スイセイダイアリー

今日から熊本県において、日本学校農業クラブ全国大会が開催されます。

本校からは、プロジェクト発表会に５名、意見発表会に２名、平板測量競技会に４名、農業鑑定競技会に４名、クラブ員代表者会議に３名、代議員会に１名の合計１９名が出場・参加しています。

日頃の学習成果を十分に発揮し、入賞目指して頑張ってきてくれることを願っています‼

石川よりエールを送ります！　頑張れ～‼

さて、タイトルのとおり、３年園芸福祉コースの生徒が「総合実習」の時間に「茎伏せ」の実習を行いました。

「茎伏せ」ってなんやそれ⁉　っていう感じだと思います。

「茎伏せ」は栄養繁殖方法のひとつで、茎を輪切りにし、土に伏せておくことで発根と発芽を促し、発生した株を分けて増やす方法です。

では、具体的に手順を見ていきましょう。

まずは、伸びすぎて草姿が崩れてしまった観葉植物です。

以前、「取り木」でご紹介しましたが、茎を削り、発根させて新しい株を作り出す方法があります（左・１枚目の写真）。

しかし、右（２枚目）の写真のようにここまで大きくなると、切るしか方法はありません。

茎を適当な長さにカットします。

発根しやすくするために、表面にカッターで切り込みを入れます。

この切込みにより組織が傷つくことで、発根や発芽が促されます。

茎に水を十分吸わせた後は、川砂など排水性の良い土に埋めていきます。

竹べらなどで軽く溝を掘り、茎の太さの３/４ほどをめどに埋めていきます。

でき上りは、こんな感じです。

茎の先端部分は、葉を残したまま挿しておきます（挿し木）。

茎には養分が十分あるため、水分さえ切らすことがなければ、発根・発芽してきます。

その時は、また、ご紹介いたします。

ご家庭の観葉植物などが間延びし、草姿が乱れた場合、株を切り戻して形を整えたり、繁殖したい場合にご活用ください。

 では、次回の報告をお楽しみに！

今日も素晴らしい秋晴れの１日ですね。

さて、フラワーアレンジメントも最終回です。

最後は、生物資源コース農学分野と生物工学分野の「園芸デザイン」選択者の作品のご紹介です。

次回は、「ハイドロカルチャー」をご紹介いたします。

お楽しみに～‼

雨もあがり、清々しい秋晴れの日です！

外を歩くと気持ちいいこと。今が一番いい季節ですね。

さて、このクラス（生物資源コース園芸福祉分野）の生徒も３回目のアレンジメント。

今回が最終回です。

作品は、すべて評価の対象なので、点数がつきます。

ご覧いただいているみなさんは、以下の作品に点数をつけるとすると何点でしょうか？

こんな視点で、ぜひご覧ください。

明日は、もうひとつの講座「園芸デザイン」の授業があります。

明日も、生徒の作品をご紹介します。

お楽しみに～‼

「園芸デザイン」を受講している生物資源コース農学分野及び生物工学分野の生徒もフラワーアレンジメントを作りましたので、その作品をご紹介いたします。

本校では、１１月３日（金・祝）に農業文化祭が開催されます。

この日に開花を合わせて満開にするため、花壇やプタンターの花を９月中下旬に刈り込んでしまいました。

このため、花材が少なく「マリーゴールド」を中心とした似たような作品となってしまいました。

次回は、もっとたくさんの草花を使って作品を作成しますので、もう少し賑やかになるのでは。

お楽しみに！

昨日の雨とは打って変わり、秋晴れの清々しい日ですね‼

本校は、ただいま中間考査の真っただ中です。

生徒のみなさんは真剣に取り組んでいます！

午後もしっかり勉学に励み、いい結果に結びつけてください。

さて、園芸福祉コースの生徒が２回目のアレンジメントを作りましたので、ご紹介します。

今回は、フラワーボール風に作り、教室前に置かせていただきました。

メッセージカードは、前回の流用です。

では、次回は「園芸デザイン」を受講している生徒の作品をご紹介いたします。

10月10日に石川県地場産業振興センターでいしかわゼロカーボンの日表彰式が開催され、本校の【農業高校が挑む「食」と「農」と「環境」のエコ活動】がいしかわエコデザイン賞教育・社会活動部門の銀賞を受賞しました。

表彰式では、本校の代表者に、馳浩石川県知事より表彰状が授与されました。パネル展は、この後、県庁19階他で行われますので、お時間があれば取組の一部をご覧ください。

本校は、今後もエコ活動を推進していきます！

ここ数日、雨が降り、気温が少し落ち着いてきましたね。

今日は、最高気温も26℃と、大変涼しく感じました。

さて、授業で「取り木」という作業を行いましたので、ご紹介いたします。

「取り木」というのは、栄養繁殖方法のひとつです。

観葉植物など樹木が大きくなってきたとき、枝などの一部分を傷つけることで新たな根を発生させ、新しい個体として分離し繁殖する方法です。

増やしたいとき、樹勢を整えたいときに活用します。

手順をご紹介すいますので、挑戦されてはいかがでしょうか？

ゴムの木などの観葉植物を購入し、栽培を始め数年が経過すると大きく成長し、背丈を超えるようになってきます。

ひょろっと大きくなっても邪魔になってきますよね。

そこで、「取り木」を兼ねて、木の形を整えます。

まず、枝の樹皮をカッターなどで削り取ります。

樹液が出てきますので、水できれいに洗い流します。

次に、水を含ませた「ミズゴケ」などで傷口を包み込みます。

「ミズゴケ」は園芸店で購入できますが、ペーパータオルやスポンジでも代用できます。

10枚ほどのペーパータオルを水にぬらし、傷口を包み込みます。

くちゃくちゃとしたものを６枚ほど被せ、そのうえに４枚ほどで包み込みます。

その後は、ビニール袋で包み込み、上下をビニールひもで結びます。

ビニールひもを２回ほど巻きながら、きつく縛ります。

これは水分が逃げていかないようにするためです。

これがポイントです‼

傷口が湿っていると、傷口に新しくできた細胞（カルスと呼ばれる癒合細胞）が根に進化していきます。

再分化と呼ばれる再生能力（分化全能性と呼ばれています）です。

１週間に一度、ペーパータオルの湿り具合を確認し、必要なら水を補給します。

水を補給するときは、上のひもを解きます。

そのために、ビニールひもで結ぶときは蝶々結びにしましょう。

１か月ほどで根の発生が確認でき、２か月ほどでしっかりとした根が何本も生えてきます。

「取り木」を行った下でチョキンと切り離し、鉢植えにします。

今回は、ゴムの木とカポック（シェフレラ）で行ってみました。

次回は、発根し「鉢上げ」を行うときにご報告します。

お楽しみに～‼

9月13日（水）、１年次生が、

稲刈り（手刈り）の実習をしました。

コンバインで稲刈りすることがほとんどですが、

今回は1年生全員で2枚の田んぼを稲刈りしました！

収穫したコシヒカリは麻ひもでしばり、はざ干しします。

この後は太陽の力を借りて、ゆっくりと乾燥させます。

その後、籾摺りと精米を行い、一年生のもとに届きます。

楽しみに待っていてください！

１４Hのみんなで

先生方もお疲れさまでした！

体験入学に続き、8月30日（水）、9月9日（土）の2回にわたり

オープン ハイスクール in 翠星を実施いたしました。

体験入学に来れなかった方、参加したがもっと深くコースのことについて知りたいという中学3年生が対象で、合わせて２１名の参加がありました。

食品科学コース「高校生と作ろう！ジャーショートケーキ」 　

焼き上がったスポンジケーキと本校特製イチゴジャムや生クリームで仕上げたジャーケーキ。とても美味しそうに仕上がりました！

生物資源コース「高校生と学ぼう、語ろう！農業体験実習」

高校生と農作業をしながら、翠星高校生のこと、学校生活のこと、たくさん話を聞くことができました。温室でお花の寄せ植えも体験しました。

環境科学コース環境設計分野「農業土木のものづくりを体験してみよう！」

小型車両系建設機械の操作体験を予定していましたが、今回は参加希望がありませんでした。

環境科学コース造園分野「ミニチュア庭園づくりに挑戦してみよう！」

造園分野についての説明を聞いてから、それぞれ気に入った石、苔や苗木などを選び、枠の中に小さな庭の世界をつくりました。

第３報の今回は、生徒の作品をご紹介します。

フラワーアレンジメント作成後、メッセージカードを作りアレンジメントに差し込んだ上、各教室前に並べました。

全校生徒向けに、元気が出るメッセージ付きです！

今回は、生物資源コース園芸福祉分野３年生の作品です。

次回は、生物資源コース農学分野３年生の作品をご紹介します。

それでは、第２報です。

今回は、フラワーアレンジメントの作り方です。

まず、「フローラルフォーム」と「コップ」を準備します。

「フローラルフォーム」は、「オアシス」とも呼ばれていますが、園芸店をはじめ、100円ショップでも販売されています。１つで３回分（３人分）取れますので、お得です。

「コップ」は、ご自宅にあるもので十分です。

水が抜けないように、穴のない容器が必要となります。

生徒には、これも100円ショップで購入してきたコップを好みに合わせて、選んでもらいました。

実は、材料費はこれだけです。

お花は学校に咲いているものを使いますので、タダです。

なんと、生徒は「アレチハナガサ」などいわゆる雑草も上手に使いながら、フラワーアレンジメントを作っていました！

素晴らしい～‼

では、作り方をご紹介します。
箱を開くと緑色のスポンジ状のものが入っています。

これをカッターで３等分にします。

バケツに水を入れ、その上に放り込みます。

下からどんどん水を吸い込み、完全に水没します。これでオッケーです。

無理に沈めようとはせず、自然にまかせ、ゆっくりと沈ませ給水するのを待ちましょう。

水の中に手で押し込むと表面しか水を吸わず、花もちが悪くなりますので、あくまでもゆっくりと水没するのを待ちましょう。わずか、30秒ほどです。

次の作業です。何をしているのかというと…。

コップを軽く押し当て、跡をつけます。

この跡に従って、「フローラルフォーム」をカットします。

まずは、コップの上の部分から、まっすぐ下に向かってカッターを入れます。

こんな感じになります。

次に、「フローラルフォーム」をひっくり返します。

今度は、コップ下の跡からコップ上の縁にあたるところに向けて、カッターを入れていきます。

今度は、斜めに切り組んでいくようなイメージです。

コップの形状に合わせ、少し大きめを意識しながらカットしていきます。

きれいに削るとこのようになります。

これを、コップに押し込みます。

少し大きいようだと、ぶつかったところを少し削ります。

小さくするとガバガバになるので削りすぎには注意しましょう。

最後まで、押し込みます。

次に上部のカットです。

まず、コップの大きさにあわせ正方形に跡をつけます。

次に、この位置から斜め45度にカットしていきます。

花を挿しやすいような形状にカットします。

 次に、四隅をカットし、八角形にします。

昔のサッカーボールのイメージです。

 これで、ベースの出来上がりです。

削り取った「フローラルフォーム」はにぎって水分を切り、ゴミとして出しましょう。

地域によっては、不燃ごみ扱いになります。

 ベースを作った後、生徒は花を求めて農場へ。

今回は、ここまでです。

次回は、生徒の作品をご紹介いたします。

この夏は暑いですね～！

ご覧いただいているみなさん、お身体をご自愛ください。

さて、９月に入り、草花系の授業では、「フラワーアレンジメント」の単元に入りました。

お花屋さんから花材を購入すると経費がかかるので、学校に咲いているお花を活用します。

ただ、今年の夏は、この通り！

暑いので、お花もバテバテ。

植物にとっても厳しい季節のため、花数少なく、生徒たちもデザインに苦労していました。

まずは、お花を集めます。学校の花壇や温室、ビニールハウスを回り、どんな花が咲いているか調べます。

そして、全体の構想を練ります。

 集めたお花をコップに差し込んだフローラルフォームに挿していきます。

生徒それぞれ思い思いの作品に仕上げていました。

今回は、ここまでとします。

次回はフローラルフォームの準備についてご案内します。

お楽しみに。

PTAグッドマナーキャンペーンとして

9/4(月)～9/8(金)の5日間、PTA役員の方々が朝のあいさつ運動を行ってくださいました。

学校前の横断歩道と、駐輪場の2か所に分かれ、登校してくる生徒に声掛けをしていただきました。 眠そうに歩いてくる生徒や横断歩道を斜めに渡ろうとしている生徒にたくさん声を掛けていただき、生徒全員が「おはようございます」のあいさつや、車や歩行者に注意しながら横断歩道を渡るという当たり前のことが当たり前にできるようになればいいと思います。 PTA役員の方々から「意外とみんなちゃんと挨拶してくれるのね」という感想もいただきました。

1日の始まりが、元気な挨拶から始まりますように。

PTA役員の皆さま、お忙しい中、ありがとうございました。

７月28日（金）8時30分から、

中学生の体験入学を実施いたしました。

暑い日でしたが、217名の中学生と35名の保護者の参加がありました。

体育館で開講式、学科説明が行われ、その後各自が希望した２つのコースの実習を体験しました。

生物資源コースAでは、農場ツアーを行い農場や設備、機械を見学、

生物資源コースBでは、フラワーデザイン実習（草花の寄せ植え）、

食品科学コースは、翠星クッキー製造と設備見学、

環境設計分野は、測量の実習、

造園分野は、苔玉制作を行いました。

【生物資源コースA】

【生物資源コースB】

【食品科学コース】

【環境設計分野（環境科学コース）】

【造園分野（環境科学コース）】

緊張しながらも、高校生に手伝ってもらいながら楽しく実習することができました。

閉校式の後、部活動見学を希望した中学生は各部活動に分かれ、見学や体験をした後解散しました。

中学生の皆さん、暑い中お疲れさまでした。ぜひ来年４月にお会いしましょう。またお待ちしています。

８月３日、４日の二日間の日程で、本校において、農業クラブ県連大会技術競技会が開催されました。

初日は、平板測量競技が行われ、炎天下のグランドで、一次作業、二次作業、環境科学棟で三次作業が行われました。

照りつける日差しのもと、選手たちは、きびきびとした動きで測量技術を競い合っていました。

お疲れさまでした！

二日目は、農業鑑定競技が行われました。

園芸分野、食品分野、造園分野が、それぞれの会場で行われました。

これまで学んできた各専門分野の知識や技術を展示物を鑑定、診断し、正確に解答を導き出す競技です。

２０秒ごとに問題を移動し、解答を記録していきます。

各競技で、上位に入賞した選手は、熊本で開催される全国大会に向けてさらにレベルアップしてください。

選手及び指導していただいた先生方、そして運営してくださった農業クラブ役員・顧問の皆さん、お疲れさまでした！

夏休み初日（７月２１日）に、３年就職希望者対象の「卒業生と語る会」が開催されました。

昨年度卒業生６名に来ていただいて、仕事に就いて感じること・気づいたこと、応募前見学や

就職試験など就職活動で頑張ったこと、苦労したこと、高校時代に取り組んでおいたほうが

よいことなど、たくさんのお話をしてくれました。

就職活動本番を迎えた３年生の生徒もこれからの自分と重ね合わせ、真剣にメモを取っていました。

頑張れ３年生！

卒業生の皆さん、ありがとうございました！

　7月19日（水）、1学期最後の総合実習で講演会が行われました。

　６次産業化に取り組んでいる農業法人

　株式会社　六星　取締役　浅野　泰隆　氏　を招聘し、

　日本の農業の現状をはじめ、６次産業化で発展を続ける六星の魅力、

　農業の未来について、とても分かりやすくお話をしていただきました。

　高齢化により、農業人口が減っていく中で、若い社員たちが、新しい技術を

　駆使しながら、食を支えていく興味深い話や農業と縁のなかった人たちが、

　農業法人でたくさん活躍している話、浅野氏の仕事に対する誇りを感じる

　とても充実した講演会でした。

今日は、1学期最後の3年生の総合実習を巡ってみました。

農場では、生物資源コースの野菜班が、収穫が終わったトマトの蔓を片付けていました。

流通班は、ピュアマートで販売実習。開店30分もたたないうちにほぼ完売状態でした。

地域の皆さん、ご来店ありがとうございました。

校地内の花壇では、草花班がかわいい花を植えていました。

環境科学棟では、環境科学コース環境設計分野の土木施工班が、外部講師の先生の指導のもと、土木施工用の型枠を製作していました。

食品科学棟では、赤しその下処理を行っていました。赤しそは、梅干しの色付け、乾燥させればシソふりかけにもなります。また、夏の加工品、「赤梅シロップ」の鮮やかな赤色も赤しそを使っています。

実習している生徒は、笑顔、真剣な顔だったり、この蒸し暑さに負けない態度で実習に臨んでいました。

3年生の皆さん、実習お疲れさまでした！

高校球児の熱い夏が始まりました

昨日７月１０日（月）7限、野球部の壮行式を行いました。

試合は７月１５日（土）、小松市末広町の弁慶スタジアムの第一試合で行われます。

対戦相手は金沢市立工業高校です。

どうぞ皆さん、

翠星高校野球部を応援してください！  　

みんなの声援に応え、日頃の練習の成果を発揮して頑張ってきてくださいね！

麦の選別をしました。

6月は1、2、3年生が協力して麦の選別を行いました。

麦の中に雑草の種が混じっています。写真で言うと黒いのが雑草の種です。

私達はピンセットを使って手作業で取り除いています。

この麦は食品研究会のお菓子作りに使われます。

6月19日、生物資源コース三年次生が、

溝切りの実習をしました。

溝切りとは、田んぼに溝を作り、排水口に繋げておく作業です。

この作業を行うことで、排水や中干しがスムーズに行えるようになります。

そのほか、土中の有害ガスをぬく事もできます。

5月26日(金)、「ちよの幼稚園」の子どもたちが来校し、

生物資源コース２年次生と一緒にさつまいもを植えました。

生物資源コースの生徒たちは、わかりやすくさつまいもの植え方を教え、

園児たちも一生懸命に高校生の話を聞いて頑張っていました。

さつまいもを植えた後、ゲームをしました。

幼稚園児たちは、とても楽しそうに遊んでいました。

秋にまた会おうねー

次は秋に一緒にさつまいも掘りをするので、大きく育つように水やりをがんばります！

高校総体の１日目が終わりました。

出場した生徒のみなさんは、これまでの成果を十分に発揮することはできましたか？

いつも以上の力を発揮できた人。半分も出せなかった人。

課題を洗い出し、反省も含め気持ちをあらため、明日以降に備えてください。

今日、高校３年間の部活動が終了した人もいるでしょう。

皆それぞれですが、次のステージに向かって頑張ってください‼

さて、慶應義塾大学SFC研究所が主催する「全国農業高校・農業大学校デジタルコンテスト」において、本校が「優秀賞」を受賞しました‼

 このコンテストは、農業ＩＴ分野の産学連携のための一環として、全国の農業高校・農業大学校のホームページを独自に審査し、表彰するというものです。

本校が応募したという訳ではなく、慶應義塾大学の方でご覧いただいたうえで受賞が決定されました。

結果的には、全国で13校が受賞となりました。

その副賞が素晴らしい‼

協賛企業であるヤンマーのミニ耕耘機が贈呈されました‼

なんと３０万円相当の品物です！　ありがたい！

ヤンマーアグリ株式会社の本社より営業統括部の方、中部近畿支社管理部の方、白山支店長様をはじめ５名の方が来校され、ミニ耕耘機の贈呈式と体験運転会が行われました。

ちょうどこの日、「園芸デザイン」という農業科目の授業があり、この中で体験運転が行われました。

生物資源コースの１４名が耕耘機の運転に挑戦しました。

初めての操作にも関わらず、男子も女子も、上手に操作を行っていました。

畝立ても簡単にできる優れものです‼

５分ほどの説明を聞けば、簡単に操作できるというのが特徴です。

この耕耘機は、生徒の授業や実習、生物資源研究会の部活動などで利用させていただきます。

本当にありがとうございました‼

大切に使わせていただきます。

5月２７日(土)10時～11時30分

PTA家庭教育委員会園芸講習会

～お花の植え付け（定植）及び収穫体験を行いました。

講師は、本校教諭の柳澤香帆先生と、実習担当の髙木利季先生で、

保護者１８名とお子さま数名の参加がありました。

柳澤先生はスライドで花の種類や特徴、土や植え付けのコツを教えてくださり、

参加者それぞれに好きな色の花苗を４つ選び組み合わせて寄せ植えを楽しみました。

収穫体験では、髙木先生からお話を聞き、農場を見学した後、

にんじん、ミニトマト、中玉トマトのシンディースイートを収穫しました。

完熟で摘み取ったトマトは、甘みがありとても美味しかったです！

にんじんは、1人6本引きで、太さと長さは抜いてからのお楽しみ。

この日1番の盛り上がりでした！

総体・総文壮行式　～応援団結成～

　今年度は全校生徒が体育館に揃う学校行事が復活していますが、５月２４日（水）7限に、総体・総文に向けて、応援委員会が中心となって各部への応援を行いました。

　全校生徒の拍手の中、各部ごとに1列で入場してから部長がマイクで大会に向けての意気込みを語りました。続いて学校長、生徒会長による激励、最後に各部を代表して、ハンドボール部3年の篠田さんがお礼のことばをのべました。

運動部、文化部の皆さん、日頃の練習の成果を発揮して頑張ってきてください。

押し花を作っています‼　の第３報です！

この講座には、男子の生徒もいます。

ちょっと恥ずかしがって作らないかなと思っていましたが、そんなことはない‼

毎日お弁当を作ってもらっている感謝であったり、優しく包み込んでもらっている感謝であったりとそれぞれが思いを込めて作っていました‼

作品をご紹介します。

男子の生徒はシンプルに感謝の気持ちを伝える作品が多くありました。

長生きしてねとありますが、まだまだ！

これからですよね‼

「母の日」から少し時は流れましたが、生徒たちが作成したメッセージカードをご紹介いたします。

「押し花」を使って、日頃お世話になっている保護者の方に感謝の気持ちを伝えようということでメッセージカードを作りました。

少し恥ずかしがるかなと思っていましたが、いやいやしっかり感謝の気持ちをメッセージカードに詰め込んでいました。

この講座は、女子のみなので、あでやかな作品が多くできました。

色々と工夫されており、感心しました！

作品を紹介します。

押し花に使った新聞を使って切り抜きでメッセージを入れた生徒もいました。

びっしりと心を込めてメッセージ！

形態に工夫も見られました！

以上です。

もう１講座ありますので、次回Vol３でご紹介いたします。

昨日は、ものすごい「黄砂」でしたね！

夕方からポツポツと雨が降り、帰宅する頃には車が大変なことになっていました・・・。

一転、今日は清々しい日になってきました。

さて、花壇造成の続報です。

環境科学コース環境設計分野の生徒たちが「土木工事」を行ってくれた結果、花壇の縁は丸太で造成することできました！

丸太は、ビシッと高さ等があっており、流石だと感心しました‼

そこで、第２弾として、生物資源コース園芸福祉分野の３年生が、造成した花壇の「石拾い」と「土入れ」を行いました。

強い日差しが照り付ける中での実習なので、麦わら帽子をかぶって「石拾い」の実習をスタートしました。

ただ、座っているだけのように見えますが、ちゃんと石を拾いながら、少しずつ場所を変えています。

動いていないようにも見えますね・・・。

それでも、きれいに石を拾い上げることができました。

次に「土入れ」です。

学校で栽培した鉢物の不要になった用土を再利用しました。

風雨にさらし、放置してあったものを一輪車で運び入れました。

どんどん土を入れていきます。

今日のご報告は、ここまでです。

さて、本校ですが、慶應義塾大学ＳＦＣ研究所主催による「全国農業高校・農業大学校デジタルコンテスト」において「優秀賞」を受賞するとともに副賞として、協賛企業である「ヤンマーアグリ株式会社」様よりミニ耕運機をいただけることになりました‼

明日、贈呈式とともに操作説明会と試運転を行いたいと考えています。

この報告は後日行いたいと思いますので、 次回の報告をお楽しみに‼

　「天災は忘れたころにやってくる」という言葉がありますが、忘れられない…忘れてはならない災害があります。今月発生した能登地方の地震は記憶に新しいところです。

　翠星高校では昨日の避難訓練に引き続き、日本赤十字社石川県支部指導員の方を講師としてお招きして救急法講習会を行いました。

　本校は農業高校ならではの広大な敷地に専門コースに分かれた選択授業を行っています。こうした学習環境下で生徒の皆さんが安全で安心して学校生活を送ることができるよう様々な方面から取り組みを行っています。

ゴールデンウィークも終わり、本校は「中間考査」の真っ最中です。

この後の総体・総文を控え、生徒のみなさんも試験に真剣に取り組んでいるようです。

１年次生は、高校生活初めての定期考査！

３年次生は、進学・就職を控え、成績を決める大切な試験！

２年次生は、６月の修学旅行を楽しく迎えるため（？）の真剣勝負です！

さて、「母の日」に向け、授業で押し花を作りました。

ちょっと報告が遅れましたが、すでにメッセージカードはお母様たちに渡したことと思います。

サプライズもあり、「母の日」を前にホームページにアップすることはできず、今日になっての公開となりました。

少し遡って、ご報告します。

まずは、お花集め！

温室や学校を回って、思い思いにお花を集めました。

これを新聞紙に挟んでいきます。

きれいに並べ、乾燥させます。

キッチンペーパーを敷くのも良いでしょう。

新聞紙を数枚ずつ重ねんていきながら押し花ができ上るのを待ちます！

「母の日のメッセージカード」作りが楽しみですね！

生徒たちは、どんなカードを作ったのでしょうか。

詳細は、次号「『生物活用』・『園芸デザイン』の授業で押し花を作っています‼　～vol.２～」で報告いたします。

5月15日（月）6限に避難訓練を行いました。

松任消防署職員の方の講評では、

避難の際には、先生の指示が聞こえるように絶対に喋らないこと、

煙を吸わないように口に手やハンカチをあてる、

人数確認の大切さなどについて、

講評と指導をしていただきました。

代表生徒が前に出て、訓練用の消火器で消火訓練を行いました。

下のほうからホウキで掃くように消していくように、

また、てんぷら油に火がついた場合には直接かけず、壁などを使って反射させるようにして消すなど、いろいろアドバイスをしていただきました。

最後に教頭先生からの講評では、避難に7分40秒かかり、1番早く全員確認できたクラスと遅かったクラスでは、各移動教室からということもあるが４分も差が開いたこと、真剣に取り組むことの大切さなどについてお話がありました。

普段から災害について関心を持ち、いざという時には落ち着いて行動できるようになってほしいです。

今年度はPTA総会に合わせて、今年度は金沢学院大学の特任教授である高賢一氏による

「親として大切なこと」と題した記念講演会を行い、

たくさんの保護者の方に参加いただきました。

思春期の子どもとの接し方について、たいへん参考になるお話でした。

講演後に、令和5年度PTA総会、学年別懇談会、ホーム懇談会、第１回PTA役員会が行われました。

保護者の皆さま、お疲れさまでした。

本校の教育活動にご協力頂きありがとうございます。

5月13日(土)１～５限　公開授業より

1年次生の田植え実習がありました。

「総合実習」の中で、自分たちが普段食べているお米の栽培方法を学習しています。

雨が予報されていましたが、無事に毎年恒例の田植え実習を実施できました。

なかなか体験することのできない田植えの仕事を苦戦しながらも頑張りました。

最初に植え付けの講習を受けて

　　　　　1列になってスタート

保護者の皆さまが見守る中で

　　　　　歩くのが難しそう

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　植え付けが上手になってきました

美味しいお米がたくさん実るといいですね。

晴天に恵まれた5月１日(月)、陸上競技場でスポーツテストを行いました。

競技は、５０ｍ走、ハンドボール投げ、反復横とび、握力、上体起こし、立ち幅とび、長座体前屈。

全学年で記録を競い合いました。

準備体操はしっかりと　　　　　　　　　　　　　　　　ジャンプ！

　　　　　　　　思いっきり遠くへ　

持久走。みんな（若い先生方も一緒に）頑張りました！

　4月28日(金)、新緑の爽やかな気候の中、1年次生は松任グリーンパークまで片道4.8㎞の道のりを歩きました。公園はちょうど藤の花が美しく咲いており、芝生の上で気持ちよく過ごすことができました。また、学年企画のレクリエーションも行い、新クラスの団結力と、生徒同士の交流を深め、とてもいい遠足となりました。

クラス対抗アトラクション

　　　ボール運び競争1位は、１４H！

グループ活動「謎解きゲーム」で盛り上がりました。

最後は15分間「ゴミ拾い」来た時よりも美しく

全員で最後に園内のごみ拾いをしました。5月3日はゴミの日なのだそうですが、日頃からゴミを出さない、残さないを意識してほしいです。

　コロナ渦ではリモートで行っていた生徒総会を、久しぶりに体育館で全学年が揃って行うことができました。生徒会長３２H安部蓮滝さんの開会のことばに始まり、議長が選出され、議長の進行により各部、研究会、専門委員長、生徒会の代表が、それぞれ活動方針の説明を行いました。

４月１０日に始業式・入学式を行い、早２週間が経ちました。

授業が始まって２週間。

年度初めはあわただしい日々が続きましたが、ようやく落ち着いてきました。

もうすぐゴールデンウイークです。

生徒も楽しみにしているようです！

さて、本校の生徒玄関前には「中村用水」が流れており、橋を渡ると「生物生産棟」があります。

おなじみの販売施設「ピュアマート」がある建物です。

この橋の脇に花壇があるのですが、２０年前に枕木を使って造成したものですが、枕木もボロボロに腐り、ちょっとどうかなという状態でした。

そこで、環境科学コース環境設計分野の生徒にお願いし、作り直してもらうことにしました‼

まずは、小型建設機械を使って、枕木を掘り起こします。

生徒は、小型建設機械の操作方法も学び始めました。

枕木の代わりとなる物は、丸太です。

石川県より譲り受けたものを利活用させていただきました。

この丸太を花壇の周りに設置していきました！

本日は、ここまでの報告になります。

この後は、生物資源コース園芸福祉分野の生徒が整備し、お花を植えていきます。

「学校公開」、「ピュアマート」等、来校の際はぜひご覧ください。

　天候にも恵まれた４月１０日（月）、令和５年度入学式を挙行しました。新入生１３６名が、緊張しながらも呼名に元気よく返事をする姿がみられました。校歌紹介では、何日も集まって新入生のために練習してきた運動部有志による合唱隊が、ピアノ伴奏に合わせて元気よく校歌を歌いあげ、農業クラブ役員生徒の学校紹介もあり、温かな雰囲気につつまれた入学式となりました。

１月２０日（金）に白山市議会報告会が本校で行われました。

お越しいただいた白山市議のみなさんは、

上田　良治議員、田代　敬子議員、山口　俊哉議員、吉本　史宏議員、澤田　昌幸議員、石地　宜一議員、岡本　克行議員の７名の方々でした。

本校の生徒会役員や農業クラブ役員の生徒１８名が参加しました。

内容は、「市議会の仕組みについて」と題して、白山市議会の説明をしていただきました。

「市議会は何のためにあるの？」「市議会はどんな仕事をするの？」「市議会には、どんな会議があるの？」など高校生もわかりやすくご説明をいただきました。

次に、３つのグループに分かれての意見交換会が行われました。

白山市議２名と本校生徒６名が１グループとなり、意見交換を行いました。

テーマは、

・議会や議員に対するイメージ
・どうなれば（どうすれば）若者（自分達）は投票（選挙）に行くか
・１８歳成人に対する思い

・住み続けたいと思うまちづくり
・白山市議会だよりを読んでの感想

・若者（自分達）がまちづくり（政治）に興味を持つためには

など多岐に渡りました。

地域の問題や地方自治、政治にかかわる良い機会となりました。

「フォトコンテスト2022」にたくさんのご応募ありがとうございました。応募総数80件を超える作品の中から入賞された方々の作品を発表させていただきます。

翠星高校PTA主催「フォトコンテスト2022」結果発表.pdf

新年あけましておめでとうございます。

本年も本校生徒、保護者の皆様、また、地域のみなさんにとって良い年となりますようご祈念申し上げます。

さて、今頃なんですが、昨年末、大きなクリスマスツリーを作成し、本校生徒玄関に飾りました。

北國新聞の記者もお見えになり取材されましたので、翌日（12月21日）の朝刊をご覧いただいた方もいらっしゃたのではないかと思います。

新学期がスタートし、生徒に久しぶりに会ったところ、挨拶もそこそこに「先生、ホームページに上がっていないよ」との一言。

ちょっと後回しにしたことを年始早々、反省いたしました。

早速、アップしたいのですが、作成段階の写真がありません。

授業を進めながら、取材に対応しながらで、写真を撮る余裕もありませんでした。

というわけで、代表生徒と一緒に、玄関へ展示しに行った時にたまたま通りかかった先生が撮ってくれた写真が１枚だけ。

あとは、部分、部分の写真を載せますので、今回はご容赦ください。

前回もご紹介したように、本校ブドウ温室で栽培している「ピオーネ」というブドウの品種の蔓を利用しました。

2.5ｍほどの蔓（長枝）を20本、利用しました。

最初の２本はただ巻いて芯を作ります。

３本目からは、この芯に対してらせん状に巻いていきます。

巻き終わると次の蔓のそこから、また、らせん状に巻いていきます。

１枚目の写真の下部のような感じになります。

ところどころ、ワイヤーで縛り、最後は麻の紐でぎゅっと縛ります。

途中、仮止めしたワイヤーは取り外してもよいですし、今回のように針葉樹の葉を巻き付ける場合は隠れてしまいますので、そのままでも結構です。

これに、本校前庭にある「カイヅカイブキ」の枝葉を差し込んでいきました。

「ゴールドクレスト」や「シルバークレスト」など様々な針葉樹がありますが、前庭にはたくさんの

「カイヅカイブキ」がありますので、これにしました。

これもところどころワイヤーで縛っていきます。

ワイヤーが目立たないように、葉で隠していくと見栄えもよくなります。

最後に「カイヅカイブキ」を固定するためにリボンを巻いていきます。

クリスマスらしく「赤いリボン」で。

できあがったリースに生徒は２時間をかけて装飾。

玄関にかけたのがこれです。

リボンにキラキラのチェーンを巻くなど細かい技もみられます！

マツボックリやドングリも校庭から拾い集めたものです。

次回の授業では、これを「お正月バージョンに作り替えたい！」という要望が生徒から寄せられますので、挑戦してみます。

ちょっと経験がないので、どのようなものになるか心配なのですが・・・。

生徒たちは、その後はさらに、「バレンタインバージョン」、「卒業バージョン」と次々と構想があるようです。

発想の転換というか展開がすばらしい‼　　楽しみです‼

次回、また、ご紹介できれば。

では、お楽しみに‼

１１月８日（火）、金沢市の粟崎やすらぎの林ふれあいゴルフ広場にて、石川県高等学校測量技術コンテストが開催され、環境設計分野の２年次生が水準測量競技に出場しました。

今年度は、大聖寺実業高校２チーム、小松工業高校2チーム、翠星高校２チーム、金沢市立工業高校2チーム、羽咋工業高校2チームの計１０チームで測量技術を競い合いました。

結果は、翠星高校Aチームが優良賞（第３位／10チーム中）という結果を残しました。

（報告者：環境設計分野３年東）

７月５日（火）に、測量士補国家試験に挑戦した環境線形分野の生徒2名の合否が発表され、そのうちの1名が見事合格しました。目標であった受験者全員合格は達成できませんでしたが、各自が精一杯努力しました。

これで、翠星高校からの合格者輩出は３年連続となり、特に今年度は、県内実業系の高校生の中では唯一の合格者でした。この成果は、冬休みや春休み、休日や放課後の補習等に一生懸命取り組んだからこそのものだと思います。また、合格を果たせなかった生徒も、悔しさをバネに測量関連の知識を学ぼうと日々努力を継続しています。

　受験者2名は、互いに助け合いながら、試験当日までひたすら補習や模擬試験に打ち込んできました。直前には1日６～８時間の勉強に取り組んだ大変な期間もあったと聞きますが、努力の成果を見事に結果に結びつけることができ、とても良かったと感じます。約半年間の猛勉強お疲れ様でした。

（報告者；環境設計分野３年東）

４回目のマイスター実技指導では、前回までの実習で製作した型枠内に、実際にコンクリートを打設する実習です。

まず、水、セメント、石や砂利を適量準備し、コンクリートミキサーで掻き混ぜながらコンクリートを製作します。そのコンクリートを型枠に流し込み、固まった後に型枠を取り外してコンクリート製品が完成しました。

完成したコンクリート製品を並べると、「２０２２ＳＵＩＳＥＩグループ」という文章が浮かびあがりました。そして記念写真を撮影し、今年度の「ものづくりマイスター実技指導実習」を終了しました。皆で力を合わせて製品を作り上げるというものづくりの醍醐味を実感できた貴重な経験でした。

（報告者；環境設計分野３年東）

今回の実技指導では、前回墨付けをしたベニヤ板の切断、くぎ打ち等の型枠完成に向けての作業を行いました。

くぎ打ちでは、ベニヤ板と細い板を組み合わせて型枠の底面と側面となる部分を製作しました。くぎを板に打つ際に板からはみ出してしまうこともありましたが、みんながコツをつかみ順調に作業を進めることができました。

次に、製作した底面、側面を組み立てて、型枠完成までの作業を行いました。

まず、型枠の底面部分と側面部分をくぎで固定し、その後、型枠の側面部分の穴を開けて型枠内部にセパレータを取り付け、強く締めて側面部分の隙間をなくしました。

最後に型枠の内側に面取り用の桟木をくぎで固定し、型枠が完成しました。

（報告者；環境設計分野３年東）

この冬一番の寒気が入り込み、本校も５ｃｍほど積雪がありました。

この冬、初めての積雪ということもあり、道路は渋滞し、遅刻気味の生徒も・・・。

大変な朝となりました。

さて、先週金曜日にクリスマスリース作成の２回目を行いましたので、その報告をいたします。

生徒は先週のうちにみな完成させ、持ち帰えりましたので、それぞれの自宅玄関や部屋など思い思いのところに飾ったことと思います。

前回は、カイヅカイブキの枝をつるに巻き付けるところで終わっていましたので、今日はリボンを巻くところからスタートです。

それぞれ、気に入った色のリボンを選び、リースに巻いていきました。

リボンを巻き終えると飾りつけです。

校庭で集めてきたマツボックリ、ドングリなどを「グルーガン」で接着していきます。

このグルーガンも100円ショップで購入しました。

また、クリスマスらしい賑やかな雰囲気を出すため、100円ショップの装飾品も購入しました。

生徒一人当たり300円ほどしかかかっていません。

できあがった作品は、こんな感じです。

どれもすばらしい出来栄えです‼

個性があっていいですね‼

さて、明日、火曜日にもう２時間授業があります。

そこで、学校の玄関に飾る「大きなクリスマスリース」を作成中です。

「生物活用」受講者29名で作り上げたいと思います。

このクリスマスリースは直径が１メートルを超えています！

完成が楽しみです‼

第３報をお楽しみに‼

　本日12月より、販売日が金曜日になりました。

　担当は、生物資源コース農学分野2年次生です。

　今年の販売は、本日が最後になります。

　寒い中、たくさんのお客さんに来ていただきました。ご来店ありがとうございます。

　年明けは、1月13日（金）が初売りです。

　１１月２２日（火）石川県石川中央保健福祉センター主催の

令和４年度世界エイズデーに係る普及啓発事業の一環として、

本校の１年次生を対象に「生と性の学習会」がありました。

　「大切なあなたのことを話そう」をテーマに

一般社団法人石川県助産師会 助産師 川島 真希 氏による講演でした。

　性感染症に関する正しい知識や予防方法、性の多様性や命の大切さ等

を学び、生と性について考える機会となりました。 

冬の寒さが身に応える日ですね。

雨も霙になってきました。

みなさま、寒さ厳しい折、ご自愛ください。

さて、授業で「クリスマスリース」の作成に入りました。

簡単に作れるクリスマスリースをご紹介します。

まず、準備するのは、リースです。

ブドウなどのつるで作ることもできますが、100均で調達しました。

これに、本校の前庭にあるカイヅカイブキの枝をちょっと拝借し、差し込んでいきます。

まず、切り口から２ｃｍほど葉を落とし、差し込みやすいように枝を斜めにカットします。

これをつるの間に差し込んでいきます。

差し込んだら、針金で固定します。

次に、今、縛り付けた針金が見えないように、次の枝を重ねていきます。

つるの前側、内側、外側が見えなくなるよに重ねながら、この作業を繰り返していくと完成です。

生徒たちも夢中になって作っていきます‼

世界にひとつだけのオリジナルクリスマスリースです。

できあがりました‼

第一段階が終了です。

次回は、これにリボンを巻き、校庭で拾い集めてきたマツボックリやドングリ、100均で調達したベルやボールなどで装飾を行っていきます。

次回の報告もお楽しみに‼

では、最後に、生徒の作品の紹介です。

この時点でも、それぞれが個性的です！

いろいろあっていいんです‼

こんにちは。

久しぶりに、スイセイダイアリーにアップします。

この全国大会や全国農業高等学校長協会全国大会の関係で、なかなかお知らせができませんでした。

申し訳ございませんでした。

今日は、３年園芸福祉コースの生徒に、フラワーアレンジメントを作ってもらいました！

これらの作品は、代議員会の演台やテーブルに飾られた後、校長協会の会場でも華を添えることになります。

生徒たちは、「生物活用」の授業を含めもう３回目ということもあり、手慣れた感じで上手に作っていきました。

出来栄えは、こんな感じです。

頑張ってくれた皆さんです！

演台に飾られるのは、こんな感じに出来上がりました！

プロ並みの出来栄えです‼

全国大会　大会式典まで、あと３日。

翠星高校、全力で向っていきま～す。