるべき学力をつけて進級できるように、今後も取り組んでいきたいと思います。
　その後、学級懇談会・ＰＴＡ連携委員会を行いました。学級懇談会では、各学級の
子どもの様子や今後の予定等が話し合われました。１・２年生については、来年度からの複式学級開設に向けてのお話をさせていただきました。また、ＰＴＡ連携委員会では、文集｢のぞみ｣の校正作業を行いました。
　ほとんどの保護者の皆様にご参加いただくことができよかったです。お忙しい中、また寒い中本当にありがとうございました。

　18日の３・４限目に、３年生は珠洲警察署を訪問しました。
　３年生は今、社会科で「ふせごう、交通事故や事件」について学習しています。今回警察署を見学し，［警察署内のようす］や［警察署で働く人々のようす］を調べたいと考えて。訪問しました。
　３階会議室で、警察署にはどのような課があるのか、それぞれどんな仕事をしているかを説明していただきました。その後３つの課の方から、それぞれどんな仕事なのかを具体的に説明していただきました。
　次に、建物の中の様子や、パトカーの中やいろいろな仕組みなどのお話も聞きました。最後の質問タイムでは、それぞれが考えていた質問をし、その答えをしっかりメモしていました。

　いろいろなものを生で見て、また質問もすることができ、有意義な時間となりました。

　17日の午後４時より、市産業センターにて、標記の式が開催されました。
　本校からは、少年文化賞として、５年坂尻さんが受賞しました。理由は、「ざぶん賞」受賞によるものです。

本人の感想
・今回は受賞者がたくさんいたので、緊張はしなかった。またこの賞がもらえるようにがんばりたい。

　今後も、本校の児童がいろいろな方面から活躍し、受賞できるといいですね。

　12日の朝、児童集会を行いました。１～５年生が集まって、27日２限に行う予定の「６年生を送る会」に向けての練習と打合せを行いました。
　まず、在校生みんなで歌う曲「ありがとうの花」を練習しました。それぞれの学級ですでに練習を始めているので、上手に歌うことができました。
　その後、５年生から当日のことについて１～４年生にお願いすることを確認しました。

５年生は送る会に向けて、いろいろな準備をすすめています。今までお世話になった６年生への感謝の気持ちが伝わる会になるといいですね。

　10日の３限目に、なわとび集会を行いました。それぞれの班が、めあてを持って取り組んできました。

　開会式で運営委員があいさつした後、競技が始まりました。
　競技内容は次の２つです。
　①全員種目「連続なわとび」(前回しとび～はやぶさとび)の８種類　
　②班対抗種目「８の字」
　全員種目では、１人が２種目に参加し、それぞれの技を披露しました。多くの児童が決められた時間をとぶことができました。８の字では、各班が２チームに分かれ、協力し声をかけ合いながらとぶ姿が見られました。
　
　集計の結果、１位３班・２位２班・３位３班となりました。どの班も、12月から取り組んできた練習の成果を発揮した機会となりました。冷え冷えとする体育館の中で、子どもたちは元気に最後までなわとびに・応援にがんばることができました。

　６年生は７日の図工で２つのことをしました。
①水墨画を仕上げよう
　前時までに仕上げた水墨画に、手作りをハンコをおして、工夫したことを書き完成させました。時間のあった児童は２枚書きました。すてきな作品が集まりました。

②椿の絵をかこう
　３月に市内で開かれる椿フェスティバルに出品するために、椿の絵に挑戦です。紺色の画用紙を使って、タブレットで検索した椿の写真を参考に、作品づくりを始めました。

　どんな作品に仕上がるか楽しみですね！

　１月２８日（火）の３・４時間目に「正院郵便局」を見学してきました。１年生の時にも正院郵便局を見学させていただいたそうですが、もう一度見学をさせていただきました。１年生の時と比べて変わっていたところもあったと思います。子どもたちは石田局長さんの話をたくさんメモしていました。また、石田局長さんから、郵便局の仕事の話だけでなく、これから最上級生としての仕事が増える５年生にメッセージもいただきました。

「一人一人が役割を自覚し、それぞれが役割を果たすことでみんなが一つになっていい学校になるとおもいます！」という石田局長さんのメッセージを忘れず、まずは６年生を送る会に向けての準備をがんばれるといいですね。

　４日の午後、いじめ対応アドバイザーとして前校長でもある樋爪緑先生にご来校いただきました。
　６限目授業を参観していただき、その後職員で研修会を行いました。
《授業の様子から》
・挨拶がきちんとできている
・落ち着いた学級・学校づくりに取り組まれているが伝わってきた
・少人数のよさや課題を共有して取り組まれるとよい
《いじめのない学校づくりに向けて》
　樋爪先生ご自身の経験からのお話をしていただいた後、特に若手教員に次の３点をご指導いただきました。
・教師として、決めたことを変えない・ぶれないこと
・教師自身の間違いは素直に認めること
・困っていることがあれば、職員室で声をあげて伝えること

　ご指導いただいたことを実践し、いじめのない学校づくりに努めていきたいと思います。ありがとうございました。

　５日に全校朝会を行いました。６年船さんの伴奏で校歌を歌った後、校長先生のお話を聞きました。
《校長先生のお話》やりたいことがいっぱいの今日にしよう

　絵本作家、ヨシタケシンスケさんの作品を読みました。（絵本『このあとどうしちゃおう』）
「こないだ　おじいちゃんが　しんじゃった」という男の子の一声で始まる絵本です。おじいちゃんが死んだ数日後、男の子がおじいちゃんの部屋を掃除していると、一冊のノートが出てきます。ノートの扉ページには、「このあと　どうしちゃおう」と書かれています。
　ノートを開くと、おじいちゃんは自分が死んだあとの予定や、天国で会いたいいろいろな神様のことや、おじいちゃんが想像した天国のようす、生まれ変わってなりたいもの、みんなを見守る方法、など、「死んだあと、どうしたいのか」がたくさん書かれています。
　男の子は、ノートを読み進めるうちに考えます。「おじいちゃんはなんだか楽しそうだけど、本当は死ぬのが怖いんじゃないのかな？だから、こんなノートを書いたんじゃないかな？」と考えます。そして、自分もおじいちゃんと同じノートを作ってみようと思い立ちます。早速ノートを買ってきて、自分が死んじゃった「あとのこと」を考えます。そうすると、今、生きている間にやりたいことがいっぱいあることに気付きます。考えなくてはいけないことがいっぱいあること気付きます。
　結局、男の子は自分らしいノートをつくることにしました。タイトルは「生きているあいだは　どうしちゃおう」ノートです。そして、自分は何をしたいのかを改めて考えてみます。　というお話です。

　みなさんは、今日、やりたいことをはっきり言えますか？
　明日に向けて準備したいことはありますか？
４年生が今日したいこと
　彫刻刀で作品を仕上げたい・いつもより長く寝たい・漫画を読みたい・教室のカードゲームをしたい
１年生が今日したいこと
　なわとびをしたい・テレビをたくさん見たい・早く勉強したい・お絵かきしたい・コマ回しをしたい・ばば抜きをしたい・ゲームがしたい　

　やりたいことがいっぱいある子どもがたくさんいる学校になればと思います。
そうすると、直小学校の目標として掲げている「明日を夢見て学ぶ学校」が実現すると思います。　
　「やりたいことがいっぱいの今日一日にしてほしい」というお話でした。