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学校行事

理科の授業研究

9月6日(火)1年理科
授業力向上を目的に1年生の理科で授業研究を行いました。
《金属と非金属かを見分けるにはどうすればよいか》という課題を解決するために、4種類の実験をグループのメンバーと協力して行っていました。
 

 
スプーンでみがくと光沢がでる                金属は電気を通す

 

 
金紙は電気を通し豆電球がついた

 金紙は非金属であるが、電気を通し豆電球がついたのはなぜだろう?
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