学校や生徒の様子を紹介します

今週５/30から6/10まで、本校OBを含め３名の教育実習生が実習に来ています。

緊張した面持ちで、担任の代わりに朝のホームルームを行ったり、授業を参観したりしています。実習の期間中に教員の仕事や教師としての生徒との関わり方などを学んで、教員になるという思いを強くしてもらいたいものです。

５月２５日～２７日まであいさつ運動を行いました。

今回は文化部の皆さんと行いました。

元気いっぱいで次回のあいさつ運動が一層楽しみになりました。

次回は３年生です。

今日の7限目のLHの時間に、１１Hの生徒を対象にした図書館オリエンテーションを行いました。

司書の先生から、図書館の利用方法について説明を受けた後、図書館に有る本を探すというゲームを行いました。

二人一組になって、自分たちが引き当てたカードに書かれている本を探すというこのゲームでは、該当の本を見つけると、その本の間に挟んであるしおりがもらえるとあって、生徒達は「宝探し」感覚で、楽しそうに取り組んでいました。

５月２５日(水)に本校にて、１年生進路ガイダンスを行いました。

６限目は大学・短大・専門学校の方からIT・プログラマーや自動車、調理、ペットトリマーなど様々な職種について、詳しく話を聞いたり、実際に体験したりしました。

７限目は学力診断テストの結果を返却し、模試成績の分析方法についての説明会を行いました。

将来について考える良い機会になりました。

　２年総合学科「フードデザイン」で探究活動の発表を行っています。

　内容は、現代の食生活の現状と課題。調べた結果や、解決策等についてスライドでまとめ、発表しています。
「過剰なダイエット」「孤食」「PFCバランスを考えた食事」（PFCは、P（タンパク質）F（脂質）C（炭水化物）それぞれの頭文字を取った言葉だそうです）など、１７の課題を生徒一人一人が担当しました。お互いに評価もしています。