今週の金曜日、宇出津っ子ロードレースを予定しています。

コースは、昨年度と同じ。天気予報では、晴れ！

順位にこだわらず、最後まで粘り強く走り切ることができるかどうかが大切ですね。

素敵なポスターが完成しました。

勇気ある宇出津っ子の姿がとても楽しみです。

１年生は、２時間目は体育。

ロードレースにむけて、平田先生が親ガモ、その後ろに１年生が小ガモとして離れず走っていました。

徐々にペースが上がっていきましたが、離れるとカラスに食べられるということで、児童たちは必死に走っていました。５分間走り続けられる１年生。ロードレースが楽しみです。

そのあとは、ロープ２本を流れる川にみたてて飛び越える練習！

片足で飛び越えたり、両足で飛び越えたりなど、児童たちは工夫しながら思いっきり飛び越えていました。

朝夕、めっきり涼しくなりました。登校する児童の服装にも変化がみられます。

宇出津小学校では、委員会活動等、後期の活動が始まりました。

５年生の学級通信に、『5.5年生』という言葉がありました。

廊下に掲示してある５年生の文字。書いた文字から、その人の心がみえてきます。

どの学年も、後期の活動に入り、進級する準備に入り始めました。

昨日、２年生は中庭で育ててきたサツマイモを収穫しました。

つるを手掛かりに掘り進めていくと、大きなサツマイモが出現！

途中、土の中から現れたミミズにびっくり？？？

ギャーという叫び声が聞こえてきました。

収穫する喜びを体験した２年生。土とふれあいながら、笑顔があふれる時間となりました。

今日、２時間目と３時間目にごいた教室がありました。

いしかわ百万石文化祭２０２３の開催にあわせ、いよいよ今月２８日～２９日にかけてコンセールのとにて伝承娯楽『ごいた』が開催されます。

初心者むけの大会が２９日１３時３０分からあります。２０日までに、２人ペアでの申し込みをすると大会に参加できます。

宇出津っ子がたくさん出場し、優勝？

楽しみです。ごいた保存会の皆さん、いつもありがとうございます。

長休みを終え、３時間目が始まりました。

３階にいると、墨のにおいが・・・。

４年生の書写の授業。墨って、なんとも言えないにおいがしますね。

筆を立て、姿勢を正しく！

写真をみると・・・？！？！？！

今朝の空気のように冷たくもありながら、凛とした、なんとも言えない空気感がある４年教室でした。

１年生の教室横の廊下には、写真のような作品が掲示してあります。

作品を見ていると、児童の個性が伝わってきます。

大胆な色彩のもの、優しい色使いのもの、細かいところまでのこだわりがあるものなど・・。

今日の２時間目の体育の時間。１年生は、素早く着替え、ロードレースのコースの下見に行ってきたようです。成長し続ける１年生。頼もしくみえてきました！

今朝、２年生の児童が近寄ってきて、写真のものをプレゼントしてくれました。

「家の庭にあったのです。これ！」

といって、葉っぱをクルクル回しながら、手渡ししてくれました。

よく見ると、真っ赤になったモミジの葉。秋を感じます。

空を見上げるとトンビが３羽、青空をバックに気持ちよさそうに旋回していました。

今年度も半分が終わります。今日は、中秋の満月が見られるかな？

宇出津っ子のおかげで、毎朝、素敵な時間を過ごしている校長です。

今日、３年生は３時間目に県教育委員会の方が来校され、社会科の授業公開をしました。

スーパーが工夫しているのはどんなところで、何のためか。

地元のスーパーの見学を通して学んでいます。

まさに、実生活と直結した学びの習得。たくさんの児童が発表していました。

すごいぞ！３年生！！

記録的猛暑が続いた８月と９月。ここ最近の雨で、とても過ごしやすくなりました。

今月も、あと３日。来週からは、もう１０月です。前期から後期へ移行。各学級では、係活動や委員会活動の組織が新しくなりました。

４年生の教室の後ろには、２学期にむけての意気込みが書かれていました。それぞれの目標を読んでみると、もう高学年になるんだという思いが伝わってきます。

今日は、５年生が能登少年自然の家で、魚釣りなどを体験します。

あいにくの曇から小雨の天気。無事にできるか心配しながらの出発でした。

朝、自然の家から学校に電話があり、波は穏やかとのこと。強い雨が降り出したら、屋内での活動をすることとしました。お昼は、自然の家で食べて、学校に戻ってくる予定です。

ワクワク・ドキドキしながらの出発でした！

かけがえのない命。

今日の２時間目、全校児童が地震・津波から命を守るために避難訓練を行いました。

避難完了まで３分２０秒。

無言で行っている姿は、真剣である証。いざという場合には、想定にとらわれることなく、自分で考えて行動しなければなりません。

この２日間、最上級生を経験している５年生。

図工の時間に糸のこを使っていました。

ガタガタと糸のこが動かないように抑えている５年生。

思った作品になるように、軍手をして、安全眼鏡をかけて、切ることに集中している５年生。

掃除や給食では、６年生がいない分、リーダーとして力を発揮してくれています！

頼もしい５年生です。

今日から、１泊２日の予定で６年生は宿泊体験学習に出発しました。

事前の準備等、一生懸命行っていた６年生。

出発式では、上田さんと前田さんが力強く誓いの言葉を述べていました。

バスに乗る時、「順番を守らないといけないよ。」「運転手さんに、挨拶したか？」など、お互いに声を掛け合っていました。

２日間、全員が楽しい思い出を作り、無事に戻ってきますように・・！

６年生がいない２日間、５年生が最上級生として宇出津小学校のリーダーになります。その姿にも大きな期待をしています。

５年生は、春から坂下支援員さんに色々お手伝いしていただきながら、米作りを進めてきました。

米を実らせるまでに『八十八』の作業があると言われる米作り。

立派に成長に、たわわに実っています。その稲を５年教室横のベランダで天日干し！

毎日食べているお米。食べるまでに、色々大変な作業があることを体感している５年生です。

１年生と２年生の教室の間には、図工などで作った作品が並んでいます。 １年生の粘土での作品。こんなものが並んでいたら、とても楽しいパーティーになりますね。すごっ！ 

今日の２時間目。体育館で１年生が体育をしていました。

ケン・ケン・パーのリズムでのラダートレーニング。

ニョロニョロヘビを飛び越えるジャンプトレーニング。

途中、友達とぶつかったり、転んだりすることもあり心配をしました。

先生の話をよく聞いて、さわやかな汗を流すことができた体育の授業でした。１年生の成長を感じます！

朝の児童玄関。

玄関前には、縦割り班ごとに朝の挨拶をしています。

大きな声で挨拶をした人を挨拶名人とよび、お昼の校内放送で紹介しています。その児童の名前を白の紙に書いて、どんどん貼っていきます。写真のように、お月見だんごが並んでいるかのように、どんどん増えています。

また、児童玄関の中には、登下校を保護者に伝えるメール配信システムが導入されました。ひまわりカードを登録した児童が、カードを機械にかざすと、ピロロロ～ンと音が出て、学校に着いたことや出たことを保護者に伝えるシステムです。

今日も元気な宇出津っ子。新学期スタートの児童玄関の様子でした！

毎週水曜日、エミリーさんとの授業があります。

今日の４年生は、筆箱を使って授業の導入をしていました。

ちなみに、筆箱を英語で何というか知っていると聞かれて、Pen box　かなと思っていたら、Pen　caseというそうです。蛍光ペンのことは、Marker　って案外シンプルな表現で十分！

頭が固い教員になっている自分は、まだまだ勉強不足だと感じました・・・。

児童は、授業中

What's this ?

How many pencils do you have ?

等の表現を使って当たり前。外国語の学習も、どんどん変化しています。

昨日から始まったチャレンジ・ラン！

昨日は、日差しが強く、WGBTの数値も高いため中止といたしました。

今日の午前中は、くもり。２時間目が終わると、大急ぎで中庭からグランドに向かう児童がたくさんいました。

高学年は外回り、低学年へ内回りのラインに沿い、学年の目標をクリアしようと一生懸命走っていました。それに負けじと必死に走る先生方！

熱中症に気を付けながら、体力アップに取り組んでいる宇出津っ子です。

ロードレース当日が楽しみです。