瑞穂小の日常
2年生、町の魅力を大発見!(町たんけんパート2)
2年生が町たんけんパート2に行ってきました!
今回はスクールバスに乗って、千路・鹿島路・越路野方面にお出かけしましたよ。
何人かの子が通っていたとき保育園では、明日の瑞穂小の運動会に向けてお遊戯の練習をしていました。
また、千路駅では、老人会の方がお世話しているきれいな花がたくさん咲いている花壇や、電車の時刻表や駅のホームを見ました。
鹿島路の公民館では、館内を見学したり、隣接しているデイサービスでお年寄りの方々と交流させて頂きました。
そして、公民館の方のご厚意で、トキの剥製も見せて頂けることに!
子どもたちは本物のトキを間近に見て、大興奮です。
「大きいな-。」「足の水かきがすごいな!」「きれいな赤色だな!」
と一生懸命トキを見つめて絵をかいていましたよ。
最後まで「ほんとにほんとに本物なの?」と不思議そうにしている子もいました。
たくさん町のいいところを見つけることができた1日でしたね。
お世話になった鹿島路公民館の方々、地域の方々、本当にありがとうございました。
がんばれ綱引き!ゴーゴーゴー!(1,2,3年生応援)
運動会の準備や練習が着々と進む中、低学年の子どもたちもがんばっていますよ。
4~6年生の種目・綱引きでは、競技前に3年生がリーダーとなって応援合戦を行います。
朝の歌の時間に、1~3年生が廊下に集まって、紅白に分かれて応援練習をしています。
太鼓のリズムに合わせて、おなかから声を出して、一生懸命「ゴーゴーゴー」を歌う姿は、見ているこちらもパワーをもらえます。
本番も、息ぴったりの応援、紅白の掛け合いにご注目下さい!
動きで 声で 演奏で きびきび表現(4・5・6年鼓笛)
運動会当日まであとわずか。
鼓笛練習も,演奏を合わせる,動きを身につける段階から,
音の重なりの質を高める段階へとレベルアップしています。
この日は,初めて衣装を身にまとっての鼓笛練習でした。
6年生は,昨年から練習を重ねてきた新曲の演奏を,さらによいものに
完成させようと気合いが入っています。
5年生は, 昨年の経験を活かし,ピアニカの演奏と動きと背中で,4年生のお手本になろうとがんばっています。
4年生は,そんな5年生の背中を見て,演奏や動きを身につけようと,毎日が真剣勝負です。
めざす姿に向かって,瑞穂の鼓笛行進は,今日も前へ前へと進みます。
運動会のスローガンが完成!(5・6年図工)
10日(金),6年生から5年生へ
「一緒に運動会のスローガンのポスターを書いてくれませんか」と提案がありました。
スローガンは6年生が話し合いを重ね,考案しました。
自ら考案したのですから,6年生だけでポスターをかく選択肢もあったでしょう。
しかし,ともに瑞穂の校風をつくる仲間として,5年生に期待しているから提案を
したのです。単に高学年だから一緒に…ではないようですね。
6年生の心意気に,5年生が応えないはずがありません。
「どんなデザインにしようか話し合おうよ」
「下書きを書いて持ち寄らない?」
「縁取りと色塗りを分けて書いたらどうかな」
「去年のスローガンを参考に見てこようよ」
よく考え,進んで声を掛け合う5年生の姿がありました。
そして13日(火)ついに完成。
完成を,ランチルームで全校にお知らせしました。
【チームで団結 絆をふかめる みずほっ子】
スローガンは,今日も2階から,運動会練習をがんばる瑞穂っ子を見つめています。
一筆入魂!運動会にかける最高学年の思い!
運動会が間近にせまり、書写の時間は「春の自由作品」をテーマに、これまでの学びを生かし、
運動会への思いを書きました。
6年生は、すべての行事等において「最後の・・・」という枕詞がつきます。
今回の運動会は、演技はもちろん、準備や応援、下級生のお世話など、リーダーとしての
仕事も多くなります。
「絆」「団結」「勝利」など、一人一人の運動会にかける熱い思いが一画一画に表れていました。
6年生のみなさん、最後まで力の限り、全力プレーを見せてくださいね!