子ども達の様子

↑　3年生の条南スカイツリー　高く高くのびて上がりました。

↓　今日の昼学習は全校での「作文タイム」今日のテーマは、「休業中のできごと」です。みんな何をしていたのかな、心に残ったことを全学年で作文につづりました。条件作文なので、学年に応じた条件があります。☆低学年は、「伝えたいことを書く、具体的な経験を書く、句読点を正しくつかう」です。☆中学年は、「伝えたいことを簡潔に書く、具体的な経験を書く、２段落以上で書く。」☆高学年は、「伝えたいことを簡潔に書く、具体的な経験を書く、算段落以上で書く」です。どんな作文になるのか、出来上がりが楽しみです。

↓３年生の作文タイム

↓　１年生の作文タイム　１年生もがんばりました。

↓　休み時間につかまえた昆虫を校長室に見せに来てくれました。３年生は、ちょうど理科で昆虫の学習をしているので、興味深そうに観察していました。

↓　休み時間に自主的に静かな校長室に来て、勉強をする子供たちもいます。

↑勉強熱心な条南っ子です。

↑　4年生の外国語活動です。いろいろな遊びを英語で言う学習です。ゼスチャーをして、何の遊びをしているのかあてっこしました。play dodgeball, jump rope・・・ playを使ったり、使わなかったり、英語を話すことで、慣れていきましょう。

↑　6年　体育　外は雨でしたので、体育館でアップテンポのリズムダンスで運動しました。動きの速さにもあっという間に慣れて、タンスの楽しさを味わっていました。先生はさすがです！

↑3年　総合的な学習　津幡町の施設ウオッチング！　津幡町のいろいろな施設をHPで調べてみました。言ったことがある施設もあるでしょうか。興味のある施設をさらに追究していきます。

↑今日の給食は、かぼちゃのポタージュ、マカロニサラダ梅風味とツナ入卵ロールに、ミルクロールです。かぼちゃポタージュには甘みが出るように、さっと油でいためたり、卵巻きは、ツナが入っていておいしさがアップで、マカロニサラダは旬の梅風味と、条南小学校の給食には、おいしさの工夫がたっぷりあります。だから、いつも食べ残しはありません。給食がおいしいところも条南小学校のじまんです。

↑　地域の舛田様のご協力を得て、条南小学校の5年生が体験学習をさせていただいている田んぼです。今年は新型コロナウィルスの影響で5月の田植え体験はできませんでしたが、舛田様が苗を育て、田植えをしてくださいました。今日は午後から5年生がイネの観察に行く予定でしたが、あいにくの雨で変更となりました。夕方先生方で田んぼの様子を見に行ってきました。田んぼは、豊かな緑色に変わっていて、イネはすくすくと生長していました。本当にありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

↑　校長室に、かわいいお客様です。今日は1年1組さんが、校長室見学にやってきました。広い校長室に入り、周りの様子を見学して、私にたくさんの質問を上手にしました。これからも、条南小学校で一生懸命勉強してくださいね。

↑　2年算数　繰り上がりのひっ算の仕組みをブロックを用いて理解しました、これからは頭の中で計算していきますが、ブロックを使うことで、10のかたまりを十の位に繰り上げるという概念を確認することができました。

↑　2年国語　新しい単元に入りました。これからの学習の見通しをもつことが、意欲をもって主体的に学ぶ学習につながっていきます。デジタル教科書を使って、教科書のモデルの文を読みながら、どんな日記を書こうか、一生懸命考えていました。これから、どんな日記の材料集めをするのか、楽しみです。

↑　ソーシャルスタンスをとった絵本の読み聞かせと国語の学習です。良い姿勢で一生懸命考えて学んでいます。読み聞かせでは、相手を思いやる心がよく伝わってきます。

3年国語　説明文の学習に入りました。「言葉で遊ぼう」の説明文を読み、はじめ・中・おわりの文章構成になっていることを見つけ、内容を読んでいきました。「イクラはいくらだ」「ふとんがふっとんだ」などの「しゃれ」や、「わたしたわしわたしたわ」などの回文や「とけい」と「けいと」などの「アナグラム」等があって、言葉ってたのしいね。

↑　3年国語　こちらは「話す聞く」の学習です。知りたいことを考えて友達に知らせ、質問や話し方について学ぶ学習です。コロナウィルスの予防を考慮し、真ん中に仕切りのある図工室で話し合いの学習を進めました。

↑　休み時間に校長室に遊びに来た3年生です。歴代の写真を興味深そうに見ていました。

↑　5年生の社会です。5年生は日本全体の学習を行います。今日は、日本の国土の地形の特徴を航空写真を見ながら考えました。

↑　今日の給食は、ちゃんぽんめん、アサリもウズラの卵もたくさん入っていて、おいしい給食でした。ぎょうざに中華あえもあり、栄養満点です。

↑　ランチルームでは、高学年が1つおきに座席を開けて、一方向を向いて、静かに姿勢よくいただいています。

今日は久しぶりの雨でしたね。これから梅雨の季節になってきます。心もみずみずしく、うるおいをもって元気に過ごしていきましょう。ではまた明日、安全に気を付けて元気に登校してくださいね。じゃんけんぽん！

↑　３年生が育てているアゲハの幼虫です。とても食欲旺盛です。昨日は山椒の葉っぱを、今日はレモンの葉っぱをおいしそうに食べました。どんどん成長しています。かわいい顔をしています。

↑１年　はさみで切ってつるす飾りを作り、ろうかに飾りました。風に揺れて遊んでいるようです。

↓１年　国語では、文を書けるようになりました。毎日の積み重ねは、すごいですね。

↓　１年生　算数でも、ノートを丁寧に書いています。

↓２年生　国語　学び合いの聞き方です。しっかり聞いて、賢くなってください。思いやりの心も感じます。

↓　４年社会　石川県の土地の様子を、ICTをうまく活用して学んでいます。実際の映像に感動の声が上がっていました。　

↓　５年生の算数　体積　と　書写です。

↑　どちらの体積が大きいのだろうか、比べ方を考えました。

↓　６年社会　裁判所の学習です。

↓　こちらは国語　さすが高学年、どちらも↑↓集中度が素晴らしいです。

みんなで学んで、できることが増えて、分かることが増えてうれしいね。みんなで学べる当たり前に感謝して、明日も元気に登校してください。熱中症にならないためにも、たっぷり睡眠をとってくださいね。

↑　2年生　一生懸命聞いてくれるので、一生懸命話します。学び合うって、楽しいね。お話を聞いているみんなの目がすてきです。

↑　カラフルなびっくり卵が出来上がりました。びっくり卵を割ると、何が出てくるのでしょうか。想像力が膨らみます。

↑　2年生　音楽　「かくれんぼ」の曲に合わせて、動きで音楽を表現しました。コロナウィルスの影響で、歌唱指導は、もう少し見合わせています。みんなで学べることに感謝して、工夫をして、音楽を進めています。

↑　4年生体育　クロスカントリー走　リレーで広い運動場で思いっきり走り、バトンをつなぎました。

↑6年理科　物の燃え方の学習です。今日の気体は？気体を集めても得たろうそくを入れると…、このようになりました！実際に経験したことは、確かな学びとなって残ります。

↑　1年生　きょうは促音の「つまる音」、小さい「っ」を使う言葉を、さがしてノートに書きました。きれいに書けるようになってきました。みんなで学び合うことで、言葉が豊富になっていきます。絵本を読んだときなど、小さな「っ」をさがしてみてくださいね。

↑　1年　算数もがんばっています。６は１と５、数の学習を集中してがんばりました。

↑　1年国語　様子を思い浮かべて音読をしました。みんなで声をそろえるって、楽しいね。

↑　1年　はなのみち　はじめとおわりでは、様子はどのように変わったか、話し合いました。「たぬきさんは、おなかをたたいて、うれしそうにしています。」と、たぬきさんになりきって、動きをつけて説明していました。お話の世界に入り込んで、すてきですね。

↑　今年度から本格的に、5，6年生で外国語の英語がスタートしました。週2時間学習します。聞くこと、読むこと、話すこと（やり取り）、話すこと（発表）、書くことの5つの領域を学んでいきます。条南小学校では、英語専科の先生と、ALTの先生とのチームティーチングで授業を行います。今日は、5年生では名前のつづりを伝え合う学習「How　do you spell your name ? を学びました。グローバルな社会で活躍していくために、英語を楽しみ、確かな力をつけていきたいと思います。

本日は暑かったので、冷房を入れました。水分補給を長休みのあと、昼休みのあと、下校前に一斉に行います。学校の水も飲めますが、水筒の持参もお勧めします。よろしくお願いします。

↑　子すずめは、6月6日（土）は、まだ中庭にいました。親すずめがエサを運んで食べさせているところを土曜日に学校に来こられた先生は見ていました。6月7日（日）の午前中も、学校に来られた先生は、子すずめが中庭で元気にしている姿を見ていました。ところが、午後には、もうどこを探しても子すずめさんはいませんでした。きっと、無事飛び立てるようになって巣立っていったのだと思います。条南子の皆さんが、優しい気持ちで応援してくれたおかげだと思います。きっと、その子すずめは、条南小学校の周りを飛んで、皆さんに「ありがとう」と言っていると思います。すずめの鳴き声が聞こえてくると、あの子すずめさんかな、元気に育ってよかったね。これからもこの条南の地域で一緒にがんばろうねと、エールをおくっています。

↑　朝、生徒指導の先生から、「先あいさつで勝負！」のお話をしました。先週までは、先生と心を通い合わすあいさつじゃんけんでしたが、今週からの先生との挨拶のイベントは、どちらが先に挨拶できるかの勝負です。先に挨拶した方が、気持ちいいですよ。先生たちも強いので、どんどん挑んでくださいね。

↑　5年生　ICT活用の学習です。今日はデータを円グラフにして活用する方法をPCサポーターと一緒に学びました。図表があっという間に円グラフになり、便利さに驚きました。総合的な学習で調べたことをグラフにまとめる時にも活用してください。

↑3年算数　「九九を見直そう」の学習です。九九で虫食いになっている所の数を考え、割り算の学習につなげていきます。

↑3年国語　「話す・聞く」学習で「もっと知りたい、友だちのこと」の学習に入りました。今日は、友達に知らせたいことを決め、メモをしました。今後、話の聞き方や質問の仕方を学習していきます。

↑　3年国語　きつつきの商売の学習です。雨が森の木にあたって、面白い音がします。「シャバシャバシャバ」「パシパシピチピチ」「パリパリパリ」情景を思い浮かべて楽しく音読しました。

↑　移動教室で、空いている教室です。4年生と5年生の教室です。さすが高学年、すっきり美しく整っています。自分の行動をしっかりと振り返る心のゆとりを感じます。美しい環境は気持ちがいいですね。

↑　運動場では4年生が、障害物競争、ハードルの学習をしています。リズミカルに跳ぶことができるよう試走をしました。

↑4年生　国語では、漢字辞典の使い方の学習に入りました。総画さくいんを用いて、傘という漢字を探しました。漢字辞典の使い方が理解できました。

↑　4年　習字　筆圧の入れ方、はねと払いに気を付けて書きました。

↑高学年の給食はランチルームで、座席は1つ空け、一方向を向いて食べています。おしゃべりはなく、静かに音楽を聴いて食べています。その分、よく噛んで味わっています。今日からは簡易給食ではなく通常の給食です。さばの味噌煮、きんぴら、沢煮椀で和食メニューでした。

↑　1年生もおいしくいただきました。

↑　6年生社会　新学習指導要領になり、6年生は歴史からのスタートではなく、政治の学習からのスタートに変わりました。内閣はどのような仕事をしているのか、各省について学びました。政治の仕組みが分かると、ニュースを見ていてもさらに楽しむことができますね。

↑2年生　たし算のひっ算の学習に入りました。どのように足すのか、ブロックと式とつなげて考え、足し算の意味を理解していきます。

↑音読発表会です。工夫したところをお互い聴き合いました。よい姿勢で、堂々と発表会を行うことができました。