瑞穂小の日常

今日、指導主事計画訪問Aが行われました。

この日に向け、学校研究の重点をふまえた授業の準備や、学校・学級の環境整備に努めてきました。

午前中は、本校の研究の重点である「ポータブル（既習の活用・応用）」と「ダイアログ（対話）」を意識した授業が展開されました。「比べると～」「つなげると～」「つまり～」など、既習を活かす子どもの姿や、「なるほど」「そうやね」「うん」などの反応をしながら傾聴する姿が多く見られ、成長を感じました。

午後からは全体会が行われ、授業整理会＆研究戦略会議、研究協議題や生徒指導及び学校教育指導全般についての指導助言をいただきました。その後、個々の授業ごとに分科会が行われ、指導主事の先生方に専門的な立場から、たくさんのご示唆をいただきました。

今回の訪問で学んだことを活かし、明日からまた子どもたちと新たな一歩を踏み出します！

最後に、一句。　「冬近し　瑞穂の土の　しなやかさ」（by学校長）

 

　　　

 

　　　

 

 　　　

 

 　　　

 

 　

　鹿島路公民館のみなさんにお世話していただき，鹿島路の松生さんのりんご園にりんご狩りに行ってきました。

　「おしりのところを持ち上げてとるよ。」と取り方を教えてもらってから，台にのったり梯子に登ったり，抱き上げてもらったりして，大きなりんごを張り切ってとっていました。松生さんに「私は，楽しく

りんごを作っています。みなさんも，楽しく勉強して下さい。りんごを食べると，賢くなりますよ。」とお話していただき，「はい！」と元気よく返事をしていました。

　その後，鹿島路公民館で館長さんにトキを見せてもらいながら，りんごの話をしていただきました。そして，おみやげにおいしい蒸しパンケーキもいただいて，寒さも風も雨も吹き飛ばす「にこにこ笑顔」で学校に帰ってきました。

　お世話いただいた鹿島路公民館のみなさん，松生さん，本当にありがとうございました！

 

本日，羽咋警察署の方々を講師にお招きして，不審者対応訓練を行いました。

 

児童の安全を最優先に考えた教職員の動きや避難の手順について，警察の方々のご指導を受けました。

不審者と対峙した時の言葉かけや刺股（さすまた）の使い方にも効果的な方法など，より効果的な対策について知識を深めることができました。

 

　

 

体育館へ避難後，児童も不審者からの声かけにどのように対応すればよいかの練習をしました。「助けて」としっかり声を出して走る練習や複数で助け合う方法など，実際にやってみることで，頭ではわかっていても実行するのは意外と難しいということを実感していたようです。

 

　 

 

今後も瑞穂小学校は，児童が安心して通える学校づくりを目指していきます。

本日ご指導くださいました羽咋警察署の皆様，本当にありがとうございました。

 

　 

　

 

以前収穫したさつまいもを全校のみんなに食べてもらおう！ということで

今日、園芸委員がさつまいもをゆでて、給食の時間に全校のみんなに配りました。

 

朝から園芸委員がさつまいもを洗って、包丁で食べやすい大きさに切って準備をしていました。

ところがここでハプニングが発生。

収穫の時期が少し遅かったのか、天候のせいか、さつまいもの表面が傷んでいたのです。

「色も悪いしどうしよう・・・」「このままゆでてもおいしいかな？」とみんな不安顔です。

そこで、調理室前の廊下を通っている用務員の紙谷さんに相談。

さっと「傷んでいるところを切ればだいじょうぶ！」と全校分の１つ１つのさつまいもの傷んだところを取り除き始めてくださったのです。

 

おいしく食べられるようにとたくさんのさつまいものお世話をしたいただいたおかげで、みんながおいしく食べることができました。

紙谷さん、本当にありがとうございました。

野菜のおいしさや、おいしく食べることの大切さを伝えるお手伝いができた園芸委員も満足そうでした。

 

１１月４日（火）、１，２年生が生活科で育てたさつまいもを収穫しました。

収穫の時期をずっと見計らっていましたが、なかなかお天気に恵まれず、ようやくの収穫となりました。

待ちに待った晴れの日、いよいよ地面と綱引きです！

いつも畑のお世話をしてくださっている中田さんに教えてもらいながら、一生懸命土の中からおいもを掘り出しましたよ。

とれたさつまいもは大きい物ばかり！大豊作に子どもたちは大喜びでした。

１年生はバケツ３杯分、２年生はバケツ４杯分とれ、１本ずつおみやげにお家へ持って帰りました。

 

中田さん、収穫のご指導、そしてこれまでお世話やたくさんのアドバイスをありがとうございました。

 

前回の訪問時の「また来てね！」のお言葉に甘えて

１１月６日（木）、２年生が羽咋市デイサービスセンターを再び訪問しました。

 職員の皆さんも利用者の皆さんも、あたたかい拍手で迎えて下さり、子どもたちも以前よりリラックスした表情でした。

 

はじめに前回のリクエストを受けて校歌を歌い、次に以前も利用者の皆さんと一緒にやった手遊び「ずいずいずっころばし」をして、ふるさとを合唱しました。

時間があったので、急きょ肩たたきをしたり、アンコールにお答えして歌を歌ったりもしました。

手遊びの歌のスピードをゆっくりにしたり、やさしく肩をたたいたりと、お年寄りを気遣う場面が沢山見られ、見ているこちらの心もあたたかくなりましたよ。

 「来てくれてありがとう。」の言葉と笑顔に子どもたちもとっても嬉しそうでした。

 

羽咋市デイサービスセンターの皆さん、本当にありがとうございました！

 

 

本校恒例の絆コンサートが開催されました。

このコンサートは、各学年が日頃お世話になっているお家の方々や地域の方々、関係機関の方々に感謝の心を歌や合奏で表現する企画です。毎回、地域の音楽家によるゲスト演奏も楽しみの一つになっています。

オープニングでは、５年生による「絆アップ宣言」が行われ、「あいさつ・なかよし・きりかえ」のキーワードが張りのある大きな声で発表されました。

続いてのゲスト演奏は、前田牧子さんによるエレクトーン演奏。「ゲラゲラポーの歌」「さくらさくら」「花は咲く」、そしてアンコールは、「アナと雪の女王」でおなじみの「Let　it  go」。会場いっぱいに迫力のあるサウンドが響き渡りました。

次の学年ごとの演目も、これまでの練習の成果を生かし、歌やダンス、ミュージカルなど様々な工夫を取り入れて発表できました。

最後に「ふるさと」を、参加者全員で合唱し、温かな気持ちで今日のコンサートを終えました。

これからも感謝の心を忘れず、絆を深めていきたいですね。ありがとうございました。

 

　　

 

　

 

　

 

いしかわ教育ウィーク期間にあわせ、本校でも１１月４日（火）～７日（金）まで学校公開を実施しています。

１１月４日は、全校一斉に道徳の授業を公開しました。テーマは「感謝」。家族や地域の方々など、日頃お世話になっているみなさんへの感謝の気持ちも込めて、各学級で授業を行いました。

１年生は「みまもり隊」、２年生は「ありがとうの気持ち」、３年生は「お父さんのように」、４年生は「谷川岳に生きたドクター」、５年生は「サルビアロードの約束」、６年生は「黄熱病とのたたかい」、しらとり・つくし学級は「お母さんありがとう」という資料を用いて、考えていきました。

「私たちの道徳」（文部科学省）、「ふるさとがはぐくむ道徳いしかわ」（県教委）からの資料も積極的に活用し、道徳的な心情を磨いていきました。

午後からは全校集会が行われ、道徳で学んだことを交流する時間「全校ほっとタイム」を行いました。「今、ありがとうを伝えたい人はだれですか？」という問いかけに、たくさんの児童が自分の思いを発言しました。家族、友達、先生方、見守り隊の方々、畑の先生など、たくさんの感謝の言葉があふれ出ました。

これからも「感謝」の心を忘れず、学校・家庭・地域で学んでほしいものです。

　　

 　

　　

 

 　　

 　

１０月２８日、校内マラソン大会が行われました。

低学年は８００ｍ、中学年は１４００ｍ、高学年は２０００ｍを走りました。

 

大会前の全校ほっとタイムでは、「諦めずに最後まで走りたい！」という

熱い思いがたくさん聞かれました。

その言葉通り、参加した児童全員が完走することができました。
応援してくださった方からは、「全員がとても真剣なまなざしで、良い顔をして走っていた」との嬉しい言葉をいただきました。

また２年生女子で、大会新記録が出ました。

 

児童たちを励ましながら伴走してくださった細川さん、平野さん、ありがとうございました。また寒い中を応援にかけつけてくださった保護者の方々、地域の方々、ありがとうございました。

 

マラソン大会の練習、そして大会を通して、また一つ心と身体がたくましくなった瑞穂っ子です！