最新情報をできるだけ早くお届けします！

↓　4年生　閉じ込めた空気の学習です。きょうは，筒に空気を詰め込み，押したときの手応えを感じました。たくさんの不思議をどんどん出てきました。体験することで疑問が湧き，学習意欲が高まります。

↓　長休みの体力づくりです。10分間自分のペースで走ります。高学年はいしかわっこ駅伝の練習も兼ねて，タイムを計測して自分に挑戦しています。

↓　2年生　算数　形をしらべる学習に入りました　角や直線に目をつけて，形の特徴を話し合いました。

↓　体育の日の10月7日，夏休みにがんばった図工，書写作品の中から選ばれた優秀な作品の表彰式がシグナスで行われました。本校からは3名の児童が栄誉ある賞に表彰されました。5年生は素晴らしく津幡町長賞に，1年生はみごと銀賞，4年生は堂々たる銅賞に選ばれました。授賞式では，津幡町長賞に選ばれた5年児童の感想発表がステージの上で行われましたが，堂々と，はっきりした大きな声で，内容も素晴らしかったです。作品展は昨日までシグナスで行われていました。受賞おめでとうございます。

↓　レッツランランラン，長休み体力づくりに励んでいます。今日は台風の影響でしょうか，気温が上がり，汗をかきながらも，がんばって走っています。

↓　5年　理科　台風の学習です。台風の進路は実際の台風25号の動きを見ながら学習しました。今年は9月に入ってから立て続けに日本列島へ来る動きをとっていますので，台風の学習がとてもタイムリーで緊迫感があります。

↓　台風の影響のため，資源回収を延期します。本日，笠野公民館さんが，各区長さんにお知らせを配付してくださいました。

↓　こちらも台風の影響でしょうか？笠野小学校の校庭に巨大カマキリ上陸し，校舎の壁を這い上がり，屋上付近に向かっています！？。

↓　１，２年合同で図工をしました。メダルづくりです。2年生は，1年生に優しく教えほほ笑ましい姿が見られました。

↓　6年　英語　Ｗhat time do you get up ?早押しクイズ！答えの英語をリスニングし， 英語の文字を読んで，はえたたきでカードをゲットします。

↓　6年生　記録証　津幡町体育大会の記録証を6年生に授与しました。6年生の全力の頑張りは下級生に受け継がれることでしょう。本日，ランチルームで全校の前で表彰式を行いました。

↓　1年　算数　いよいよ繰り上がりのあるたしざんです。今日はブロックを用いて，繰り上がりの計算の仕方を全員説明できました。

↓　今日は笠野公民館で，交通安全教室が行われました。運動能力が測定できる車がやって来て，子供たちは大喜び！職員も恐る恐る？チャレンジしました。予想を遙かに上回る若い運動能力年齢が算出され，大喜びの職員です！

↓　マラソン大会のコースの下見に行ってきました。コースを覚えること，坂道の状況を掴むこと，車の安全を確認する場所，小石や栗のいがなど滑るものがないか等確かめました。

↓　体育館でキックベースボールゲーム　ベースボール型のルール確認をしながら試合を進めました。「こうした方がいいよ」と優しく教える姿，失敗を責めずに励ます姿は素敵です。

↓　3年理科　ゴムで動かす車をピッタリの地点に止めよう！そのために，ゴムの巻き付け方を工夫しゴムの伸び方を調節して挑戦しました。遊びながら，ゴムの伸ばしたりゆるめたりと車の進み方の関係を追究しています。

↓　1，2年　5月に種まきをして育ててきた朝顔の種が実り，今日は，つるを支柱から外し，リースを作りました。くるくる巻きつけるのは大変でしたが，茂った茎を大切にして飾りにして楽しみます。

↓　6年算数　縮尺の学習です。縮尺と地図を用いて，実際の距離を求める学習です。

↓　玄関ホールのグッピーの水替えの世話のお手伝いをさせてもらいました。

↓　2年生の動くおもちゃ　重りによってまわり方がかわり面白い動きになっていました。

↓　昼休み　サッカーをする低学年　

↓　5，6年　家庭　波ぬいに挑戦！　縫い目がそろっていて，丁寧なことにびっくりしました。

↓　第6回津幡町小学校体育大会が行われ，津幡町の6年生が津幡町運動公園に一堂に集いました。笠野小学校の6年生は，全てにおいて素晴らしかったです。開会式，閉会式，移動の様子はきびきびとして，日頃培った学びを大勢の場でも堂々と発揮してくれました。たくさんの方々から，「笠野さん，素晴らしい6年生ですね」とお褒めの言葉を頂きました。笠野の子は大勢の中でも輝いていました。
↓　開会式前の準備運動　チーム笠野6年　開会式，一早くりりしい姿でスタンバイ！指先までしっかり伸ばし，堂々と胸を張る，これが自然にできることを嬉しく，誇らしく思います。6年セブンズ！笠野小のじまんのリーダーです。

↓　１００ｍ走は共通種目で，選択種目は１０００ｍ走，走り幅跳び，ジャベリックボール投げです。リレーは萩野台さんとの混合チームで2分12秒１５でバトンを繋ぎ全力で走り抜きました。

↓　集団演技は津幡町町歌に合わせた踊りで笠野小は後半の部に出場しました。細部にわたるまで，きびきびとした動き，歯切れよさは，一つ一つの動きに魂をしっかり込めたからでしょう。本当に感動しました。

↓　高校生が大会の運営のお手伝いを一生懸命して下さいました。その中で，笠野小学校の卒業生と出会いました。その方は，人一倍動き，明るく，一生懸命にサポートしていました。当時の笠野小学校では同級生は6人だったそうです。「笠野小学校を卒業してどうですか」とお尋ねすると，「小学校時代は勉強をしっかり教えてもらえたので，本当に勉強が分かって楽しかったです。とてもよかったです。卒業して，ますますがんばっています。」と答えて下さいました。卒業生のよき姿をあこがれにして，笠野小の子供たちもたくましくがんばってくれることでしょう。

↓　6年生の留守中，笠野小学校では，5年生を中心に，下級生もがんばっていました。
↓5年生の自習の様子です。だれもしゃべらず，時間いっぱい集中して学習していました。5年生の自学ノートです。授業の復習を丁寧にして，考え方の説明をもう一度自分で書いて復習してありました。また，自分で考えた興味のあることも進んで調べて書いています。日記も丁寧でした。

↓　秋の大空　「天高く馬肥ゆる」，ふと見上げると，あの「くじらぐも」(光村1年下国語）が笠野小学校の運動場にやってきていました。「くじらぐも」まで，ジャンプ！「もっと高く，もっと高く，天までとどけ，一，二，三。」

↓　5年　算数　帯分数と小数　大きさを比較する学習です。どうしてそう思ったのか，ペアでわけを説明する学習です。一人一人がしっかりわけを説明していました。

↓　3年　理科　ゴムの力で車を動かす。まずは，説明書を見て組み立て，ゴムをセットしました。

↓　1年　国語　かくれんぼシリーズの本を学校司書に読み聞かせをして頂きました。教科書の教材文から発展し，自分が選んだお気に入りの本を並行読書し，授業で活用することで，興味関心が湧き，主体的に読む力が育っていきます。

↓　こちらは6年生の国語です。意見を聞き合って考えを深める学習です。自ら集めた情報を整理し，自分の考えが説得力を増すように，意見文を書きました。今日はその発表会をしました。聞く人は，友達の意見と自分の意見を比べながら聞き，似ているところや，違うところは何か，考えながら聞く力を養っています。

↓　2年　道徳　本当の友達について考えました。「ついつい乱暴するコンキチくんは，いやがらせをして，ぼくをばかにするな，と言っているんじゃないかな」「本当は，かまってほしいんだよ。」，「本当はみんなと遊びたいんだよ。」等，2年生ながらにして，行動の奥にある心をしっかり考えていることに感心しました。先生や友達同士で，役になりきって，心の中を上手に言葉で表現して，本当の友達について考えを深めました。

↓　今日から長休みは「レッツランランラン」1年生もがんばって走りました。

↓　大空めがけて，思いっきり投げる練習で投力を鍛えます。

↓　楽しい給食タイム　10月の当番は6年生と3年生です。手際よく盛りつけてくれています。

↓　今日のお昼休みは，アフターランチタイム研修でした。今日は組織マネジメント研修の第2回目で，笠野小学校の強みを学校教育に生かす方法について職員でアイディアを出し，交流しました。笠野小学校の強みを生かす話し合いは，モティべーションも向上します。

↓　昼休みは，学校司書と，養護教諭と読書に親しむ「よむよむデー」，図書館で本を借り，読み聞かせを聞いたり，読書の秋を満喫します。

↓３．４年道徳　本当の親切とはどんな心なのか考えました。自分が一番大切にしていた本を大雨が降った村のウサギさんにあげたその心について話し合い，親切の心について考えを深めました。

↓　昨晩は台風が石川県に最も接近しましたが，学校の被害は特にありませんでした。登校時刻には雨は降っておらず，子供たちは元気に登校してきました。山北の通学路は昨日きれいに除草してくださったそうです。地域の方々のご厚意に感謝します。子供たちのためにありがとうございました。

↓　10月全校集会　１０月は「かみなづき」，秋の百人一首，菅原道真の「このたびは　ぬさもとりあえず　手向山　もみじのにしき　神のまにまに」を紹介し，それから，私が思う「笠野小学校のよさ」について子供たちに伝えました。小規模校のよさは，よき伝統として子供たちに受け継がれています。それを，みんなで共有し，さらに，進化させていきたいと思います。

↑　これは今月の生活目標「気持ちのよい言葉遣いをしよう」について，全校に説明しているところです。優しい思いやりのある「ふわふわ言葉」や心がきりっとする丁寧語「シャキーン言葉」をつかっていきたいと思います。自分がつかった気持ちのよい言葉をりんごカードに書いて，学年んの枝に増やしていきます。ていねいな言葉，優しい言葉が普通につかえる笠野っ子であってほしいと願っています。
↓　夏休みの科学作品展において優秀な成績の児童に河北郡市学校教育課程研究会より賞状が届きましたので，表彰式を行いました。全校のみんなで栄誉をたたえました。暑い夏休み汗をかきながら研究をしたことでしょう。疑問を追究するという学び方は大きな力となったことでしょう。

↓　2年生　国語　どうぶつ園のじゅい　ここでは，時間的な順序や事柄の順序に着目して，全体を読みました。　→4年生はわる数が2桁のわり算の筆算です。見当を付けて商を立てる練習をしていました。

↓　今日はＰＣ先生の来校日で，全学年，プログラミング学習にチャレンジしました。プログラミングは，ＰＣに命令をかけていく学習で，論理的思考力が培われると言われています。高学年は，ロボットに公倍数を言わせるようにプログラミングをしました。中学年は，ものを移動させる命令を掛けるプログラミングを，低学年は自分が描いた魚を海で動かすように命令を掛けるプログラミングでした。どれも，思考を要しますがとても楽しいもので感動しました。

↓　中学年

↓　低学年　低学年の子供たちがＰＣで描いた魚たちを，みごと，海の中で動かすことに成功！左右上下に面白いように動き，歓声をあげていました。プログラミングって，面白い！

↓　5年6年　図工　造形遊び　グループで相談してアイディアを出し合い，思い思いに形造りました。このまま，21世紀美術館へもっていきたい作品ばかりです。

↓　石川県教育委員会，津幡町教育委員会からお客様がいらっしゃり，本校の教育活動の様子を見て頂きました。毎年数回ですが継続していらっしゃいますので，もう，子供たちの顔と名前を覚えて下さり，「◎◎さん，さらにしっかりしてきたね。」「□□さん，りりしくなってきたね。」等と個々の成長を一緒に喜んで下さいました。有難いことです。
↓１限目は，５･６年生は国語は自分の提案する考えを明らかにして，考えが伝わる提案を話す学習です。今日は学習の見通しを持ちました。自分の考えをはっきり論理立てて伝える力は，本校でとくに力を入れて育てたいことの一つです。

↓　１年生　国語　うみのかくれんぼ　教材文を読んでなにがどのようにかくれているかよんでいきます。さらに，教材文の学びだけではなく，図書館にあるいろいろなかくれんぼの本を読んで，発展的で主体的な読みの力を付けていくことをねらっていきます。

↓　２年　算数　繰り下がりのある筆算　昨日の続きから入り，十の位が空位の筆算の仕方を練習しました。

↓　４年　算数　こちらはわり算の筆算の学習です。わる数が２けたとなり，いよいよ４年生の算数学習の山場となりました。１時間，１時間の積み重ねをしっかりしていけば大丈夫です。計算練習も家でも地道に継続して量をこなしていくと，数学的「カン」がさえてきますよ。

↓　６年生　算数と外国語(英語）

↓　３年生　国語　「ちいちゃんのかげおくり」今日はお天気がよく，かげおくりを体験してみました。青い空・・・「かげぼうしのできそうな空だなあ。」「十，数える間，影法師をじっと見つめるのさ。十と言ったら，空を見上げる。すると，かげぼうしがそっくり空にうって見える。」(光村図書３年下より）成功した！びっくりした！という子と，あれ？よく分からなかったという子がいました。ほんとうに今日の午前中はかげおくりができそうなすっきり晴れた青空でした。

↓　４年　国語　「だれもが関わり合える」　調べたことや集めた情報を整理した発表原稿を友達同士で聞き合い，アドバイスしています。「関わり合う力」が育ってきています。

↓　今日は夏をなつかしく思い出すような天気でしたが，台風はあさって９月３０日から翌１０月１日の朝にかけて石川県に接近する予報で，厳重な警戒が必要です。本日児童に台風２４号に係る措置についてのプリントを持たせましたのでご覧ください。(10月１日の授業開始時刻変更の措置をとる場合は，９月３０日の午後１時頃までに緊急メール配信をします）不要不急の外出は控え，河川の氾濫や倒木，土砂災害には十分注意して下さい。

↓　今日は２学期最初の自然ふれ合いタイム，昼休みを利用して笠野の森に秋の探検に行ってきました。今年は雨が多かったため，やはりキノコがたくさん生えていました。きっと食べられないものばかりでしょうが，豊かな自然を感じました。ＰＴＡの皆さんが奉仕作業で草刈りをして下さったので，笠野の森の入り口がすっきしていてとても気持ち良かったです。ありがとうございます。

↑　畑のサツマイモもずいぶん茂ってきました。土の下では，ごろごろと育っているように思います。
↓　２年生の学級では，指導主事を招聘し，算数の研究授業をしました。繰り下がりのある引き算の筆算の仕方を考えました。今日は十の位が空位の繰り下がりの仕方の学習です。

↓　授業の後，黒板や授業記録を見ながら，授業の振り返りました。子供たちは数カードを操作しながら繰り下がりの説明をしっかりできました。規律よくしっかり学んでいると，指導主事からたくさん褒めて頂きました。
↓　こちらは，合唱指導の先生をお招きして，高学年に歌の指導をして頂きました。校歌の高い部分の発声の仕方を学び，すると，以前にも増して美しい歌声が学校中に響きました。「ちいさい秋みつけた」も美しく歌い上げ「気球に乗ってどこまでも」は，リズムに乗って拍を打ちながら，これまた楽しく美しく歌っていました。

↓　久しぶりの登校です。朝，運動会の後片付けや掃除をてきぱき協力して行いました。自分から進んで仕事を見つけるので，少人数でもあっという間にきれいになります。よい運動会ができ，子供たちは満足して，学習を再開できたことでしょう。

↓　3，4年書写　硬筆コンクールの練習です。姿勢に気をつけながら書いていました。

↓　1年　図工　早速，運動会の感動を絵にしました。

↓　2年　算数　繰り下がりのひっ算のしくみを説明しています。間違えの理由を説明することにもチャレンジしました。

↓　５，６年生　将来の夢について興味のある仕事を図書館で調べました。

↓　長休み，昼休み校庭でサッカーをして楽しむ姿が見え始めました。気温もぐっと下がり，運動するにはもってこいの秋になりました。

↓　地域のボランティアの方が，校庭の花壇の除草に来て下さいます。手を定期的に入れて下さるので，花壇が生き生きしてきます。本当にありがたいです。

↓　クラブ活動　Ｔボール　ルールを確認しながら楽しみました。フライをキャッチするナイスプレーや頭の上をかっ跳ぶヒットもあり，4年生以上が交流を深め，思いっきり運動できました。


↓　笠野塾　これは，地域の方のご協力を頂きながら，放課後補充学習を行っているものです。1か月2回程度，基本，水曜日の放課後に行います。今回は，2、3年生対象に発展的な活用力学習を行いました。笠野小学校の元校長先生が教えに来て下さいました。

↓　本日はご多用にも関わらず，ご来校頂き，貴重なご意見ありがとうございました。この会でのご意見は，後日学校便り特別号でお知らせ致します。

↓　1日延期させて頂き，本日はさわやかな秋晴れの下，運動会が実施できましたことに心より感謝申し上げます。朝早くからご来賓の皆様，地域，保護者の皆様，応援に駆けつけてくださり，誠にありがとうございました。子供たちも大変励みになり，全力を発揮してくれました。運動会の成功は，笠野っ子の大きな自信となったことと思います。この運動会で身に付けた「強い絆」と「全力を出す」ということを今後の学校生活に生かしてくれることと思います。本日は皆様大変お疲れ様でした。とてもよい運動会でした。
また，ＰＴＡ広報部の役員の皆様，写真撮影のご協力本当にありがとうございました。職員スタッフも少ない中，大忙しでしたので大変助かりました。
↓　午前7時，雲一つない真っ青の空に，威勢よく運動会開催をお知らせする花火が，高々と上がりました。

↓　開会式の様子です。胸を張って，腕を振って，堂々と行進する姿に，笠野っ子の底力を強く感じました。姿勢もよく，また，私の話にしっかり反応してくれて嬉しかったです。選手宣誓は大変力強かったです。さすが6年生です。




↓　プログラム1番，準備体操です。

↓　プログラム2番　「かがやき」のようにかけぬけろ！

↓　プログラム3番　応援合戦　応援団長を中心に高学年が夏休み前から自分たちで考え創り上げ，下級生に伝えました。下級生は高学年の思いを受けて一生懸命がんばって練習しました。こうやって笠野小の良き伝統が受け継がれています。

↓　プログラム4番　ウルトラタイフーン　赤組，白組のチームワークの見せどころです。6年生は，かけ声を出して心を一つにしてがんばりたいと言っていました。どちらのチームも一生懸命競技し，応援もすごかったです。

↓　プログラム５番　「力を合わせ勝利をつかめ　6年生！」　ｖｓ　教職員チーム
教職員チームは，前半，いかに6年生との差を広げずアンカーにバトンを渡すかがポイントでした。6年生は予想以上に速く，前半教職員チームは苦戦しましたが，アンカーは圧倒的な速さでした。かろうじて教職員の威厳は保たれました。6年生になると，教職員と本気で勝負できます。その姿は，下級生にとって「あこがれ」となったことでしょう。

↓　プログラム　６番　笠野っ子音頭　地域や保護者の皆さまと子供，教職員が一緒に輪をつくり笠野に伝わる踊りを和やかに楽しみました。　

↓　プログラム7番　ダンシング☆ヒーロー　1，2年生はリズムにノリノリで，本当に楽しそうでした。見ていて，思わず心の中で一緒にジャンプしていました。

↓　プログラム　8番　スタンツ２０１８　津幡町歌に合わせた体操をきびきびと力強く，美しく踊ってくれました。感動で鳥肌が立ちました。

↓プログラム　９番　全校綱引きで，いざ勝負！

↓プログラム10番　全校リレー　大接戦でした　全力でバトンを繋ぎチームの絆を深めました

↓　いよいよ　平成30年度の運動会は幕を閉じました。全力で挑むということは気持ちのよいことですね。反省会をして，後片付けもがんばってくれました。

↓　本日の学校行事は延期とします。

↓　明け方の雨で消えたラインを引き直し，再度，準備完了です。

↓　１年生が｢てるてるぼうず」を作って校長室に届けてくれました。１年教室にはカラフルてるてるぼうずがいっぱいいました。「あした天気になあれ！」

↓　３年から６年のスタンツ　全力で最終練習です。

↓　今日の給食です。毎日，全て完食です。「よく食べて，よく運動し，よく学び」活力いっぱいです。

↓　今日の長休みの様子です。週末は親子読書の日ですので，みんな図書館で本を借りました。保護者の皆さま，お子さんと一緒に読書もお楽しみください。

↓　本を借りたら，思い思いに遊んでいました。外では元気よくサッカーをしていました。

↓　６年生ＶＳ教職員リレーに向けて，教職員チームも最終調整を業後にしました。華麗な走りをお見せできるでしょうか？怪我をしないように，完走できるようにがんばりたいです。チームワークは，負けませんよ。温かい応援をどうぞよろしくお願い致します。

↓　子供たちのよい姿は，地域や保護者の皆様とそして笠野小職員全員の元気の源，堂々と全力で挑む運動会を子供たちと一緒に創っていきたいと思っています。

↓　京都から人形劇団の方をお招きし，本公演に向けてワークショップを行いました。本公演の出場者は，萩野台小学校，刈安小学校，そして笠野小学校の最高学年です。今日は，声の出し方を見せて頂き，それから，人形（カラフルなカラス）をつくり，その後，ほんの少し，台詞の練習をしました。本公演は，１０月１１日笠野小学校で行われます。


↓　笠野公民館さんが，通学路に秋の花のプランターを並べてくださいました。清らかな気持ちで登校できます。ありがとうございます。


↓　津幡町歌の体操を練習しました。牛のたいまつの動きもあります。今日は一つ一つの動きを確認しながら覚えました。きびきびとした動きを目指しています。

↓　３年　算数　２５×１０の積の求め方は？　初めは４人の積は一致しませんでしたが，４人で説明し合った結果，納得して１つの答えに落ち着きました。４人で対話し結論にたどり着けたのは素晴らしかったです。きっと，一人一人の心に残る学習となったことでしょう。

↓　今日は晴天でしたので，運動場で伸び伸びと仕上げの練習ができました。雨の心配をしながら今後は練習や準備を進めていきます。


↓　５年　社会　水産業の学習です。２００海里となって日本の水産業はどのように変化したか，グラフの資料を読み取り考える授業です。複数資料を関連づけて考えることで，それぞれの考えが深まっていきました。

↓　高学年は天気のよい間に運動会の係の仕事の練習です。演技や競技に出場するだけでなく，係の仕事を責任を持って行うことで運動会が作られていきます。仕事も全力でがんばることも笠野小学校の良き伝統です。

↓　今日の給食です。スパゲティーは大人気です。野菜サラダも人気です。いつもながらの完食です。

↓　笠野小学校の丘から見る景色も，秋の景色に変わってきました。

↓　１．２年生は，運動会の表現練習を運動場でのびのびとがんばりました。場所を覚え，リズムにのって体を動かす練習もずいぶんスムーズになってきました。

↓　高学年は体育館で新しい動きに挑戦です。２人技から３人技の練習に進んでいます。３人の呼吸を合わせ，動きのコツをつかむ練習しました。

↓　今日はゲストティーチャーに習字の先生をお招きして指導して頂きました。始筆の打ち込みの仕方を復習し，「折れ」「とめ」「はらい」を、一つ一つ丁寧に学ぶことができました。本校には，５年間も継続してこの時期にご指導を頂いています。太くて立派な字になりました。↓１年

↓　５，６年

↓　アフターランチタイム研修　働き方改革の一つとして実施しています。火曜日は学校司書が来校しますので，養護教諭の見守りの中，昼休みはたっぷり読書活動を行います。その間，教員は３０分のミニ研修を行い，放課後はゆっくり教材研究の時間としています。今日は，組織マネジメント研修の還流研修会第１部でした。ＳＷＯＴ分析で本校の強みを外部資源と内部資源に分けて各自考え，交流しました。外部環境とは，自然，歴史，保護者・地域住民，関係機関，卒業生，産業等です。内部環境とは，ヒューマンウエア〈児童・教職員・管理職），ハードウエア（施設，設備，経費等），ソフトウエア（校風，伝統，文化，風土等）です。次回は，これを基に組織マネジメントについて行います。強みをマネジメントに生かしていくという趣旨で，研修をしているだけでも，本校の強みはいろいろ明確になり，とても前向きで元気な気持ちになれました。

↓　子供たちは，読書活動です。まず，本を図書館で借りました。バーコードで借りられるようになり便利です。

↓　業後は，教材研究の前に職員作業でした。運動会に向けて職員総出でテント張りの下準備です。土曜日は週間予報では怪しげな天気の予報なので，雨雲を吹き飛ばしてほしいです。今日は１日秋晴れでした。夕方４時過ぎにはもう月が見えましたよ。今日は月齢８日で半月よりも少しふっくらしています。西の方角はどちらか分かりますか。太陽のある方向が輝いているのですね。今晩はよい月見ができそうですね。

↓　高学年の団体演技では，集団演技の美しさを極めようと練習に励んでいます。美しさを支えるものは，動きの切れ，柔軟さ，そして，力強さです。何よりも怪我をしないよう，安全面の配慮を十分して練習しています。

↓　２年生　漢字クイズをしていました。自分が考えたクイズを，自信を持って嬉しそうに発表しています。

↓　６年生　短歌作り　「楽しみは・・・」楽しいことが読み手に伝わっているか，互いに聞き会い，感想を伝えました。情景が五感に訴えられ，そのシーンが読み手のこれまでの生活経験と重なって，くっきりイメージできるのです。５，７，５，７，７，の３１文字の力って，すごいなあと思いました。

↓　６年理科　月の動き　〈月の見え方が変わって見えるわけは何だろう〉わけをペアで話し合い，全体で発表し合い，その後，もう一度ペアになり，はっきり分かったことを話しました。２回目のペアタイムは，自信を持って話し合っていました。一人一人が，分かったこととまだよく分からないことを表現することで，曖昧なことが確実な理解となっていきます。

↓２回目のペア対話　１回目とは表情が違います。その後，実験をしてさらに追究しました。新月から三日月，半月（上弦の月），満月，下弦の月へと変わるわけを人口の太陽を作って試し，納得です。ちなみに実際の空では，昨日は３日月，今日は月齢４日ですが，このところの曇天で月をなかなか眺めることはできません。今月の満月は９月２５日（火）です。９月は長月，秋の夜長，晴天の日の夜には，月をじっくり眺めて秋を楽しみませんか。

↓　２年　算数ひっさん　繰り上がりのしくみを理解するために，実際に数のカードを操作して考えました。

↓　１年生　お話を想像して絵を描きました。絵の具に水を入れて上手に混ぜて，水彩画らしい味わいで塗りました。

↓　５年　英語　アルファベットゲームです

↓　今日の給食は山形の特産給食でした。信玄ほうとう，菜飯，ゆかりの野菜あえ，ますのから揚げ，山形県産ももゼリーでした。後片付けも，給食当番さんは自分で仕事を見つけて動いています。今日も完食です。

↓　今日は町教育委員会の先生方に子供たちの学習の様子を見て頂きました。
１年生　国語　言葉集め　たくさん言葉を覚えたい時期です。「楽しい」と言って授業をしていました。

↓　２年　算数　振り返りでは，「友達の考えのおかげで，分かりました」という発言があり，しっかり聴き合いができていました。

↓　３年　算数　等号＝，不等号＜の学習です。キャラクターが印象的で楽しく理解できました。振り返りでは，学び合いができるように，キーワードを条件を示していました。

↓　４年　算数　「０」ゼロのあるかけ算，どこを省略できるのか，どうすると簡単なのか，そのわけは何か，一生懸命追究していました。

↓　５年　６年　複式算数　５年↓　６と８の最小倍数を見つける学習です。友達の考えをしっかり聴いているからこそ，考えの違いを発言できます。

↓　６年　算数　比を簡単にする学習です。分数と整数の混じった比を簡単にする学習ですが，つまずきは，しっかり思考するチャンスとなりました。印象に残る授業となったと思います。

↓　同じく６年　比の学習です。具体物を見て，違いを自分の言葉でしっかり説明できました。

「笠野小学校の伝統としている教育の底力を感じました。集団としての学び合いがしっかりできて，素敵な子供たちと先生方ですね。」とたくさん褒めて頂きました。
↓　今日の給食です。給食当番の４年生と２年生は手際よく，上手に盛りつけをしてくれます。家でもきっとお手伝いしているのでしょうね。１年生もご飯のおかわりをして，たくさん食べていますので，今日も全て完食です。

↓　運動会　団体演技の高学年練習です。怪我をしないようにマットを敷いて，一生懸命倒立の練習をしました。まずは，壁倒立からです。

↓　今日は，こんなお客様もありましたよ。

↓　市谷農事組合様，ＪＡかほく石川の皆様のご厚意で今年も稲刈り体験をさせて頂きました。市谷一帯は黄金の秋で，台風２１号もなんのその，見事な豊作でした。農業は｢米」の文字の通り，八十八もの農作業があって，しかも，厳しい自然相手ですから，暑さや雨，風など大変なことがいろいろあったことと思います。本当に今日に至るまでお世話をいただきありがとうございました。子供たちは，今日の体験を社会の学習や食生活，心の学習等様々に生かしていくことと思います。

↑　稲刈りの時の稲のかぶの持ち方は親指を上に向けること，刈った稲をわらで稲をくっるっと回して束ねること，はさにさっと掛けるために刈った稲を交差しておくこと，そして，はさの掛け方等たくさん教わりました。作業の一つ一つが効率よく進める熟練の技から出来上がったもので，農家の皆さんの知恵の素晴らしさを肌で感じることができました。なんと言っても，はさに掛けた「稲のにおい」は「秋のにおい」で，黄金の秋を五感いっぱいに味わわせて頂きました。市谷ブランド米は，高台のきれいな水と緑いっぱいの美味しい空気で育っていますので，味は格別においしいのです。その作業にほんの少しですが，携われたことを誇りに思います。６年生の稲刈り体験はこれで最後となりました。潤いのある豊かな体験をきっとこれからの人生に生かしていくことでしょう。

↓　高学年の運動会への思いが込められた全校応援練習です。その高学年の思いを下級生はしっかり受けとめ，応援練習に全力投入して励んでいます。小規模の人数を思わせない応援の迫力です。


↓　５年理科　花から実へ　今日は朝顔の花の中を虫眼鏡で覗き，発見したことを対話で交流しました。ヘチマの花との違い，めしべとおしべの先端の違い等，実に様々な発見がありました。自分で発見したからこそ，感動が大きいことでしょう。

↓　１，２年　団体演技　今日は隊形移動を練習していました。動きもだいぶ覚え，リズムにのってきました。