最新情報をできるだけ早くお届けします！

↓修了式の前に、年間目標冊数達成賞の表彰をしました。笠野小学校では、読書に親しむことに力を入れています。読書をすると、本の中のいろいろな出来事が体験でき、知らなかったことをたくさん知ることができます。本の中のいろいろな主人公になってたくさんの気持ちも知ることができます。ですから、自分の心が豊かになるのです。そして、文章を読む力も言葉の感性も身についていきます。ゲームやテレビの時間を、読書を楽しむ時間に変えていってほしいと願っています。
年間目標冊数は、低学年130冊、中学年80冊、高学年70冊です。春休みには4冊本を借りました。離任式でも借りることができます。それまでに読んだ本は持ってきてください。春休みは、読書をたっぷり楽しみましょう！

↓修了式では、足元を見て、自然の美しさに気づき感動する心とやさしさを、大空を見上げて自然の偉大さに感動する心と大きな目標をもつ笠野っ子でいてほしいことを話しました。また、春休みは次の学年の準備期間です。読み・書き・計算を継続し、新学期をスムーズにスタートさせましょう。最後に、安全で規則正しい生活を送ってほしいことを伝えました。川やため池に近寄らない、交通事故にあわない、危険な遊びをしない、早寝・早起き・朝ごはん継続しましょう。

素晴らしい卒業生の分まで、在校生は頑張ってください。↑
笠野小図書館には、「るみりんぶんこ」、「瀧川文庫」、「ゆうなぎ文庫」等があります。共通していることは、笠野小学校の子供たちが本をたくさん読んで、豊かな心に育ってほしいという願いが込められていることです。春うらら、読書を楽しみましょう。

本日学校だより春休み号を配付しました。ご覧ください。
H30　笠野学校だより春休み号.pdf

↓　明日は春分の日です。春分を過ぎると、昼の長さが夜より長くなりますので、ずいぶん温かくなってきます。季節の巡りは早いものです。

↓　1年生国語　写真を見ながら1年の振り返りを書いています。どれもこれも新しい学習でしたが、全力で取り組みました。

↓　3，4年生　図画工作　紙版画を刷りました。インクをたっぷりつけて、刷り上がりはどうかな？版画ならではの趣たっぷりの作品に仕上がりました。

↓　来年度の音楽会に向けて、練習をスタートしました。今年は和と洋のコラボレーションにチャレンジします。西尾先生に曲のイメージづくりをご指導いただきました。春休みに上級生は個人練習を進めていきます。

偶然にも、笠野小が来年度の音楽会で演奏する曲は、西尾先生が3月24日のシグナス・ウインド・オーケストラ定期発表会で演奏される曲と同じでした。入場無料で、西尾先生が指揮をされますので、ぜひご家族そろって聴きに行かれてはいかがでしょうか。素敵な音楽を素晴らしい会場で鑑賞できて、心豊かな一時になると思います。

↓　笠野塾　今年度最後の笠野塾となりました。川岸 元校長先生におかれましては、ご多用の中、笠野小学校で放課後学習を見ていただき、本当にありがとうございました。毎回の積み重ねで、確実に子供たちは力をつけることができました。来年度も継続して来ていただけるということでとてもうれしく思っています。どうぞよろしくお願いします。

↑　雪を頂いている遠山は、春の日差しを浴びてまぶしく光っています。今朝は穏やかな笠野の通学路です。

↓　1年生は春休み用の読書の本を4冊借りました。新書もあり大喜び、本を読むのが大好きな1年生です。1回といわず何度も読んでみましょう。新たな発見もありますよ。

↓　5年国語　表現を工夫して書いた物語を読み合っています。一枚の写真から想像したことをもとに、これまでの学習を取り入れて書きました。比喩を用いたり、情景描写で心情を表現したり、擬態語や擬音語を用いたりしました。友達の作品を読んで自分の感性を広げています。

↓　3年生理科　昆虫の学習のまとめです。水中の卵からヤゴになり、成虫のトンボに羽化し、トンボは昆虫を餌として食べています。

↓2年生　来年度の見通しを持つために先生のお話を真剣に聞いています。　↓1年生は　教室の整頓をしています。机の名前シールをはがし、新1年生が気持ちよく教室を使えるように整えました。掲示板には、新1年生がうれしくなるような掲示もしました。約2週間後には、もう入学式です。

↓　掃除も隅々まで黙って一生懸命頑張っています。

↓　校務員さんが、温室を整頓してくださっています。ありがとうございます。

↓　本日から新しい笠野小がスタートです。5年生が最上級生です。6年生がいない集団登校ですが、新班長は先頭で班を率いて、また、副班長は後ろから見守ってくれています。

↓　今朝の笠野は白い朝です。葉の先の水滴は、霜になり、まるで金平糖のようです。それが朝日を浴びて、ダイヤモンドのようにキラキラ光っているのです。今朝も素晴らしい光景です。

↓一面の霜柱の中で、つくしが顔出しています。やはり、春ですね。


↓　1年生国語　最終単元の物語文です。自分の好きなところを見つけて紹介文を書きます。

↓　3，4年生総合　今頑張っていること、将来の夢の発表会に向けて最終調整をしています。
　この1週間は5年生だけの教室です。↓

↑　卒業生は立派に卒業証書を手にし、心に残る言葉とその言葉に関するエピソードや思いを堂々と述べ、学び舎笠野小学校を巣立っていきました。私からは、式辞として、特に3つのことを卒業生に贈りました。1つ目は、感謝の心を持ち、それを言葉や行動で表せる人になってほしいこと、２つ目は、笠野小学校で学んだことを誇りに思ってほしいこと、3つ目は、いかに新しい時代が到来しようとも、笠野小の校訓「正直」「勤勉」「愛語」「進取」を心の羅針盤として大切にしてほしいことです。何事も全力で挑む6年生でした。自分の力を信じて、新しい世界に羽ばたいてください。保護者の皆様、ご来賓の皆様、本日は卒業式にご出席いただき、誠にありがとうございました。なお、ご出席いただきましたたくさんのご来賓の皆様より、凛々しく、心温まるよい卒業式であったとのお言葉をいただきましたことを申し添えさせていただきます。
↓卒業式後、教室で担任から最後の言葉をいただいているところです。

↓玄関前でのお見送りアーチです

↑　「白い光の中に　山なみは萌えて　はるかな空の　果てまでも　君は飛び立つ」卒業式で6年生が歌う「旅立ちの日に」（小嶋登作詞）まさしく、この歌詞の通りの風景です。

↑　最後の卒業式練習をしました。いよいよ明日、七名の卒業生が笠野小学校を旅立ちます。

↑　歌のご指導に西尾先生が駆けつけてくださいました。心を歌詞にのせるために伸ばすところは伸ばす歌い方を教えてくださいました。歌詞を味わい、気持ちをしっかり歌詞にのせて、卒業生に届けることができるよう頑張ってくれることでしょう。

↑　ロッカーをきれいにして、荷物を整理しました。

↑6年生が使っていた下足箱も、数日前からピカピカに掃除をしてくれた6年生です。

↑　6年生は、明日に備え、早めに下校しました。

↑　全員で卒業式場の清掃をして、３，４，５年生で準備をしました。

↑　明日の旅立ちの心からお祝いいたします。

↓　卒業式の予行練習を実施しました。外は、６年生のとお別れを惜しんで、なごり雪でしょうか。６年生と、共に過ごす日も、あと２日となってしまいました。

↓　卒業生も在校生も、心を込めてりっぱな姿で卒業式予行練習を実施しました。

↓　６年生は、心を込めて掲示をしています。

↓　５年生図画工作　木工パズルがずいぶん仕上がってきました。色を塗ると楽しさが倍増します。

↓　卒業お祝い給食です。きなこの米粉揚げパンとトマトミートソースのオムレツにレンコンブロッコリーサラダとかぼちゃのポタージュスープ、お祝いデザートでした！どれも人気メニューです。

すがすがしい朝です。

↑　みずみずしい朝です。
↓　朝学習と放課後学習は、それぞれの部屋で今の学年のまとめを頑張っています。放課後学習は、毎日20分活用問題にチャレンジしています。一人一人の状況を把握して補充できることは、小規模校の強みです。

↓　ALKアフターランチタイム研修では、業者の専門家をお招きして、2月の校内学力調査の分析結果と今後の活用方法を具体的に教えていただきました。この分析結果を授業や学年のまとめに生かしていきたいと思います。私たち教員は、一人一人の子供が将来自分の夢をかなえるための基礎学力を、粘り強く力をつけていきたいと思っています。




↑　1年算数　「下から1番目、右から3番目はどこでしょう」自分で問題作りにチャレンジしました。

↑　3年理科　小規模校の強みを生かし、テスト直しも丁寧にしています。間違えたところは、再度チャレンジして、確実な力となるようにがんばっています。

↑　1年生活科　昔遊びが上達したことを振り返ってまとめを書きました。

↑　卒業式の合同練習をしました。凛々しい姿を見せてくれています。

6年生が、「感謝を伝える会」を開き、笠野小の職員を招待してくれました。わざわざ、いいのですよ、と恐縮な気持ちで参加させていただきました。出席してみると、手作りの温かさが伝わり、きっとずっと心に残っているだろうなあと思いました。お招きにこちらこそ、感謝です。ありがとう。いよいよ卒業ですね。

↓　在校生も、卒業式を心を込めてお祝いするために、合同練習を始めました。座り方やお辞儀の仕方、別れの言葉の練習をしました。6年生をお祝いする気持ちが、りりしい態度にしっかりと表れています。

↓　3年国語　3年生の　三大ニュースを書いています。下書きも終わり、いよいよ清書です。読んでもらう人は、「未来の自分」。この三大ニュースを読んだとき、懐かしい思いでいっぱいになることでしょう。わくわくしますね。

↓　今日で、東日本大震災からちょうど8年目となりました。14：46分には、犠牲となった方の無念な気持ちと深い悲しみを悼み、黙とうを捧げました。

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↓　1年算数　今日は点を結んで、形を作りました。

↓　生活科　2年　図鑑を見て冬芽のおもしろさを感じました。そのあとは、みんなで春探しに出かけました。思い思いの春をたくさん感じたことでしょう。

↓　小学校での国語の学習を振り返りました。「どんなことができるようになったか」では、多くの児童が、「三角ロジック」を意識して話せるようになったと答えていました。結論を先に伝えて、そのあとで、根拠を示し、理由や自分の解釈を交えて伝えるという話し方です。中学校に行っても、大人になってもこの話し方は役に立ちます。その話し方が自分でできるになったと感じてくれたことがうれしいです。

↓　3年国語　1年間の国語で学んだ言語活動ひとまとめにして、振り返りました。たくさん教えていただき、文章が上達したと、実感していました。うれしいです。この達成感を次の学年につなげていきましょう。

↓　今日は日差しの割には、大変肌寒い日でしたが、ボランティアHさんが学校の庭の手入れをしてくださいました。また、卒業式用にと、玄関には春のプランターを準備してくださいました。本当にありがといです。

↓　体育館で卒業式練習を6年生としました。小学校の最後の授業として、凛々しい姿で挑んでくれることでしょう。頼もしい6年生です。

↓　今日の水滴も芸術的です。笠野の森の木々の新芽も色味を増してきました。


↑　思いきり深呼吸して、胸いっぱい春の息吹を吸い込みたくなるみずみずしさです。

↑小鳥たちも子供たちを出迎えてくれています。
↓　2年生がにっこりタイムを企画し、招待してくれました。国語の学習の発展で自分たちで考えた「かわり鬼ごっこ」をいくつも紹介してくれました。乗り物鬼ごっこは、駐車場で休むことができますが、輪っかの中に入れるのは2人までです。ほかの人が入りに来たら、自動的に駐車場から出なければいけません。楽器鬼ごっこや南極鬼ごっこ等、十分な運動量が確保されるものばかりでした。子供たちの発想力の柔軟さには感心しました。

↓　卒業式の歌練習をしました。歌の先生に体育館で指導していただき、ユーモアを交えながら、歌い方のコツを教えていただきました。

↓　今朝の笠野の草のつゆ、すごいです！草の先端には、みごとな水晶の水滴が一面についているのです。気温が高いので、霜にはなりませんが。太陽が高くなるとすぐに蒸発してしまいます。朝のほんのわずかな時間帯だけ、このような水晶のつゆが見られたのです。大発見です‼　自然のみずみずしさが、心まで潤してくれます。

↓

↓　1年　棒を使って形作り

↓　この適用問題にチャレンジしてみましょう。できるかな？

↓　今日の給食は、なんと「ナン？」とキーマカレーでした！

↓　2年　道徳　わがままな心はどうしたら抑えられるのでしょうか？

↑　教材文の大男の気持ちがどうして変わったのか、話し合いました。

↑　新しい登校班の約束を決めました。登校班では、すでに先頭は5年生が歩いています。・危ないところへ行かない　・バスの運転手さんにも聞こえる声であいさつをする・並び方を守って、離れないで歩く・班長は後ろの人が遅れていないか確認する等、それぞれの班の約束や集合場所、集合時間を確認しました。「笠野の子は地域の人にもしっかりあいさつして、気持ちがいいですね。」と、私に伝えてくださる方がいらっしゃいます。とてもうれしいです。上級生が見せてくれるお手本を受け継いでいきましょう。

今朝の笠野は、「さくら　さくら」の歌詞「霞か雲か」という感じです。それとも霧でしょうか。

↓　こちらは「春の小川」の「はるのおがわは、さらさら行くよ～」という感じです。

↓　2年　算数　箱の形　と　さいころの形　の違いを見つけました。

↓　５．６年　道徳　「一本松は語った」東京書籍5年の教材文で、気高いもの、大いなるものを感じる心について話し合いました。東日本大震災に遭遇し、七万本もの松の仲間のうち、唯一残った一本松。そこから感じる、勇気、一本松を救おうと根から塩抜きする人たちの思い、一本松を擬人化した教材文から感じる思いを語り合いました。もうすぐ、3月11日となります。報道でも、東日本大震災のことが放映されていますので、この教材文で学んだことを基にそれぞれ考えてみましょう。

↓4年　国語　いろいろな漢字の読み方をまとめて学習しました。米作、田園、音色、意外と以外、早くと速く、関心と感心・・・使えるようにしっかり覚えてくださいね。

↓　昼休みは、金のがちょうさんがお話会を開催してくださいました。6年生は小学校最後のお話会となりました。6年間、たくさんの心に栄養をいただきました。素敵なお話や手遊びをありがとうございました。

昨日はひな祭り。ひな祭りの素敵なお話を聞かせていただきましたので、紹介します。昨日は、貝の澄まし汁をご家庭で作られ、その後、その貝殻に自分で貝合わせの絵を描いたというのです。なんて風流な児童なのでしょう。そして、その絵の素晴らしいこと。季節ごとの行事を楽しめる心もすてきですね。

↓　今日は久しぶりの雨の中の登校です。ずいぶん温かくなってきました。

↓　3年生　言葉の絵かるたを作っていました。仕上がりが楽しみです。

↓　1年国語　動物の赤ちゃんの学習です。教材文を縦に並べることで、動物の違いを比較して読むことができます。ライオンの赤ちゃんは、生まれたときは子猫ぐらいの大きさですが、しまうまの赤ちゃんは、生まれたときは、もうやぎくらいの大きさがあります。自分が調べている動物の赤ちゃんはどれくらいの大きさで、どんなようすか
な。

↓　5，6年生　図画工作　木工作のパズルづくりと、メモリアル額縁作りです。できあ上がって活用するのが楽しみですね。

↓　早朝より、資源回収ありがとうございました。今回は、雪もなく穏やかで、大変作業がしやすい日となり、天にも感謝です。6年生は、小学校最後の資源回収となりました。6年間、ありがとう。そして、卒業しても、母校、笠野小学校のために資源回収のお手伝いを各地区でよろしくお願いします。もちろん学校へ来てくれたらとてもうれしいです。この資源回収には、よいことが３つあります。一つは、持続可能な社会づくりに貢献できることです。資源には限りがありますので、次の世代の大切な資源を残すために、リサイクルは積極的にしなければならないのです。2つ目は、この収益金は笠野小学校の豊かな教育活動のために使われます。さしあたり、卒業をお祝いしてお饅頭を子供たちに配りたいと思います。お家に持って帰り、みんなで卒業をお祝いしてください。3つ目は、ボランティアのすがすがしい気持ちを味わえることです。「社会のために自分が役立つことができた」という満足感を味わえる人になってほしいと思います。一人ではできないことでも、地域みんなでするとできることがあります。地域の皆様、保護者の皆様ご協力ありがとうございました。

本日３月号学校便り笠野を配付しました。ご覧ください。

↓　本日午後7時より、笠野小学校学校安全対策委員会を開催しました。

↑　この委員会は地域の区長さんと防犯委員さん及び関係機関の皆さんによって構成されていて、子供たちの登下校時や行事の時など地域の見守りボランティアをしてくださる方々です。各地域で曜日や時間を決めてパトロールして、犯罪や事故の起きない地域づくりにご尽力いただいている方々です。地域の宝である子供たちは、このような方々によって安全が守られているのです。ありがたいです。これからもどうぞよろしくお願いいたします。また、防犯パトロールのステッカーが公民館にありますので、活用させていただこうと思います。本日、持って帰っていただきましたが、まだご入用の方は、公民館までお願いします。

↑　雨ですが、みずみずしい野の花も咲いています。傘を差しながら、話にも花を咲かせ元気に登校です。

↑　1年国語　どうぶつのあかちゃん　教科書の教材文に合わせて、並行読書で自分が選んだ動物の赤ちゃんの本を読んでいきます。

↑　自分が選んだ動物のあかちゃんが生まれたばかりの様子を読んで、教材文と比較しています。このように、1年生のうちから、目的を持って主体的に読む力を育てています。

↑　2年　算数　テープ図を使って、1本のテープを同じ長さに分けたときの1つ分の長さを調べました。2年生から分数を学習します。1/2の長さを学習しました。

↑　3年理科　大切なことは何かな　1年間の復習をしています。昆虫の足は6本、どこから出ているかな？等大切なことを復習しました。

↑　今日の給食は白山メニューでした。塩こうじのチキンとブロッコリー合えです。

↑　今朝、笠野の森から今年初めてのうぐいすの鳴き声を聞きました！校舎の屋上にはすずめがいました。小鳥が春を告げています。

今朝も霜が降りていましたが、なんと葉の先には霜が溶けだした水滴がついているのですよ。これまでの霜とは違い、春先の霜なんだ！と驚きました。大発見です。

↑　美しい朝焼けです。

↑　長休み　体育委員会主催の全校遊び　今日はサッカーを楽しみました。

業後、学習ガイドと学び合いのモデル学習会をしました。私たちが目指す学び合いを、教師自身が子供役になって、ビデオ撮りをしました。実際に最近行った5年算数の授業内容です。今日ビデオ撮りした目指す学び合いを、児童の皆さんに見てもらおうと思います。どのような学び合い言葉を入れるか結構念入りに打ち合わせをしましたが、実際ビデオ撮りしてみると、自然な形でできました。職員みんなで授業のイメージを共有できました。

↑　通学路では、今日は一段とかわいらしい小鳥の鳴き声が響いていました。見上げると、いましたよ。かわいい子鳥が。春を小鳥のさえずりでも感じることができる今日この頃です。田んぼの様子も変わってきました。水が張られています。

学校では、校庭の花壇のお世話をしてくださるボランティアの細川さんが、昨日に引き続き来てくださいました。今年も季節ごとの美しい花を子供たちが楽しむことができるようにと、冬の花壇から春の花壇の装いとなるよう、下草や枯れ草を取り除いてくださいました。本当にありがたいです。

↓　6年道徳桜守りをしている佐藤さんの心を話し合いました。どうしてこれほどまでに桜の手入れを一生懸命出来たのだろうか？

↑　伝統を守りたいという心と、みんなに喜んでほしいからという心が出てきました。心情円盤で、その心がどれほどか表し、理由を話し合っています。

↑　1年生も自分の考えを図を描いて、説明もつけて書くことを学んでいます。書くことで自分の考えがまとまり整理されていきます。積み重ねによって、徐々に書けるようになってきました。

↑　5年　理科　電磁石を用いたおもちゃ作りです。説明書を見ながら、「魚釣り」や「ボールあてゲーム」を作っていました。回路も上手に組み立てることができるようになってきました。

↑　6年生との登校もあと14日になってしまいました。今朝の笠野は穏やかで、低いところに朝もやがかかっています。幻想的な光景です。

↑　1年生から6年生まで遊べる人はサッカーをして楽しんでいます。

↑　5年生と6年生が家庭科で調理実習をしました。家庭科室（理科室）いっぱいに、レストランのようなにおいが漂っていました。煮干しでしっかりだしを取り、味噌汁はとてもおいしそうに仕上がりました。6年生が作ったベーコン巻きは彩りよく、ご飯もふっくら炊きあがっていました。これなら、いつでも家で食事作りを任すことができそうです。ぜひ、今日の成果を各家庭でも発揮してくださいね。

↑　放課後学習、20分間、学年の力を確実にするために頑張っています。

↓　穏やかな朝です。こんなに遠くから「校長先生、おはようございます」とあいさつをしてくれて、とてもうれしいです。「HAPPYな気持ちをありがとう！」挨拶が上手な笠野っ子です。

↓　朝もや、春かすみ　美しい光景です。

↓　通学路には春が顔を出しています。

↓　朝休みは、元気にサッカーです。

↓　4年生が育ててきたヘチマが、見事に「ヘチマたわし」に仕上がりました。たくさんの繊維ですね。天然のたわしは、お肌にとてもやさしいです。ぜひ、お風呂で使ってみてください。（はじめは痛いですが、徐々になじんできます）冬の間に、水替えをしてくださった先生がおいでることも忘れないでね。

↓5年　英語　What's　would you like ?   I would like ～　．好みの　soup  やsalad を注文しました。

↓　2年算数　テープ図を用いて、お話問題をつくり、式を書いて答えを求める学習です。数を変えて、たくさん解いて、問題になれました。

↓　1年　国語　クイズが仕上がってきたようです。順番に話し方の練習です。質問にうまくこたえられるかな？

↓　2年生　図画工作　ストローを紙コップに差し込んで、いろいろな動きを楽しみました。

↓　5年理科　電磁石の学習です。〈電磁石はどうすると強くなるかな〉コイルの巻き数や電池の数によって変わるのではないかと予想を立てました。回路を作って実験してみました。

↓今日の給食は、ひじきの炒め煮、つくね焼き、ごま汁でした。ごま汁はお餅入りで温まりました。「ごま汁」は珍しいですね。給食放送では、「つくね」と「つみれ」の違いを説明してくれました。「つくね」は「つくねる」（手で丸くこねる）、「つみれ」は「つみいれる」（手やヘラでとってそのまま鍋に入れる）のだそうです。「材料は同じでも、作り方の違いで名前が異なる」のだそうです。初めて知りました。

↑　給食後は、自学のノート見合いタイムです。今回は、2年、4年、6年のノートを見て学び合いました。間違えやすい漢字にコメントを入れたり、図を描いて問題を解いたり、日記もたくさんありました。それぞれに工夫しながら、自分の弱点克服やさらにパワーアップしたい学習にがんばっているのだなあと感心しながら見せてもらいました。

↑　歌の先生に卒業式の歌のご指導をいただきました。歌詞に気持ちを載せて歌うこと、顎を引いて歌うこと、そして、発音の仕方を教えていただきました。ご指導いただくと、みるみる歌声が変わってきました。そして、心が素直だから、歌声もとても素晴らしいとほめていただきました。卒業式に向けて、さらに練習を続けていきたいと思います。本日はありがとうございました。

↓　温かな日です。どことなく春の香りがしてきます。

↓　4年算数　箱の形の仲間わけの学習です。面の形に目を付けました。

↓　1年　国語　グループに分かれてクイズ大会の問題作りです。「これは何でしょう」実は、話す・聞く学習なのです。問題を話します。「学校にあります。丸い形をしています。これは何でしょう」、「「どれくらいの大きさですか？」・・・

↓　2年国語　こちらも話す・聞く学習です。みんなで会を開くときの準備の話し合いの仕方学習しました。考えを言うときは、「なぜかというと・・・・」と理由を話すことで賛同が得られます。質問をすることで、考えも深まっていきます。

↓？いきなり、地震の訓練の放送です。訓練の緊急地震速報が流れてきました。しかも休み時間の移動教室の時！？どうしたらよいのでしょうか？

↑　まずは立ち止まって放送をよく聞く。そして、窓から離れて頭を隠して安全行動をしています。

↑　休み時間なので教室には先生はいませんが、しっかり机の脚をもって、頭を守っています。

↑　揺れが収まったので、静かに素早く体育館に避難しています。

↑　体育館では、静かに待つことができました。

↑　避難所体験と声掛けボランティア訓練を引き続き実施しました。命を守るアルミのシートは、本当に温かです。

↑　避難所では、子供にできるボランティアはいろいろあることを教えていただきました。ボランティアとは、思いやりを行動に表すこと、子供が避難所の方に声をかけることで、徐々に心を開いてくださることが多いそうです。子供たちもみるみる表情が柔らかくなり、自分から話しかけることができるようになりました。相手に元気になってほしいという思いを込めて、話すと表情も、目線も温かなものになってきました。貴重な体験をさせていただきまして、ボランティアの先生である北村さん、社会福祉協議会の皆様、そして、地域の皆様、ありがとうございました。

↑　自然ふれあいタイム　昼休みは、全校で中庭や笠野の森で遊びました。早春の笠野の森を思いっきり体験しました。

↓　2年生が新しい習字セットをもらったことを報告に来てくれました。3年生から習字が始まります。筆で書くことができます。お手本を見て練習して力強い字を書いてくださいね。

↓　友達の良い所見つけ　全校で行っています。1年生がたくさん書いて入れに来ました。こちらは1年生が作った風車です。キラキラして、回ると、さらにきれいです。

↓ 笠野の通学路で春を見つけました！今朝は雨でしたが、ずいぶん気温は上がり、フキノトウに花が咲いていましたよ。

↓　2層の雲がくっきりと見えました。遠くの方で雨を降らせている雲の動きまでみえました。笠野からの景色はダイナミックです。

↓　今朝の笠野は、なんと10℃近くありました。笠野の森では、鳥のさえずりが聞こえるようになりました。

↓　道徳の校内研究会を行いました。5限目は、2年生と５．６年生が道徳の公開授業を行い、金沢教育事務所の指導主事さんを招聘し、道徳の授業づくりについて学びました。2年生は、きまりを守る心について考えました。ボールを隠してしまった主人公の「ぼく」の「ちょっとくらい、いいのでは」と思う心にスポットライトを当て、どうしていけないのか考えました。決まりを守ると、みんな幸せになれる、決まりを守った方が楽しいのだと、決まりを守るよさについて思いを高めていました。

↓　5，6年は、気仙沼港を行き来する連絡船「ひまわり」に込めた菅原進さんの思いから、人のために自分ができることを考え行動する心について話し合いました。フェリー会社に頼んでもよいだろうに、自分が率先して、連絡船「ひまわり」を運行したのは、自分も力になってあげたい、自分の力で何とか助けてあげたい、役に立ちたいという思いが強かったからだろうと、話し合っていました。話し合いを通して、自分の考えを確かなものにしたり、新たな考えを知って思いを深めたりすることができました。

↓　業後は、5限目の2本の公開道徳授業を通して、「主体的・対話的で深い学びのある」道徳授業にするために、指導主事から指導助言を戴きました。笠野の子供たちは、規律正しく、相手を敬いながら、話し合いを通して考えを深めていると、たくさんほめていただきました。道徳授業を通して、よりよい生き方を子供たちと一緒に考え、笠野っ子に豊かな心を育んでいきたいと思います。

↓　今日の給食です。ミルクロール、豚肉のトマトソース、キノコのバター醤油炒め、スープ煮でした。

今日は　「雨水」　今朝の笠野の気温は、5℃を上回っていました。暦通り、本日は雪ではなく、午後からは雨になりそうです。

↓　昼休みは、自学ノートをみんなで見合って、自学の仕方を学び合いました。そして、よいノートにコメントを送りました。自分の自学のレベルアップに生かしていきましょう。

今年度の学力学習状況を把握するため、校内学力調査を全学年で実施しました。2年生と4年生は節目の学年として、業者に調査を依頼し、詳しい分析をしてもらうことにしました。
↓3.4年

↓6年

↓　1年

↓　2年

↓　5年国語　「わらぐつの中の神様」のおもしろさを、それぞれの視点から考えています。自分が推薦する物語でも、同様の視点から、考えています。物語の面白さが広がります。

確実に春が来ていることを実感する毎日です。今日は気温もずいぶん上がりました。気持ちの良い1日です。「椿」は、きへんに「春」と書きますが、本当に春を思わせる温かな花です。
先週は、6年生を送る会にご参加いただき、ありがとうございました。子供たちは大きな仕事を成し遂げ、自信をつけたことと思います。この自信を、これからの自分自身の成長につなげていってくれることでしょう。

↑　休み時間は6年生は一緒に遊んでくれます。
↓　本日は、薬物乱用教室（５．６年生）を実施しました。本校薬剤師の加藤先生にお越しいただき、専門家から直接、薬物の恐ろしさ、健康への害についてお話をお聞きすることができました。

↑　子供が煙を吸い込むと、害は非常に大きいのです。それは、細胞分裂を活発にしている成長期にあるからなのです。たばこの他に、アルコールの害についても学びました。自分の健康管理をしていく、そのためには正しい知識が必要なのです。今日は、薬剤師の加藤先生、わかりやすく教えていただき、ありがとうございました。

↑　今日の給食は「タイ料理」でした。ピリっと辛みの効いたカパオライス、ヤムウンセン、タイ風スープにパインゼリーで、異国情緒を楽しむことができました。

↑　図画工作　パズルの下絵を描いていました。この後、糸のこぎりで、切っていきます。細かい作業ですが、慎重に安全に頑張ってください。

業後は、授業研究のまとめを話し合いました。「対話の活性化」や「思考を深める発問」等の成果を共有し、課題については、どのように改善していけばよいか、具体的に話し合いました。わかる授業、思考が深まる授業にするにはどうしたらよいか、常にお互い学び合って、話し合って、研鑽をし続けている笠野小学校職員です。

平成30年度後期の学校評議員会・学校関係者評価委員会を開催しました。保護者アンケート、児童アンケートを見ていただき、ご意見を聞かせていただきました。


↑　学校は、知・徳・体の調和の取れた学校運営を目指しています。答えが一つではない問題に対して、友達と意見は違っても理由もつけて考えを説明して、折り合いをつけることを育んでいきたいと思います。少人数だからこそ、堂々と理由をつけて表現する力を大切にしています。そして、心温かで、たくましい子の育成を目指しています。
　本校の学力は、良好です。今後力を入れていかなければならないことは、「確かな読解力」です。今取り組んでいる家庭読書の推進についてご意見をお聞きしました。親子読書の取組は有効で、保護者の皆さんも一緒に読んでいるという力強いご意見や、ホールにある子供新聞を図書館に設置し、図書館をさらに居心地が良い空間に変えていく、7月にはエアコンも設置されるので、休憩時間は他の部屋を消しても、図書館だけはonにして、みんなを集める等の提案もいただきました。
　詳しくは、今後発行いたします学校評価の報告書に掲載させていただきますので、ご覧ください。本日は、6年生を送る会に引き続き、ご参加いただきましてありがとうございました。

今日はいよいよ6年生を送る会です。テーマは「未来の自分へ進もう！」あこがれの6年生が中学校という未来へ旅立つのは、ちょうど1か月後の3月15日の卒業式ですが、今日は、笠野小全校児童が、もう、未来の自分に向かって歩み出していることを確認できました。

↑　今朝の笠野からの白山の眺めは、今シーズン1番の気高さでした。

↑　見守りをしてくださっている地域の方にも、6年生の声掛けで、きちんと「ありがとうございました」の挨拶ができる笠野っ子です。

↑　今朝の笠野は、氷点下1度、厚さ8ミリの氷が張り、草木には霜が降りています。

↓　寒くても朝から元気にサッカーをする1年生、たくましさを感じます。

↓　さあいよいよ、平成30年度の6年生を送る会が始まります。感動的な6年生の入場と5年生の開会のあいさつです。

↓　3.4年生の出し物　「6年生に贈る気持ち」をビデオレターにしました。3.4年生が自分たちで出し物を考え、実行しました。思いを出し合って1つのものを作成する過程を大切にしました。スケッチブックのバトンをキャッチする協力の心もアピールできました。

↓　1年生　「こえあわせ、こころあわせ」息がぴったり合って、群読も、リズム感満点で力強かったです。本物の子供神輿がやってきたようでした。

↓　2年生　「みんなに会えてよかった」自作の音楽劇は、ユーモアたっぷりで、6年生も笑顔いっぱいで見ていましたよ。ダンスが上手で、本物のジュニアダンサーチームのようでした。２１００年には、この笠野で、小学校時代の昔話をぜひしてくださいね。

↓笑顔で楽しんでくれた6年生、一生懸命に応援して見てくれた6年生

↓　笠野小ヒーロー　5年生S 嵐　happiness !


↓　先生からの出し物　放課後練習を頑張りました。

↓　6年生からの「6年間　ありがとう」お世話になった地域の方々、先生方にお礼のメッセージです。


↑　本当に心温まる6年生を送る会でした。笠野小全員の絆を全校合唱の「結」を歌いながら感じることができました。6年生の絆は握りしめた握手にも表れています。6年生は常によいお手本を見せ、正しいことをきちんと下級生に教えてくれました。5年生は最上級生のバトンをしっかり受け取りました。笠野小は、いつまでも皆さんのふるさとです。安心して、思いっきり中学校へ羽ばたいてください。
地域の皆様、保護者の皆様、本日は最後までご参観くださいましてありがとうございました。

雪の芸術です↓↑

↓　6年生を送る会のリハーサルをしました。それぞれ精いっぱい、6年生に思いを伝えようとチャレンジしています。

↓　2年生のCM　「みんなに会えてよかった」自分たちで作った劇ですよ。誰に会えるのでしょうか、楽しみですね。

↓　1年生のCM　「こたえあわせ！・こころあわせ」

↓4年理科　テストの答え合わせをしながら、確かめ＆振り返りの自由実験です。

↓6年算数　いろいろな計算に取り組んでいます。今日は「油わけ算」図を描いて、まずは個人の力でチャレンジしています。

↓　本日は雪の中の登校となりました。気温は氷点下にはならず０度でした。

↑↓　風情のある降り方です。

↓

↑　3年生の紙粘土の作品です。

↑石川県県央農林総合事務所さんの事業「エアリーフローラーの花を贈ろう」を実施させていただきました。石川県で開発されたフリージアは現在10種類あるそうです。花言葉は「希望」、部屋中、幸せな香りに包まれながらの学習でした。

↓　いよいよプレゼント作成です。

↓　最後は、飾り方と花を最後まで咲かせるコツを教えていただきました。

↑　児童代表のお礼の言葉でも、自分の思いをしっかり伝えることができました。2年生から5年生がエアリーフローラ教室に参加し、各ご家庭へプレゼントを持ち帰りました。そして、6年生を送る会当日にプレゼントするエアリーフローラも仕上がりました。希望と幸せをお届けしたいと思っています。ご指導どうもありがとうございました。
↓長休みは、体育委員会主催の「王様ドッジ」です。王様が当てられたら負けとなるドッジです。王様が台に乗り、周りの家来が懸命に守っています。

↑　学年関係なく仲良しなところが笠野小の素敵なところです。みんなで汗をかいて思いっきり遊ぶことができました。体育委員さん、素敵な企画をありがとうございます。

↑　6年算数　目の錯覚はなぜ起きるのでしょうか？

↑　2年算数　文章問題から、テープ図をかいて、全体の数を求める学習をしました。テープ図を利用して立式の理由を説明することで、確かな学びとなっていきました。

↑3年国語　モチモチの木を読んで心に残ったことを自分の言葉で表してきました。今日はその交流会をしました。心に残ったことは自分の言葉で表すと、それぞれ違いがあって面白いです。「豆太の勇気」や「豆太の思いやり」等、物語に迫る思いをそれぞれがポスターで表現していました。

↑　4年生と5年生が力を合わせて6年生を送る会の準備をしました。6年生と笠野小で過ごすのも、あと、22日となってしまいました。

↑　一早く春を告げようと通学路に咲いた花も雪をかぶり、少し寒そうです。子供たちは3連休を家庭で過ごし、今朝も元気に登校してきました。

↓ランチタイム研修です。今日は各自の板書を持ち寄って、深めの発問をどのようにしているか交流して、授業力を高める研修会を行いました。


↓お昼に1年生が心を込めて作った6年生を送る会の招待状を6年生にプレゼントしました。6年生も、そして、1年生もうれしい気持ちになりました。6年生を送る会は今週の金曜日です。心を込めて会を開催します。

↓　2年生　6年生へ伝えたい思いを劇にしました。ただいま練習中です。制服のボタンをはずしているのは、お爺さん役をしているからだそうです。

↓　3年理科　〈大きさは重さに関係するのか〉実際に計測して調べてみました。

↓2年　道徳　お手伝いと仕事を比べてみました。どちらも人のためにして、した人もしてもらった人もうれしい気持ちになることを発見しました。

↓1年　間違い直しや漢字練習を丁寧にしています。

↓　4年社会　石川県の山の暮らし、海辺の暮らしを学習しています。白山市白峰と輪島についてグループに分かれて調べ学習をしています。

↑　綿雪の中、元気に登校してきました。

↓「笠野の森」も軽い粉雪による雪化粧です。

↑やわらかな桃色のツバキが雪をかぶって一段と美しさが際立ちます。

↑　運動場では、朝休み、元気にサッカーです。この校庭で遊ぶのもあと２５日となった6年生です。

↑　5年生の英語です。What　would　you like ?

↓　年長さんを迎える会を行いました。気温が低い日でしたが、中は熱気で盛り上がりました。ようこそ笠野小学校へ。一人インフルエンザにかかり来校できなかった児童がいて残念でしたが、お土産は言づけることができました。

↑　1年生は張り切って、はっきりした声で、動作も工夫して、とってもわかりやすく学校紹介をしていました。発表している1年生自信が楽しんで、自信にあふれていました。

↑発表の後は、風車作りです。準備はばっちりで、やさしく声をかけ教えていました。

↑　「なべなべそこぬけ」をして楽しみました。年長さんの緊張もすっかりとけて笑顔が広がりました。

↑　立派に会を成し遂げて大満足の1年生。お見送りをしながら、綿雪をつかんで遊ぶあどけない1年生、ほほえましい限りです。

↓　5限目前のステップアップタイム、集中してプリント直しと読解力アップドリルに取り組んでいます。


2月7日には昼休み、自然ふれあいタイムが実施できました。みんなで早春の笠野の森探検実施です！　巣箱にはミカンで餌付けをしました。鳥さんやってきてくれるでしょうか。

↓　森の中では・・・

↑　遠くに白山を眺めることができました。
↓　歌の西尾先生のご指導をいただきました。卒業式の歌練習を始めています。口を縦に開けて、顎を引いて、子音をはっきり発音することを教わりました。

↓　家庭科　お米をといで、ガスでご飯を炊きました。ふっくら炊けて、ご飯のいい匂いが部屋いっぱいに漂いました

↑　穏やかな早春の朝です。深呼吸して早春の息吹を胸いっぱいに吸い込みたくなる朝です。

↑白山がくっきり見える朝です。雪を頂いた荘厳さが伝わってきます。
↓　3年社会　昔の道具　昔のカメラで写真を撮っています。フイルムが購入できました。ピントも手で合わせて、フイルムも手巻きです。どのように映っているか楽しみです。


屋上からの写真も昔のカメラで撮影しました。天気が良いので、思いっきり深呼吸をしています。
↓6年生　算数　自分のペースに合わせてしっかりと丁寧に確実に学ぶことができます。

↓5年算数　図形の学習です。

↓3年　理科　3年生がおもちゃランドへ１，２年生を招待しました。ゴム、磁石、電気を使ったおもちゃに、1，2年生はびっくり！、そして、とても楽しみました。3年生になったら動く仕組を改めて学習しますが、このような経験は必ず学習に生かされますよ。3年生は上手に1，2年生に説明できました。

↓　長休みはたくさんの学年が混じって、元気にサッカーです。春の陽気に誘われて子供たちは運動場に飛び出してきます。

↓　５，６年保健　5年は怪我の予防、6年は病気の予防です。

↓　6年　たばこの害、受動喫煙の害について考えました。18日には、薬物乱用防止講座を開き、たばこの害や受動喫煙の害について詳しく学びます。

↓　1年生　風車が仕上がりました。春の風と一緒にくるくる回って大満足の1年生です。

↑　道徳　国際理解でパラリンピックについて考えました。「パラ」とは「沿う」という意味でした。2020年のオリンピック、パラリンピックに向けての報道をいろいろ聞くと思います。その時に、今日学んだことをもとに「沿う」ということについてさらに考えてみてください。
↓　1年　送る会の練習です。はっきりと大きな声で、動作もつけて、かなり完成に近づいてきました。

↓　今日の給食のパンは「かほっくり」のパンでした。甘くてとってもおいしかったです。

↓昼休みは仲良しタイム　6年生との仲良しタイムも今日が最後となりました。5年生主催で力を合わせて会を進めました。

↓最後は6年生が全員おにとなっての「けいどろ」です。

↑　6年生からの感想も聞いて、楽しかった仲良しタイムをしみじみ振り返りました。

↑1年生から5年生が集まって、何やら一生懸命作成しています。

↑放課後は笠野塾です。塾長先生が来校してくださっています。地域の先生が増えるのいいのですが…一生懸命取り組んでいる笠野っ子です。

↑　一早く春を告げる花が、通学路に咲きました。キンポウゲの種類でしょうか？植物は季節を敏感に感じ取っています。

↑　いつも見守りありがとうございます。

↑　6年生を送る会の全校合唱の練習をしました。実行委員さんが上手に進めてくれています。6年生の絆、そして、笠野小の絆を感じます。

↑　今月の生活目標「友達の良さをみつけよう」の取組です。どんなメッセージが入っているのでしょうか。紙が全部なくなっていましたので、追加しました。

↑　2年道徳　強い気持ちでしっかりと頑張る、夢を追い求める心について考えました。手塚治虫さんが、1000ページも書いて、700ページも無駄になったことをどのように考えるか、心情円盤を用いて話し合いました。7００ページも無駄になってしまたっということは、自分に能力がないと自信がなくなるという気持ちを予想しましたが、好きなことなので、もっと良くしたい、という気持ちで頑張っているという児童の意見になるほど、と思いました。お互いの考えを聞くことで深まります。

↑　4年社会　石川県のいろいろな地域の暮らしの学習です。山の暮らしで白山市白峰村の学習をしていました。堅豆腐、雪だるま祭り　・・・地域のどのような思いが込められているのでしょうか。

↑　お天気がとてもいいです。笠野っ子も元気に外遊びです。いろいろな学年が混ざって、男女ミックスでサッカーです。

↑河北郡市の書写コンクール（低学年）が笠野小学校に展示されています。保護者の皆様、地域の皆様ご覧ください。2月6日（水）までランチルームに展示してあります。河北郡市の力作が勢ぞろいですよ。よい作品を鑑賞して、今後に生かしていきたいと思います。

↑6年生は津幡中学校へ出かけました。6年生は留守ですが、下級生は力を合わせて掃除をしています。

↑　3，4年生音楽　こきりこ節の演奏を練習しています。和のリズムを感じ取り合わせていました。

↑　今日は立春、春がいよいよやってきました。雪もすっかりとけてしまいました。今日は、津幡町教育委員会の方々が、子供たちの学習の様子を見に来て下さいました。落ち着いてしっかり考えて学習していると、たくさんほめていただきました。

↑　1年道徳　　困っている人に親切にできる心について考えました。困っている相手の気持ちを感じ取れる人って素敵ですね。

↑　2年算数　今日はmとｃｍを用いて、生活の中の長い長さを測定しました。自分たちで作った１ｍのテープを用いて、予想を立てながら長さを実感しました。

↑　3，4年体育　ポートボールで、シュート、パス、ドリブルの基本の動きを練習しました。

↑　5年国語　枕草子の冬の感性を味わった後は、自分が感じる冬らしいものや様子を文章に表してみる授業です。季節感と言葉の感性を磨いています。どんなん作品になるのか、楽しみです。

↑　自分が出会った忘れられない言葉をもとに、随筆を書く学習です。どんな言葉を選んだのでしょうか。卒業を前に6年間を思い出し自分と向き合っています。

土曜授業による授業参観にご来校いただき、ありがとうございました。11月の授業参観以来の成長ぶりを感じ取っていただくことはできましたでしょうか。お子さんががんばっていたことをお家の方からも言葉にして伝えてあげてください。自信となります。
↓　1年生　生活科　年長さんを迎える会の練習披露　

↓　2年生　自分アルバムの発表＆昔遊び

↓　3年　理科　おもちゃランド発表会　磁石や電気、ゴムの力を利用して作ったおもちゃを説明し、お家の方に実際に遊んでいただきました。

↓　4年　算数　分数の学習です。仮分数を帯分数に変化させる方法も考えました

↓　4年　国語　冬の言葉を用いた学習です。

↓　5年、６年　算数

↓　6年国語　「忘れられない言葉」随筆を書くことに挑戦しています。今日は教科書の例文を見て、随筆の構成を学びました。この構成を生かして、どんな随筆を書くのか楽しみです。6人で集まって、構成の工夫を話し合っています。

↓　5年国語　「冬の朝」古典に親しんでいます。今日は清少納言の「枕草子」を読んで味わいました。古典の言い回しは独特ですが、暗唱するまで何回も読むことが大切です。チャレンジしてみてください。暗唱出来たらぜひ校長先生に聞かせてください。チャレンジャーを楽しみに待っています。

↓　3限目はPTA委員会でした。来年度のスムーズな組織作りにご協力いただきありがとうございました。そして、PTA会長さんをはじめ、今年度の各部の部長さん、役員さん本当にありがとうございました。小規模校ですが、PTAの皆さんのお一人、お一人のお力は偉大で、そのおかげで、笠野っ子の心身を豊かにたくましく育む活動が楽しく行われました。今年度の活動もあと少し残っていますが、引き続きよろしくお願いいたします。

本日２月号学校便りを配付しました。ご覧ください。

↓　早朝から校務員さんが除雪をしてくださいました。再び雪の朝です。

↑　長靴でラッセルしながら登校してきました。

↑　本当に美しい雪の綿帽子です

↑　今朝の笠野は、氷点下1度です。

↑　雪の笠野の森の入り口です　空気は凛と澄んでいますが、不思議なことに雪なのにぬくもりを感じるのです。

↑　2月の全校集会に先立ち、校内書初め大会の表彰を行いました。これからも上達を目指して努力を続けてください。

↑　私からは、「心の綱引き」の話をしました。弱い心に負けないよう、よい心を強くして、行動を変えていきましょう。行動が変われば、習慣となっていきます。未来の自分のために、心を変えて、当たり前にできる習慣をつけていきましょう。

↑　2月の生活目標は「友達のよさをみつけよう」です。人のよさを見つけることは、良好な人間関係を築く力となります。どの子にもある素敵なところにみんなでスポットライトを向けていきたいと思います。
↓引き続き笠野っ子タイムです。これは、学習の成果をみんなに披露する場です。今回は高学年が「キリマンジャロ」の演奏を披露してくれました。リズミカルで軽快なテンポの曲でした。

↓　今日は節分給食です。豆まきの話をしながらいただきました。入り豆の他にイワシのおかか煮とかす汁、ゴボウのきんぴらでした。節分には鬼を追い出して、春を迎えましょう。節分が過ぎれば、立春です。

↓　昼休みは長縄大会本番です。3，4年生は昨日の挽回に、朝休みは自主練習をしていたそうです。結果はどうだったでしょうか？

↑　まずは1，2年生調子よく連続で入って跳べるようになっています。

↑　３，４年生　引っかかることはほとんどありません。回し方もずいぶん速いです。

↑　５，６年生は目にもとまらぬ速さです！結果は、・・・

↑　どのチームも練習の成果が明らかに出ています。チームワーク、集中力、3人先を見通す力、持久力・・・たくさんの成果が実感できました。まだまだ2月に入ったばかりです。高学年の記録に挑んでみませんか。

↑　今朝は笠野に傘の花が咲きました。

↑　5，6年複式算数　5年は円の性質を用いて正多角形を作図できるか考えました。今日は正八角形の描き方を考えました。「辺の長さがみな同じだから」、「中心の角度を八等分して」等の考えが出されました。理由をつけて説明する力が、ずいぶん育ってきました。「ここまでは分かるけれど、ここから分からなくなりました」と、自分の状況をしっかり伝える聞き手にも感心しました。

↑　こちらは6年です。図を描いて重ならない数え方を考えました。

↑4年理科　水の温まり方を図を描いて予想を立てています。し温インクやおがくずを用いて、予想通りか実験しました。

温める場所によって、温まり方が変化しました。比較して、共通することは？
↓　こちらは3年生の理科です。これまでの学習を振り返り、電池、磁石、ゴムの力を利用したおもちゃ作りに挑戦です。計画を立てて、発表会をします。1.2年生に発明したおもちゃで楽しんでもらうそうですよ。

↓　2年算数　長い長さを１ｍものさしで実際に測定しました。竹物差しには数字が書かれていないので、初めは長さを測るのに少し戸惑いましたが、徐々に慣れてきました。生活の中で、長さの感覚をつかむことが、このような学習で培われていきます。

↓　1年国語　手紙を書く学習です。まずは教科書の手紙をしっかり視写しました。

↓　長休みは、長縄8の字大会の練習で息を合わせました。中学年

↓低学年　今日は最高に調子よく跳べました。上達ぶりがすごいです。

↓　貫禄の高学年です

明日は本番です。さて、今日よりも増えるでしょうか？目標は今日の記録の打破です。

やっと雪遊びができました！笠野小の運動場がにぎわいました。

↑　校庭にかわいい雪だるまや素敵な雪のお城ができました！

↑　雪のお城に入ったお姫さまたち


↓　雪上サッカーで、思いっきり走りました！

↓　長休みは縄跳びの技発表会＆長縄８の字跳びで体力アップに励んでいます。

↑　美しい冬の朝焼けです。美しい雪景色の中を子供たちは元気に登校してきました。今朝の気温は氷点下でした。

↓　通学路に除雪機が入った跡があり、どなたが除雪してくださったのでしょうとずっと思っていました。地域の長谷川建設さんが、通学路や学校を日曜日に除雪をしてくださったそうです。子供たちはおかげ様でとても歩きやすかったです。ご厚意、本当にありがとうございました。


↓5年社会科　情報のグラフを読んで自分の生活と関連付けて考える話し合いをしていました。体験や具体的な例と結び付けることで、理解が深まります。

↓　長休み　3，4年生は仲良く担任の先生を囲んで輪になって縄跳びを楽しんでいました。

↓　3年生　科学読み物紹介プレゼンテーションで発表会　3年生は自分が読んだお気に入りの科学読み物で紹介文を書き、さらに、力余って紹介するプレゼンテーションを作成したそうです。そこで、4年生はアドバイスするために、2年生は来年の学習の見通しを持つために発表会に参加させてもらいました。プレゼンテーションは相手に伝わりやすく構成されており、題名からして、どうしてだろう、ふしぎだなあ、と興味が湧くものばかりで、大変勉強になりました。科学読み物って面白い、もっともっと読んでみたいと思わせる発表会でした。

↓　全国学校給食週間、今日は人気メニューでした。ラーメンの中では、みそバターが人気なようです。

↓　2年生　算数　長い長さを求めるにはどうしたらよいかな

↓　3年4年道徳　「ふるさとが育むどうとくいしかわ」で家族のためになることをした時の気持ちについて考えました。家族のためになることを考えて行動できたとき、自分も家族もみんなうれしい気持ちになることを感じ取っていました。

↓　業後は、金沢教育事務所から指導主事をお招きし、校内研修会を行いました。専門家からご助言をいただき、さっそく明日からの指導に生かしていきたいです。

↑　今朝は、本校の校務員が通学路の除雪をしました。地域の方にも、横断歩道付近の通学路の除雪をしていただき、ありがとうございました。子供たちが歩きやすいようにと子供のことを気遣ってくださることに心より感謝申し上げます。

↑　世代間交流会がありました。2，3，4年生は地域の方と親しくなろうと、この会の準備を進めてきました。笠野の子供たちには、地域のためにできることをどんどんしてほしいと願っています。この世代間交流を通して、地域の方に元気と笑顔のプレゼントができたらと思います。このような機会を通して、「自分からかかわる力」をさらに磨いてほしいと思っています。本日は外も体育館も寒かったですが、心は温かくなりました。貴重な時間をありがとうございました。

↑　全国学校給食週間　本日は「金沢の献立」です。甘えびのかき揚げ、加賀車麩の卵とじに、ほうれん草の辛し和えです。金沢の冬の旬AKB（甘エビ、かに、ぶり）の一つ甘えびは寿命も長く11年以上で、腰が曲がるまで長生きともいわれ、縁起の良い食べ物です。加賀車麩は、藩政期から保存食として食べ続けられ栄養価が高く、また、ほうれん草で鉄分も補うことができます。今日は昔から伝わる金沢の旬の食材を用いた給食を楽しみました。明日は、人気メニューの献立です。いったい何でしょうか、楽しみです。

↑　5年算数　2つの数の関係を見つけました。考えを説明することで確かになっていきます。

↑　休み時間、自主的に縄跳びを頑張っています。「努力に勝るものなし」

↑3.4年　ICTサポートさんのご協力によるパソコンを用いためあて作りです。吹き出しへのローマ字入力もだいぶ慣れてきました。

↑　2年国語　誰が何をしたか、場面の大体の様子をつかんでいます。

↑　今朝は真っ白な笠野でした。笠野の森の入り口です。美しい雪景色です。

↑　2年国語　イメージマップで連想するイメージを膨らませています。

↑　3，4年総合　来週の月曜日の世代間交流の準備を進めています。地域の方に楽しんでいただけるでしょうか。

↑6年国語　自分が思い描く新しい暮らしの在り方と筆者の自然を生かした暮らし方を比較する文章を書いています。個別に思いを聞き取り、下書きを推敲する中で、思いがはっきりしてきます。

↑図書委員さんが、2月の本を並べてくれました。週末読書の本をみんなで借りました。土日はたっぷりと、平日も少しの7時間でも読書をして心に栄養を送りましょう。新聞も読んでいますか？

↑　3年国語　自分が選んだ紹介文をもとに、伝えるためのプレゼンテーション作りです。題名を見ただけでも引き付けられます。どうなっているのだろうと、わくわくしてきます。

↑　1年　とても器用な1，2年生です。細かい作業ですが集中して、こんなにきれいな花が出来上がりました。何に使うのでしょうか？

↑5年　外国語活動　treasure（トレジャー）のありかにたどり着くよう英語で道案内しています。「たがいに伝え合う」活動は子供たちも生き生きしてきます。うまく宝を見つけることができたでしょうか。

↑　全国学校給食週間　今日はオーストラリアメニューで。オージービーフの入ったカレーと、シーフード入りのサラダ、それにオレンジです。オージービーフは低カロリー、低コレステロールだそうです。月曜日は金沢メニューです。またまた、楽しみです。

↑6年社会　三権分立は何のためでしょうか。調べたことを伝え合い、確かな考えにしています。

↑今朝の笠野は、うっすらと白くなりました。

↑　4年理科　生活経験から金属はどのように温まるか、予想し、実験しました。温まると色が黄色から橙色に変化するサーモテープを用いての実験です。

↑　温まるにつれてサーモテープの色が変化してきました。ほかの場合も発展して予想してみました。↓

↓　2年国語　言葉のイメージを豊かにする学習です。言葉から連想してイメー時を膨らましています。イメージを膨らまます言葉遊びをご家庭でもしてみてください。

↓　3年理科　こちらは磁石の実験です。磁石の性質を用いた遊びを考えています。同じ極同士反発しあう力を利用して、ボールをシュートさせる遊びです。

↓　6年社会　裁判所の仕組みを図で表し理解を深めました。今、世の中でも話題になっていますので、裁判の仕組みを頭において、ニュースを見てみましょう。

↓生活科　小さかった頃から今までの成長の過程を学習していきます。赤ちやんの頃の写真はかわいくて感動します。

↓　全国学校給食週間　今日は能登献立,中島菜のピラフ、出世魚のふくらぎのフライ、豊かな海の恵みのわかめのスープです。明日はオーストラリアの献立、これも楽しみです。

↑インフルエンザ感染拡大予防のため、高学年は教室で食べました。

↓明日からは、寒くなる予報ですが今朝は穏やかな日差しです。

↓　4年　算数　もとにする数の何倍かを求める式の表し方を考えました。数直線とつなげて、意味を理解するよう頑張りました。

↓　2年　算数　こちらは、数直線で1めもりがいくつかを読み取っています。実際に書きながら伝わるように説明しています。

↓　3年　算数　２けたの数をかける計算の仕方を個人思考し、全体に伝えました。

↓1年　国語　作文ノートの使い方をまず説明しました。これから、作文ノートを使って書くことを学習していきます。

↓　長休みの縄跳びタイム　インフルエンザが流行ってきましたので、短縄披露会は延期しました。練習期間も増え、縄跳びカードを頑張ってどんどん進めています。


↓　1.2年生合同で木琴の練習をしました。「ドレミファソ」の位置を確認し、美しい音で演奏できました。

↓　5.6年生書写「近づく春」。まず、フエルトペンでバランスに気を付けて書いてみました。　

↓　掃除後の15分　集中タイム　1年生は活用問題に取り組み、2年生は間違いは宝物、しっかり直しタイム、5年生は活用問題の解説と直しタイム、6年生は自主学習で時間を有効に使っています。

↓　放課後は笠野塾です。2年生と3年生が活用問題に取り組みました。塾長先生、本年もよろしくお願いします。

今朝の笠野です。雨ですが、笠野っ子は元気に胸を張っての登校です。ただ、今週初めからインフルエンザによる欠席は目立ってきました。学校でも予防と感染拡大に努めています。ご家庭でも、うがい手洗いを励行し、睡眠を十分にとって、予防に努めてください。

↓　6年国語　筆者の言いたいことを100字程度で要約し、互いの要約を読み合っています。どうしてこの言葉を入れた要約したのか、説明することで自分との比較ができ、内容に深まりがみられました。

↓　4年社会　石川県の交通について調べています。道路、鉄道を地図帳で確認しました。鉄道には北陸本線と七尾線があります。のと里山海道も確認できました。

↓3年　理科　磁石の学習のまとめです。釘がS極・N極に変化して磁石になりました。

↓6年　国会の働きです。国会は2院制で参議院と衆議院があるのはどうしてかな。考えを2人で交流しています。一人ひとりが自分の考えを出すことで、思考力が活性化されていきます。考えが途中でも、友達が付け加えてくれます。

大寒に入りました。暦通り、今朝は朝から一面の雪景色です。笠野の雪景色はなんと美しいことでしょう。大雪は困りますが、今朝の笠野の積雪は10ｃｍでした。雪が積もると側溝や用水の見分けがつきにくくなりますので、十分注意して歩いてください。車も急には止まれませんので、周りに注意を払いながら安全に歩いてください。

↓　お二人の町の先生をお招きして、子供歴史講座を3.4年生対象で開催しました。郷土の偉人について学習を進めていたところですが、さらに詳しくお聞きし、質問して笠野地区への愛着を深めることができました。お忙しいところお話しくださいまして、ありがとうございました。

↓　1年国語　自分が見つけた似たカタカナについて理由をつけて説明し、対話的に学んでいます。

↓　今度は「カタカナと平仮名の似ているベスト９」をビンゴ形式で理由をつけて、自由に友達に説明し対話を楽しみました。

　津幡町英語スピーチコンテストが本日シグナスで開催されました。今回で11年目を迎えます。今や英語は世界をつなげるコミュニケーションツールであります。今回この会に参加して、津幡町の小中学生の皆さんが、英語で「話す」能力が非常に高いことに感動しました。参加した児童生徒の皆さんは、きっと、ますます「英語ですらすら話したい」という憧れが大きくなったことと思います。
　笠野小代表児童も、秋にはスピーチの原稿を作り、冬休みも3学期に入ってからも一生懸命練習し、今日はその成果を堂々とシグナスのステージで発揮してきました。
　結果は、5年生部門で、みごと笠野小児童が最優秀賞をいただくことができました。笠野小6年児童の堂々たるスピーチも、聞いている観客を晴れやかな気持ちにさせる素晴らしいものでした。「笠野から世界へ羽ばたけ」、笠野っ子が国際人として活躍するよう、今後ますます外国語活動に力を入れていきたいと思います。

↑今朝の笠野は、ちょうど0℃。運動場で朝からサッカーをする子供たち、たくましいです。

↑中庭の上り棒は、昨年夏過ぎから老朽化のため使用禁止となっていました。いよいよ撤去となりました。上り棒さん、子供たちとたくさん遊んでくれてありがとうございました。

↑6年国語説明文　トンボがうまく飛べる羽の仕組みをペットボトルと比較した文章を読んで、自分なりの解釈を加えて話し合う学習を進めています。読みの理解が深まります。

↑　1年算数　数の仕組みを話し合っています。

↑　1年国語　まとめていう言葉と一つ一つのものの名前の学習で、お店屋さんを開きました。言葉のおもしろさを学習しています。

↑　4年国語　季節を表す言葉の学習です。冬を存分に表現してください。

↑今年は穏やかな1月です。昨年は大雪のため除雪で汗を流していました。（子供たちは雪遊びができて大喜びだったことでしょう。）
↓　1，2年生は生活科で昔遊びを体験しています。今日は2年生が1年生にお手玉の仕方を教えていました。お手玉は懐かしいですね。

↓　1年　算数　大きな数の仕組みをみつけよう　数字の並び方を見て、たくさんの発見がありました。数字って面白いですね。そして、美しいです。


↓4年生の算数です。小数÷整数のひっ算です。位をそろえて計算しないと、ずれてきます。今日は100分の1の位まで商が立ちました。

↓　3年算数　２けた×2けたの計算をしています。

↓　5年社会　情報の学習です。世の中は急速に情報を活用した社会に変化しています。職業の中ではどのように情報を活用しているのか調べ、それは具体的にどんなことなのか、そこから考えたことは何かを話し合うという、学習の進め方を確認しました。

↓　6年　社会　災害復興に向けて国民はどのように動いたのか学習しています。

↑　笠野は、朝から雪模様です。海抜59mで少々気温は低めです。
↓　しかし、笠野っ子は元気いっぱい学習に励みます。1年生、国語「ものの　名まえ」の学習です。深める対話の学び方も身に付けながら学習を進めました。

↓　１，２年生合同縄跳び　

↓　あったらいいな　こんなもの　2年国語

↑　今朝の笠野です。今日は公民館の左義長があります。書初めやお正月飾りを持ってきました。



↑　火は勢いよく燃え上がり、バーン、バーンというものすごい音とともに、書初めの灰は空高く舞い上がりました。笠野っ子の習字と学業は、今年はものすごい勢いで上達すること間違いなしです。精一杯、努力していきましょう。

↑左義長のあとは、地域の方が作ってくださったぜんざいをいただきました。小豆は柔らかく、甘くてとてもおいしかったです。粘り強く頑張れそうです。お世話いただきありがとうございました。

笠野小学校便り１月号をアップしました。ご覧ください。

↑今朝の笠野からは、真っ白な雪を頂いた白山をくっきり眺めることができました。荘厳な感じが笠野まで伝わってきます。今朝の笠野は氷点下2度まで冷え込みました。自然が醸し出す芸術の美しさに感動です。

↓　さっそく2年生は生活科の冬みつけの探検です。

↑　水たまりも、学校庭園の池も、学校のプールも氷が張っていました。道が凍っていますので歩くときは転ばないように気を付けてください。ため池や用水には近寄らないようお願いします。

↓1年生は書初め大会の良い姿勢が継続しています。集中して漢字練習です。

↓　4年生は小数の計算です。ゼロをどのように処理するか、意味を理解して説明しています。

↓　2年生算数　大きな数のいろいろな表し方を学んでいます。挙手の仕方にも学習への意欲の高さが表れています。

↓長休みの縄跳びタイム、始まりました。ジャンプ、ジャンプ、大きく飛躍！体力も集中力もアップしていきます。

↓　自然ふれあいタイム　昼休みは笠野の森に冬の探検に行きました。

↑今朝の笠野は、一面美しい雪景色が広がりました。安全を見守ってくださっている地域の方へ一列に並んでのお礼もしっかり定着して、これも美しい光景です。

↑今朝の笠野は0℃でした。粉雪が木の枝に綿帽子のように積もり、繊細な美しさです。

↑保健室前には、笠野健康神社が設置され、おみくじは大人気です。「大吉！、好き嫌いが減って今年は健康になる」「友達のことを考えて優しい言葉を使うといいよ」など、色々出てきます。

↓　今年は「猪突猛進」自分の思いを実現するために、まっしぐらに進みましょう！

↓　1月の給食当番は、1年生と4年生　1年生は初めての当番です。4年生の上手なリードもあり、大活躍の1年生です。

３学期のスタートです。穏やかな朝日の中を、笠野っ子は元気に登校してきました。学校が、再びにぎやかになりました。

↓　温かな日差しの中で３学期の始業式を行いました。昨年、島製作所様からいただきましたジットヒーターが大活躍しました。ありがとうございました。私からは、干支のイノシシにまつわる話と、干支の引継ぎ式のように、３学期は６年生を見習って５年生がリーダーをしっかり引き継いでほしいこと、イノシシにちなんで「猪突猛進」、ちょと勇気を出して、失敗を恐れず果敢に行動してほしいこと、それから、「きみがため　春の野に　出でて若菜つむ・・・」の百人一首と春の七草の話をしました。健康で元気に、冬を楽しんで、３学期も頑張りましょう。

↑　生活のお話は、挨拶についてです。目を見て、明るく、元気に、心を伝える挨拶をしてくださいと伝えました。さっそく気合（「気愛」）のある挨拶をたくさん聞くことができました。

↑　しばらく、自分のあいさつを振り返り、パワーアップする取り組みをしていきます。心を込めた素敵なあいさつができる学校を創っていきたいと思います。↓

↓　縄跳びタイムも始まります。縄跳びは持久力をアップするほかにも、集中力を高める、抵抗力を高めるなどの作用のあるそうです。長休み全校で楽しく取り組んでいきます。

↓　英語スピーチを披露してくれました。すらすら上手に会話して、みんな憧れました。きっと、冬休みも並々ならぬ努力をしてきたことでしょう。素晴らしかったです。

↓　１月４日にシグナスで表彰された防災標語、優秀作品を紹介しました。「消し忘れ　少しの油断　火事の元」この防災標語を心にとめて、みんなで火の用心に努めましょう。

始業式の後は、書初め大会です。各教室で、今年の飛躍を願って集中して書きました。↓２年生です。

↓１年生です　↓自信作を校長室に見せに来てくれました。↑

↓　３年生は「美しい心」、４年生は「流れる星」を見事、力強く書き上げました。

↓　５年生は、「進む勇気」、６年生は「新たな決意」勢い、筆遣い、バランス、気合を込めて書き上げました。

新年あけましておめでとうございます。日差しが温かな平成31年の幕開けです。
本年も皆様方のご健康とご多幸を心よりお祈り申し上げます。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

↓津幡町消防の表彰式に参加してきました。本校児童6年生が応募した防災標語がみごと優秀賞を受賞しました。「消し忘れ　少しの油断　火事のもと」受賞、おめでとうございます。消防団の方々の活動のおかげで私たちは安心して生活していますが、この標語のように、油断せず、気を引き締めて、声を掛け合い、火の用心に努めたいと思います。

冬休み号をアップしました　ご覧ください.pdf

↑朝日がまぶしい朝です．朝露も朝日を浴びてみずみずしく輝いています．今年の2学期の最終日は，すばらしく穏やかな日です．

↓　長休みは青空の下，元気にサッカーで思いっきり走りました．

↓　4限目に終業式前に，歌の西尾先生にご来校いただき、校歌の指導をしていただきました．

↑　発声や発音の仕方をご指導いただきました．終業式での校歌は，とびっきり素晴らしく歌えました．
終業式の前に，先日行われました町子ども会主催の卓球大会の表彰式を行いました．チーム一丸となって練習に励み，当日もみんな頑張りました．6年女子3位と，笠野校区の優秀選手に賞状をお渡ししました．おめでとうございます．


↑　終業式，私からは「安全な冬休み」と，「残心」についてのお話をしました．安全な冬休みについては、①交通ルールを守る、飛び出しはしない、自転車はヘルメット着用、積雪時は自転車に乗らない、②用水、ため池には近寄らない、③火遊びはしない、④不審者や動物に注意、どんなに遅くとも5時までには帰ることを約束しました。
「残心」については、冬休みも心がとぎれないようにするように。読み、書き、計算を継続してください、図書館で借りた4冊を読む、日記や感想などを自学に書く、計算は繰り返し練習する、そして、１富士、2タカ、３なすび　規則正しい生活をしてよい初夢を見てください、というお話です。
　生徒指導主事からは、冬休みの生活についてお話しました．冬休みの決まりを守って，安全で充実した日々をお過ごしください．

↑今日の給食は豪華メニューです。クリスマス給食に、公民館からいただいたデコレーションケーキもありました。

↑　5.6年教室には、早くも、新年の目標が掲げられていました。よいお年をお迎えください。

朝、見守りをしてくださる地域の方にお礼のあいさつができるようになりました。地域の方は、子供たちの礼儀正しさを、たいへんほめてくださいました。継続すると、本物の力になっていきます。

↑　2年国語　ようすを表す言葉　雨がものすごい勢いで降る様子を言葉で表現する学習です。このような学習によって言葉の豊かな感性を育てています。ITCも効果的に活用しています。

↑　4年算数　100倍、100倍すると小数点はどのように変わっていくでしょうか。1/１０、1/１００にすると、どうなるでしょうか。これまでの学習を整理しました。

↑　テスト直しです。「今、理解したつもりでも、もう一度自分の力で解くことが大事です。もう一度自分でやってみる。これが大切です。」何度でもやってみましょう。

↑　3年社会　石川県の市町村名の間違えなおしです。こちらも何度でも再チャレンジして頑張っています。

↑　1年まとめのプリントです。

↑今日は通知表渡しなので、一斉に下校しました。この1週間は計画的に荷物を持ち帰っていますので、結構、身軽な荷物です。

↑　今朝の笠野は、みずみずしく、虹も出ていました。地域の皆様、子供たちの見守り、ありがとうございます。

↑　2年国語　「冬がいっぱい」冬を感じる言葉を学習しました。にんじんは、今では、スーパーマーケットでどの季節でも売られていますが、「おばあちゃんの畑では、にんじんは今収穫されていました。だから、冬の野菜だと思います。」と生活体験から発表できる笠野っ子に感心しました。

↑1年　いろいろなプリントをしてまとめをしています。

↑　5年国語　古典の世界の学習で、昔の人の考え方を声に出して楽しむ学習です。論語で孔子の考え方を話し合いました。

↑　3，4年　図画工作　クリスタルファンタジー　光が差し込む絵を描いています。細かい作業ですが、カターを安全に用いて集中していました。

↑　今日の長休みの「外遊びデー」は雨でしたので、体育館で行いました。体育委員会さんが仲良しチーム対抗ドッジボール対戦を計画しました。チーム対抗なので、特に力が入りました。冬も運動でぽかぽかになって楽しんでいます。

↑　図書館には、3年生の国語の学習で、「おもしいと思うところを、しょうかいしよう」で学んだことを生かして作った、紹介文が掲示されています。「おもしろい！」では、ズバリ、お話の中心になっているおもしろさを理由付きで紹介してあります。通知表渡し等でご来校の際は、ご覧ください。図書館に掲示してあります。

↑　冬休みの本を借りています。読みの力をつけて、国語を得意にするには、読書をするしかありません。しかも、心も豊かになりますし、書く力も伸びていきます。毎日読書、週末も読書、冬休みも読書を楽しみましょう。大人の方もご一緒に家庭読書を楽しんでください。

↑　5，6年道徳　「くずれ落ちた段ボール」の教材文を読んで、親切な行為をする心について話し合いました。せっかくおばあさんのために親切な心で、くずれ落ちた段バールをもとに戻していたのに、店員さんに誤解されて、反対に注意されてしまうのです。せっかく親切をしたのに・・・もやもやした気持ちに共感しつつも、親切な行為をする心について話し合い、深めました。

↑今週は掃除の時間は大掃除です。窓を拭いたり、戸の桟のごみを取ったり、すみずみきれいにすると心もスッキリしてきます。

↑　2年国語　主語と述語に反対言葉の学習です。

↑学校司書さんのブックトークを楽しみました。「読んでみたい、おもしろそう」という気持ちがどんどん高まりました。ブックトークの後は、冬休みの本を4冊借りました。本を開くと、すてきなお話の世界が広がります。

↑　6年理科　金属も溶けるのでしょうか。水溶液の学習です。

↑　今日の給食は、島根県メニューでした。宍道湖（しんじこ）のワカサギの南蛮漬けは、骨までやわらかくカルシウムたっぷりなうえに、トウガラシで体もポカポカ温まりました。トビウオのお団子の味噌汁も温まり、大人気でした。磯部あえは、野菜が苦手な人も、のりの磯の香りと合わさり、おいしくいただくことができました。島根県には行ったことはありませんが、とても身近に感じることができました。

今日の笠野には「傘の花」が咲きました。登校時は雨模様でしたが、元気に歩いて登校です。

↓日中には日も差してきました。

↓12月の生活目標「規則正しい生活をしよう」1週間継続して「3つ取組」を全校で行ってきましたが、成果は表れたでしょうか？「夕ご飯までに宿題を終わらせる」と、夕食後に余裕ができて、平日読書の時間が生み出されます。そして、早く寝ることができて、結果、早起きとなります。いいこと尽くしです。今後も「夕食までに宿題を終わらせる」にチャレンジしていきましょう。

↓　３，４年学活　来週からは冬休み、例年より長く実質17日間となります。自分の課題を克服するために、そして、日頃できなかったけれども、チャレンジしたかったことに、挑戦する冬休みにしてください。3，4年生は計画を立てました。

↓　3年算数　分数の大きさをどのようにして比べるのか、数直線で説明しました。分母と分子の意味を数直線や図を描いて、何度も何度も練習します。

↓4年算数　2つの数の関係を調べています。正三角形の数と周りの長さの関係、正方形の段の数と周りの長さの関係、実際に表に書いて、そこから決まりを見つけて式に表すことができるか考えました。算数の面白さと不思議さを追求できる学習です。

↓2年生　1年生に学んだ漢字を使って文章を書くことに慣れる学習です。漢数字を用いて、算数の問題を書きました。（国語の時間です）

↓　1年　いろいろなまとめをしています。

↓　6年　社会　市議会の仕組みについての学習です。実際に市民の思いをいろいろな方面からの挙げ、それが市の政治にどのように生かされていくのか、主体的に学んでいます。「子育て支援センター」と作ってほしいという住民の思いがどのようにして実現していくのか、調べ、考えました。

↓　津幡町役場のゲストティーチャーによる模擬投票を6年生が体験しました。政治とは、私たちの暮らしがよりよくなるよう話し合いで解決することですが、全員で話し合うことができないので、代表者を選んで話し合いをしてもらう、それが選挙の仕組みだと教えていただきました。前回の石川県知事選挙では、津幡町の投票率はなんと38パーセントで、しかも若い年齢層の投票者数が低く、これでは若い年齢層の意見が政治に反映されにくくなる、という課題も教えていただきました。

↓いよいよ模擬投票の開始です。まずは、一番初めに投票に行った人一人だけができることは何でしょう？という質問でした。それは、この通り、投票箱の中に何も入っていないことの確認です。なるほど。さて、いよいよ投票です。それぞれの候補者の考えをよく読んで、一番いいなあと思う政策の人を選びます。政策は、始めによいことが掲げられています。しかし、そうそういいことばかりではありません。最後には、小さく、そうではないことも書かれているところまで理解する必要があると教えていただきました。模擬投票で当選した「カー君」は、「宿題を半分に減らします！」と大々的に掲げていますが、最後には「その代わり、毎日放課後１時間補習時間を作り、学校で集中して勉強します」ということでした。

最後の感想タイムでは、あと6年後には投票する年齢となるので、若者の意見が反映されるように、投票に行きたい、それまでに社会のしくみを勉強したい等話していました。今日は、貴重な体験授業をありがとうございました。

↑　It's  cloudy and snowy today.

Please be careful monkey.

↑　3年生　英語　What’ｓ　this　？　It's　monkey.

↑　4年　英語　Go straight.

↑　1,2年　合同音楽　歌の先生、西尾先生にご来校いただきました。きれいな歌声で歌うコツは、口を縦に開けて、息を下向きに吐くことです。校歌の歌声がだんだん変わってきました。「ぶん　ぶん　ぶん」をリズム打ちしながら楽しく歌いました。どんどんスピードが速くなっていきますが、頑張って追いつけたかな？

↑　1年生　国語　お話の木が集まって、お話の森が出来上がったようです。週末読書の本を借りましたので、土日は読書をして心に栄養をたっぷりあげてください。

↑　4年算数　変わり方を表に書いて、きまりを見つけました。

↑　1，2年生の手作りすごろくです。お正月気分が盛り上がってきました！

↑　6年生は算数の習熟、5年生は保健の学習で、不安や悩みがあるときはどうすればよいか考えました。相談する、冷静に考える、仲直りする、気分転換する、寝る、運動する、練習する・・・多少の不安や悩みは誰にでもあるもので、心が豊かな証拠です。上手に付き合っていきましょう。

↑　野生の猿が出没するところは、地域の方が保護者の方が見守りをしてくださっています。今日も屋根の上や木の上に猿がいました。学校からも職員が付き添って登下校を続けています。早く山に帰ってほしいなあと思います。

笠野はすがすがしい朝です。

↑　「夕ご飯までに宿題を終わらせる」「早寝」「早起き」の「規則正しい生活をしよう」は、昨日は6年生はみごと全員3個クリアしました。1年生もよく頑張っていました。3つともクリアできた人は、昨日より増えて、22人でした。この取組をきっかけに、生活を変えていきましょう。「夕ご飯までに宿題を終わらせる」を、まず、クリアさせてください。

↑5.6年マット運動　連続技に挑戦　自分の技の美しさを極めています。

↑1年生　生活科　思い出に残る作品集の表紙のイラストです。今年を振り返って描いていました。

↑　2年　生活科　お世話になった人にお礼の気持ちを伝える学習です。大人の世界でも「お礼状」で気持ちを伝える風習があります。見学でお世話になった方には、心に残ったことをお伝えすることが一番喜ばれることでしょう。手紙の書き出しの挨拶や結びの言葉の書き方を学ぶチャンスです！

↑　１２月の生活目標　「規則正しい生活をしよう」朝登校したら、児童玄関で、生活について振り返り、いくつクリアできたか、記入しています。この３つともクリアできた人は、月曜日は１９人、火曜日は２１人でした。「夕食までに宿題を終わらせる」は達成できたでしょうか。夕食後は、読書の時間も３０分以上はつくり、心に栄養を送りたいものです。

↑　今日も書写と習字のプロの先生にご来校いただき、書初め練習を行いました。まずは、２年生です。集中して練習した足跡を見せてくれました。頑張りました。素晴らしい字に上達しました。

↑　次は、３，４年生です。筆の入れ方、はね方、払い方を丁寧にご指導いただきました。漢字と平仮名の文字のバランスも気を付けて書きました。

↑　１年国語　お話の木のカードを書いて、お話の森を作ります。外国のお話や日本のお話を読んで、好きなところを紹介する文章を書きます。どんなお話がお気に入りか楽しみです。

↑　５，６年　体育　倒立前転に挑戦しました。倒立した後、バットに触れないように足を曲げて前転するのがコツです。

↑　書初めの練習を始めました。書道のプロの先生にご来校いただき、ご指導いただきました。運筆、始筆、はね方などのコツをしっかり教えていただきました。字の大きさ、勢いなどに気を付けて、書初めを練習していきます。毎日、「文字は人を表す」読む人への思いやりでもあります。きれいな文字を意識して書きましょう。

中心線を意識して書けたかな？↑

↑　道徳　「七つの星」の教材文から、美しい心や気高い心について話し合いました。「優しい心」が行動にあらわれる度に、木のひしゃくが、銀のひしゃくとなり、そして、金のひしゃくに変わり、それが、天へ上りダイヤモンドのようなひしゃく星と変わりました。相手のことを自分のことのように思えることが美しい心だなあと感じました。

↑　3年生がこんにゃく工場を見学させていただきました。こんにゃくいもからどのようにしてこんにゃくがつくられるのか、とても不思議でしたが、今日は実際に見させていただき、たくさん解決できました。オハラのこんにゃく工場様、ありがとうございました。

↑　衛生管理が徹底していてびっくりしました。新しい商品にたくさんチャレンジしていらっしゃることにも驚きました。お忙しいところ、今日はありがとうございました。

↑　1年～4年　金のがちょうさんが読み聞かせの会を開いてくださいました。まどみちおさんの「はな」の詩や、手遊び歌、お尻の本など、心温まるお話をたくさん聞かせていただきました。読書って楽しいですね。毎日、本を手に取って時間を見つけてたくさん読んでみたいですね。

↑　5年　理科　今日は水溶液に溶けている物質を、もう一度個体に戻すことができないか考え実験しました。今日の子供たちの学びに至るまでには…昨晩遅くまで担任は実験の準備をして予備実験もしていましたよ。子供たちの学びのために努力を惜しまず取り組む笠野小の先生方t達です。

　今朝の笠野は、うっすらと白くなりました。午前7時30分の百葉箱の気温は、１℃でした。笠野小学校の屋上からの遠山の景色です。白くなり冬山という感じです　↑

↑　３年理科　２学期の学習の総まとめをしています。繰り返し学習して確実な力になるようにしています。

↑　２年　国語　全体を通して心に残ったことを話し合いました。教材文「わたしはおねえさん」のすみれちゃんと自分と比べながら、感想を話し合いました。自分だったら…なのだけれど、どうして、すみれちゃんはこうしたのかな？などの意見が出され話し合いが深まりました。

↑　長休みは図書委員会さんのイベントに図書館に参加するために集まってきました。

↑　５年保健　不安や悩みはだれにでもあるものです。どんなことに不安を感じているのでしょうか。なぜ不安や悩みが出てくるのでしょうか。心の発達について学習しました。

↑　３，４年社会　３年生は石川県の市町村を、４年生は日本の都道府県を学習しました。白地図に漢字で正しく書けるように頑張っています。

↑　４，５，６年　秋の「レッツ　ラン　ラン　ラン」でどれだけ体力がついたか、シャトルランと反復横跳びを実施し、春の新体力テストの結果と比較しました。個人差はありますが、どちらもかなり伸びが見られ、練習の手ごたえを実感しました。シャトルランは最高１０７を達成し、頑張りをみんなで喜び合いました。

↑　12月9日（日）津幡町子ども会連合会の卓球大会が行われました。子供たちは大健闘で、個人戦におきましては、6年女子はみごと3位という成績もいただきました。毎週がんばってきた、月、火の夜練習も楽しそうでしたし、体育館が活気づいていました。ご指導いただきました地域の先生、ありがとうございました。また、お世話いただきました保護者の皆様、本当にお疲れさまでした。

↑　1,2年生が図工でいも版画の年賀状をつくりました。「来年もよいとしになりますように」との願いが込められ、干支の「いのしし」や「めでたい」などいろいろなデザインが工夫されています。子供たちにとってお正月はわくわく、年賀状のデザインを考えるのも、わくわく。新しい年、福をたくさん呼び寄せたいです。
見事なクリスマスツリーは笠野公民館で子供たちが飾り付けを楽しんで完成したものです。冬って、楽しいですね。

↑　6年理科　水溶液の仲間わけをしています。今日は水溶液の性質を酸性・中性・アルカリ性に仲間わけしました。リトマス試験紙の正しい使い方も学習しました。

↑　4年算数　小数の足し算と引き算です。小数点をそろえることをお忘れなく。

↑　5年理科　水の温度を上げると、物の溶ける量は増えるか予想を立てて、調べました。温度によって変わるのでしょうか？食塩とミョウバンでは違いがあるのでしょうか？

↑　アルファベット神経衰弱をしました。覚えているかな？アルファベットの大文字小文字を速く正確に美しく書くことができるようにします。練習をしておきましょう。
↓長休みは、スポチャレいしかわ　大繩の八の字跳びに挑戦です。前回の結果です。今回はどうでしょうか？

↑　今回は、高学年は271回跳びました。低学年102回、中学年136回です。休み時間などにまた練習を重ねてください。寒い時期のよい運動となり、チームワークが高まります。す。

↑　図書委員会さんがイベントを企画しました。手作りのしおりも準備したそうですよ。週末読書ですから、土日は読書をして心に栄養を送りましょう。

↑　こればかりは、「冬を楽しく」とは言えません。今日、町役場から除雪機が到着しました。使い方を教わりましたが、…これが出動することがない冬であることを願いたいです。

↑　笠野公民館では、今週子供たちが飾り付けを楽しませていただきました。本物の杉の木なのですから、びっくりです。見る人の心に夢が花咲きます。

↑　笠野の森に自然ふれあいタイムの下見に、午前中行ってきたのですが、昼には雨となり、自然ふれあいタイムは中止となりました。夏の頃は緑濃く青々と茂っていた広葉樹も、落ち葉となり、冬の森となっていました。校務士さんが子供たちが躓かないように「くず」のツルをよけてくださいました。

↑　5年国語　グラフや図の資料をもとに、説得力のある説明文が書けたでしょうか。友達の説明文を読み合いました。

↑　1年国語　「友達にきいてみよう」友達のことをもっと知るために、今一番楽しいと思うことを聞いてみました。聞いて、知らせる学習です。

↑　4年　理科　秋に実ったヘチマの中の様子を観察しました。茶色く枯れたヘチマは筋がたくさんありました。1粒の種から大きく育ったヘチマ、中には、たくさんの種が実っていました。

↑　5，6年　家庭科　ミシンで布を縫いました。5，6年生の教え合いがいいですね。

↑　3，4年小型ハードル走　速く跳ぶにはどうしたらよいかチームで相談しています。

↑　校庭の日本庭園の山茶花（さざんか）が見事に咲いています。花の少ない時期だからでしょうか、見事さが際立ちます。

↑　算数　5.6年　5年生は平行四辺形の面積の求め方を工夫しています。6年生は、いろいろなグラフの特徴を読み取る学習です。

↑　国語5年　「天気を予想する」のような説得力のある説明を、自分で書いています。学んだ工夫はいくつ使えたでしょうか。

↑　後期の委員会の活動です。元気委員会、体育委員会、図書委員会、放送委員会が常時活動やイベントについて動いています。

↑　保健室前の掲示です。動かしたり、めくったり工夫がいろいろあって、子供たちにとって、とても興味深い掲示です。

↑　今朝の笠野です。今日は温かな日でした。週末は雪の天気予報です。冬タイヤの準備はもうお済ですか？子供たちは、雪が降るのを楽しみにしているようです。

↑県と町の評価問題に5年生、3年生は取り組みました。どれだけ力がついたでしょうか。読む力、考える力、書く力を分析し、今後の指導に生かしていきたいと思います。

↑　早速、職員で問題を解いて、出来具合をみながら分析をしました。読む力をつけるために、また、説明力をつけるために、新たな工夫が必要なようです。

↑　1年生が「お手伝い大作戦」をしたことの報告会をしていました。友達の感想を聞いて、「私も同じで、大変だったけれど、ありがとうを言ってもらえてうれしかったです」などと、友達の報告を聞いて、感想を伝え合うこともできました。

↑　5，6年　道徳　生命の大切さについて考えを深めました。「コーチャぼうや」を救うためにたくさんの人が行動を起こしたその心を考えました。友達と話すと、共通点が見えてきたり、新しい見方が付け加わったりします。「一人一人の生命の大切さはみな同じ」とは、一体どういうことなのでしょうか。話し合って、深く考えることができました。

↑　5年生の理科です。食塩やミョウバンはどれだけでも溶け続けるのでしょうか。実験をして結果から考察しました。　校庭のプランタに自然にもみじの赤ちゃんが生まれていました。

↑　6年理科　二酸化炭素は水に溶けるのでしょうか。二酸化炭素を入れて振ってみると、不思議な現象がおこりました。これは水に溶けたといえるのでしょうか。

↓12月3日（月）12月の全校集会を行いました
初めに表彰伝達を行いました。まず、県の硬筆コンクールの作品の表彰です。鉛筆の持ち方、姿勢を正して、一文字一文字を丁寧に書いていると、だんだん上達します。いつも美しい字で書くことを心がけてほしいと思います。1年生のKさんは、県会長賞に選ばれ、県庁の19階ロビーに展示されていました。次は、河北郡市図画作品展、津幡町子ども会作品展の順で表彰を行いました。

　次は「いしかわっ子駅伝交流大会」に出場した皆さんの表彰です。練習は５，６年生全員で頑張り、体力と絆がぐんとアップしました。↑
津幡町の青少年健全育成標語で優秀賞を受賞した標語を紹介してもらい、栄誉を称えました。
「はやねして　ばっちり早起き　食進む」この標語を念頭に置いて、規則正しい生活を実践しましょう。


↑　そして、よい歯の学校賞、優良賞をいただきました。給食の後、全校で歯磨き運動をして、虫歯の予防に努めていること、虫歯になった場合は速やかに治療をして歯を大切にしている児童が多いことを称えていただきました。これからも、保護者の皆様と一緒によい歯の指導を続けていきたいと思います。


↑　私からは、笠野の自然が醸し出す美しさと、会長さんが鳥さんのお家のベッドを作ってくださったので、鳥を呼ぶお話をしました。図書館にある「ひさかたチャイルド　しぜんにタッチ」という本に書かれている鳥の呼び方を紹介しました。自然に親しむ楽しみをもって、冬を迎えたいと思います。

↑　元気委員会さんが、劇をして睡眠をしっかりとることを呼びかけてくれました。睡眠をたっぷりとらないと、昼に学習したことを脳で並び替えて整理する時間が取れません。それで、昼にしっかり学習をしても、頭の中に残らなくなるのです。1年生から3年生は10時間、4年生から6年生は9時間の睡眠が必要です。睡眠が足りない人は、賢くなるためにも、今日から睡眠時間を計算して、早く寝てください。

↑　12月の生活目標は規則正しい生活をしようです。特に3つのことを、みんなで取り組みできたかどうか、表にシールを貼って振り返ります。①夕食までに宿題を終わらせること、②（　）時までに寝る、③（　）時までに起きることです。毎日を元気に過ごすために、生活を見直し、実行しましょう。ご家庭でも、ご協力お願いします。

↓　今朝の笠野は光の筋で照らされていました。

↓2年　算数　6×３＝4×３＋2×３　となるわけを、式や図を示しながら、説明することができました。式で答えが同じになることを確かめ、図と結び付けて考えを深めました。図の見方を変えることにより、納得できる説明にたどり着きました。全員参加で自ら考え深めていく学習を積み重ねています。

↓　6年理科　水溶液には何が溶けているのだろうか　溶けているものを見つけるにはどうするとよいか、においをかいだり、蒸発させたりして調べました。見方を変えると見えないものが見えてきました。

↓　5年　英語　スキットで英会話練習です。相手の立場に見方を変えて、伝わるように表現します。

↓　長休みは図書館で週末読書の本を借りました。比較的時間のある週末は読書をたっぷり楽しんで、心に栄養を届けましょう。読書は、本の世界の主人公の見方で、読んでいきます。自分にはない「新しい見方」ができるところが、読書の醍醐味です。

↓　4年　国語　アップとルーズで伝えよう　自分が伝えようとしていることが、だいぶ仕上がってきました。

↓　1年担任は出張で、今日はお休みでしたが、1年生は自分から動いて、見通しをもってしっかりと学習できました。1限は算数の繰り下がりのあるひきざん計算プリントを集中してたくさんチャレンジしました。2限目は、国語のテストです。

↓　３，4限図工　１，２年　イモ版画で年賀状をデザインしました。虹や花、動物などイモの切り口に絵の具を付けて、それぞれに工夫しました。

↓　5年理科　物の溶け方　食塩はどれだけでも水に溶けるのかな？50㏄の水に小さじ（5㏄）の食塩を4杯分溶かして混ぜているところです。溶けきるでしょうか？　

↓　3，4年図工　アイディアたっぷりの楽しい小物入れを製作中です。友達の作品を鑑賞することで、ものの見方の幅が広がります。

↓　1年　国語　「お仕事車ずかん」完成間近です。自分のお気に入りの車の特徴を、教材文「じどうしゃ　くらべ」で学習したことを生かして、ずかんをつくりました。

↓　2年　国語　こちらも、教材文「しかけカードの作り方」での学びを生かし、自分のお気に入りのおもちゃの説明書を書いていきます。わかりやすい説明書にするために、つなぎ言葉を入れる、写真や図を用いる、サイズを入れるなど見通しを持ちました。こちらも、仕上がりが楽しみです。

↓3年　算数　球について調べました。球の中心を通った場合の切り口とそうではない場合を想像し、実際に模型で確かめました。

↓　6年　算数　資料の特徴を調べよう　表に整理することで、全体のちらばりの様子はずいぶん見やすくなりました。

↓　水墨画のような濃淡に鮮やかさを感じる美しい朝です

↓笠野の森の入り口の紅葉です。

↓　まっすぐに続く道です。

↓　ピュアキッズスクール　2年生　「美しい心のままで育ってほしい」そんな願いから実施している津幡町警察署生活安全課の事業「ピュアキッズスクール」を本校でも実施しました。子供たちに警察の立場から指導をしていただくもので、例年、2年生と5年生対象（本校は複式学級なので5,6年対象）で行っています。
　2年生では、友達だからといって、物を取ったり隠したりすると、窃盗罪や器物破損罪となること、友達だからといって叩いたり蹴ったりすると暴行罪となり、どれも10年以下の懲役となること、社会にはルールがあり、子供だから許されるものではない、少年院というところもあることなどを教えていただきました。子供は、まずは、学校のルールを守ることが必要であり、それは、一人一人どの子も幸せになる権利があるので、それを脅かすことは決して許されないためであり、実例のイラストを通して考え、学習していきました。

↓　5,６年生は、いじめについて学びました。友達を階段で押したり、叩いたり、蹴ったりすることは暴行罪となり、友達のものを壊したり隠すのは器物破損罪となります。ネットで悪口を広めることも犯罪です。いじめ防止対策推進法も2013年から施行され、「いじめは犯罪」であることは周知の通りです。本校の児童は「いじめはどんなことがあっても決していけないことだ」と理解していますが、「悪ふざけはいじめとなる」、「分け隔ての心もいじめとなる」ことを再度学習しました。いじめは、一人残らずみんなが悲しくつらくなり、決して許されないことなのです。

↓　1年　算数　１３－９の計算の仕方をブロックを動かしながら学習しました。しっかり理解ができ、思わず拍手がわき起こりました。友達の理解を喜び合う美しい心がが学習意欲をさらに向上させてくれます。

↓　3年　算数　円の半径と直径を学びました。いろいろな円を描く練習です。

↓5年　国語　筆者の説明の工夫について根拠と解釈をグループで確認しました。友達の考えを「聞かせていただく」という美しい心が考えの広がり深まりにつながります。

↓　楽しみにしていたクラブです。バドミントンを通して、4年生以上が心を通い合わせ、思いっきり運動しました。

今朝の東の方角の様子です。思いっきり深呼吸したくなります。

↓南です　運動場には役場の依頼により、積雪調査の標柱が立てられました。今年は暖冬といわれていますが、的中することを期待しています。

↓西の方角です。月が残っていました。ズームで撮影してみました。15夜満月が過ぎて、月齢19の下弦の月です。11時頃、西の空に沈みます。

↓北の方角です

↓　1年　国語　言語活動として、自分の乗りものずかんを書いて、車のすごいところを紹介する説明文を書いています。「自分のお気に入り」を教材文で学んだことを生かして書くのですから、主体的な学びとなります。

↓　4年　面積の求め方の学習です。補助線を入れて、求め方を工夫しました。

↓　3年算数　円の学習です。コンパスを用いて、半径、直径のいろいろなサイズの円を描く練習をしました。だいぶ慣れてきましたよ。

↓　5年　国語　教材文「天気を予想する」を通して、説得力のある説明の仕方を話し合っています。図表やグラフ、写真を用いると、本当に読者は納得できるのか、教材文とつなげて確かめました。

↓　長休みは、ボールをもって、広い運動場でサッカーは気持ちがいいです。

↓　2年生　生活科　秋の町探検のまとめをしていました。写真を見て、どんな題名にしようか話し合いました。

↓5年　理科　食塩は水に溶けると食塩水の重さはどうなるだろうか。溶けたのだから、食塩の重さはなくなるのだろうか。実験結果から考察しました。

↓　3年　国語　物語の面白さを伝える言語活動が出来上がりました。友達の作品を読み合い、コメントをプレゼントしました。

↓　1年　算数　校内で授業を見合って研究する研究授業を行いました。石川県教員研修センターから指導主事を招聘し、指導助言をいただいて、私たち教員も学び合っています。

↓　授業の後は、授業整理会で1年生が育っていることをたくさんほめていただきました。学習ガイドは1年生は全員体験し、主体的な学びにつながっている、堂々とした発表の仕方、話し方、質問、反応の仕方等、4月からの積み上げが確実な成長となって表れています。小規模校ならではのよさを強みとして授業の中に十分生かし、確実な積み上げを続けていきたいと思います。

↑　「日々新生」笠野の景色は、毎日新しく生まれ変わります。気温、湿度、日照の具合でしょうか。日々新しい光景が醸し出されるので、一日、一日、新しい感動がわき起こります。子供たちに対しても同様です。

↓　1年　算数　１３－９の計算がこれまでとどこが違うか話し合いました。

↓　2年　国語　教材文「しかけカード」の作り方を読みながら、説明の仕方の工夫を考えました。しかけカードに切りこみを2本入れます。「切りこみみの長さは4センチメートル」、「切りこみと切りこみの間は3センチメートル」です。教材文の説明を読み、その通りに作れるか試してみました。

↑　全文を黒板に掲示して読んでいきます。長文を読むことに慣れることが大切です。教材文に戻りながら学習を進めていきます。

↑　5年国語　こちらも教材文「天気を予想する」から、筆者が伝えたいことを説明するための論の進め方を学習しています。どのような意図で文章を構成し、グラフや写真、表を出すことでどんな効果があるのか考えていきます。↓

↓　4年算数　大きな単位の関係を理解する学習です。1辺の長さを考えて面積を求め、換算します。忘れそうになったら図を描いて落ち着いて考えます。そして、問題をたくさん解いて慣れていきましょう。

↓　6年　国語　自分の選んだ絵を「この絵をわたしはこう見る」と、絵から読み取ったことや感じたことを、視点を明確にして書く学習です。どんな見方を伝えてくれるのか、楽しみです。

↓　3，4年　練習してきた走り高跳びの記録会を行いました。「はさみとび」のフォームもずいぶん上達しました。

↓　校長室に放課後勉強にやってきた3年生4人のランドセルです。廊下に出てびっくりしました。この様子から、思うことは、礼儀正しさ、物を大切にする心、落ち着いた行動、丁寧さ・・・見ていて心が温かく、感動しました。「日々新生」です。

↓　10月の資源回収が台風のために延期となり、今回のお天気を心配していましたが、晴天となり、ほっとしています。資源回収の資金は教育活動にとって大変貴重なもので、本校ではでんでこ太鼓のご指導や、習字や歌をはじめその道のプロフェッショナルのご指導をいただく際に活用させていただいています。また、全校児童が育てている野菜の苗を購入したり、運動場の除草活動等の環境整備にも活用させていただいています。
　本校の資源回収には、子供たちがたくさん参加してくれます。限りある資源を大切にすることを体験活動を通して学び、また、地域のため、学校のために働くことの気持ちよさを体感できたのではないかと思います。それは、つまりは自分のためにつながっています。保護者の皆様、地域の皆様、本日の資源回収にご協力いただきありがとうございました。たくさん回収することができ、地域の力を実感しております。今後とも地域の学校、笠野小学校にご協力をお願いいたします。

↑　晩秋　紅葉が美しい笠野の通学路です。↓いつも子供たちの見守り、本当にありがとうございます。

↓　５．６年体育　マットの技を極める練習です。美しさ、足の伸び、つなぎの滑らかさを追求しています。担任の師範演技ハンドスプリングは見事でした。

↓　敏捷性が５月の新体力テストからどれだけ上達したか、確かめました。たくさんの児童が５月の結果より上回りました。

↓１年　国語　はしご車の特徴を見つけて説明する学習です。傾かない「あし」、伸び縮みする「はしご」に加えて、クレーン車の「うで」と比較して違いを見つける視点から、さらに説明が深まりました。

↓　２年生活科　春の町探検を思い出し、秋の町探検と比較して、変化を見つける学習です。

↓４年国語　アップとルーズの説明の仕方をもとに、自分が伝えたいことを伝える学習です。写真を自分で撮ったり選んだりしています。

↓　巣箱に餌を付けました。柿とお米で餌付けをしました。うまく鳥さんがやってきてくれるでしょうか。楽しみです。

一番右奥のうっすらと見える山が白山です。笠野の通学路から見えました。雪で真っ白く見えました。白山の今年の初冠雪は平年より15日遅く、11月2日だったそうです。笠野から白山が見えて、感激しました！

↑11月の晴れた日の笠野からの景色は、朝霧が立ち、ヨーロッパの山村のような異国情緒あふれる風景のように感じます。（私はヨーロッパには行ったことはありませんが）
↓　5月24日に笠野小学校の校庭に鳥のお家を造ってくださった坂本会長さんが、今日は、鳥が住みやすいようにと、さらに温かいお部屋を造って持ってきてくださいました。ご自宅のシュロの木の皮をはがして、造ってくださったそうです。


↑これから冬になり、鳥のエサも少なくなりますので、柿やリンゴで餌付けをして子供たちと鳥を観察したいと思います。坂本会長さん、子供たちのために、本当にありがとうございました。

↑　6年　算数　折り紙のどこをどのように切ったらこのような形になるか想像を働かせ、説明しました。紙の折り方や切り方を変えるとどんな形になるか、想像して作りました。

↑　3年　算数　長さ、重さ、かさの単位にはどんなものがあるか、そして、その関係を考え、整理しました。１ｍｍが1000こで１ｍ、１ｍが1000こで1㎞です。

↑5年算数　四角形の角の和はどのように表すことができるか、三角形の角の和を基にして考えました。自分の言葉で説明できるようになれば、理解も深まります。

↑4年　国語　アップとルーズで学んだ説明の仕方を用いて、自分の知らせたいことを取材して説明する学習です。自分が決めた伝えたいことが題材ですから、主体的に学習が進んでいます。

↑　1年　算数　広さを比べる学習です。同じ広さがいくつ分あるかを調べると、広さ比べができそうです。

↑　今日は「外遊びデー」、長休みは全校で、サッカーを楽しみました。小規模校ですが、縦割りで遊べますので、上級生からいろいろな作戦を教わることができます。↓作戦タイムです。

↓後半戦　スタート

↓　1年　生活科　お手伝いがんばりますよ。家でのお手伝いチャレンジを考えました。玄関掃除、お風呂掃除、えさやり、部屋の掃除等を考えているようです。

↓　3年　社会　工場見学で、どんなところを知りたいか話し合っています。疑問を自分から持つことが主体的な学習につながります。

↓　5，6年　リコーダーと鍵盤ハーモニカで「キリマンジャロ」の演奏を楽しみました。とてもリズミカルな曲です。

↓　3年　国語　単元を貫く言語活動で主体的な読みの学習です。教材文は「3年とうげ」ですが、民話や昔話を読んでおもしろいところを紹介する学習です。自分で民話や昔話をいろいろ読んで、自分で選んだ本のおもしろさですから主体的に学習ができます。

↓　6年　理科　どんなときてこが釣り合うかな　何グラムの重さをどこに吊り下げると釣り合うか自分の考えを説明しています。

↓　アフターランチ研修では、国語の単元を貫く言語活動の学習会をしました。他校の研究発表会で学んだことを交流したり、本校での各先生の実践を持ち寄って学び合いました。夏の校内国語研修会で、金沢教育事務所の指導主事にご助言いただいた国語の単元計画を実践して、その成果を検証することができました。

↑単元を貫く言語活動は、主体的な学びにつながりますし、自分から進んで目的のある読書ができ、読書の幅も広がります。
↓　道徳　困難な状況におかれた場合、人はどのようにして　乗り越えるのだろうか考えました。地雷で片足が不自由になった方が、聖火ランナーとして走り続けることができたのはなぜか考えることで、課題に迫っていきました。みんなのためになる目標を持つとどうしてエネルギーが湧いてくるのでしょう、真剣に話し合うことで深まっていきました。

↓　真っ赤なもみじが、雨に当たって一層色鮮やかに笠野の野を染めています。

↓　1年　算数　広さ比べをする方法を、友達の考えを聞いて、「◎〇さんが言いたかったことは、・・・」と聞いて分かったことを自分の言葉で伝えることができるようになりました。実際に「重ねる方式」で、広さ比べをしてみました。

↓　3，4年　学級会　少し時間が余ったので、新しい先生と楽しい時間を過ごしました。

↓　5，6年生の学級会では、6年生を送る会に向けて動き出しました。どんな会にしたいのか、イメージを話し合っています。

↓　4年　算数　こちらも広さ比べですが、「広さ」の表し方を「面積」として学習しています。面積はどのようにして求められるのか、式に表し、意味を話し合いました。

↓　3年　算数　こちらは重さの学習です。かごの重さ、その中身の重さを数直線をもとに考えました。

↓　11月18日（日）町PTA大会が行われ、その中で、「津幡町PTA連絡協議会会長表彰」が行われ、笠野小学校からも、表彰されました。表彰された方におかれましてはH25及びH28には育成部長を、H29にはPTA副会長及び教養部長兼環境部長を歴任され、本校のPTA活動に大変ご尽力をいただきました。心より感謝申し上げますとともに、この度の受賞をお祝い申し上げます。志を受け継ぎ、PTA活動に励みたいと思います。ご健康と益々のご活躍をお祈りいたしております。

↓　今朝の笠野は幻想的な光景でした。みずみずしい11月の朝です。「霜月」ですが、まだ朝露です。これから冷え込みが増すにつれ、霜が降りる日もやってくることでしょう。自然の変化を楽しみながらの登校です。


↓　不審者対応訓練を行いました。津幡警察署からお二人の警察の方に来ていただき、本番さながらの訓練を行いました。ipadで状況を撮影した不審者対応訓練の様子を全校で確認しながら、警察の方に講評をいただきました。

↓　道で不審者に出会った時は、防犯ブザーを押し、大声を出して、ランドセルをさっと捨て、２０M全速力で逃げる、という練習をしました。また、学校の中では、とにかく挨拶をして、不審な人がいたらすぐ知らせる、学校の中に入られないように、戸締りをする、玄関戸は日中は開けずに、オートロックのある出入り口を使用することを再度確認しました。

↑　さすまたは、相手と距離をとるために、端の方を持ちます。各ご家庭では、防犯ブザーの電池もご確認ください。とっさの場合に自分ですぐ押せるように練習しておきましょう。
↓　長休みは、新しい先生と一緒にサッカーで元気に遊んでいます。サッカー仲間がどんどん増えてきました。

↓　3年　算数　重さの学習です。はかりの仕組みを学習しています。ランドセルや筆箱などの大体の重さを知っておくことは大切です。

↓　6年　こちらは理科で上皿天秤の使い方を学習しています。どのような順序で分銅を載せていくのか学習しました。

↓　4年　算数　広さを調べる学習です。陣取りゲームをして、どのように比べるか考えました。大いに盛り上がりました！
　
↓　5年　英語　自己紹介の内容を聞き取っています。どんなことが聞き取れたかな？

↓　窓をのぞいているのは、誰でしょう？

↓　2年生の町探検で、笠池ヶ原の「蓮如上人お手植えのイチョウ」に会いに行ってきました。ものすごい木のパワーを感じました。石川県でも第4位の巨樹で、樹齢は約500年と言われています。


↑　地域のおじいちゃんに出会い、イチョウにまつわるお話を聞かせていただくことができ、湧き水が出るところにも案内していただきました。紅葉が素敵な小道を散歩したり、河北潟が一望できるという丘を教えていただいたりもしました。楽しく、勉強になった「秋の町探検」でした。

↓　ランチタイムコンサート
笠野小学校の歌の指導をしてくださっている西尾先生は、トランプペットも大変お得意でいらっしゃいます。今日は西尾先生のご厚意で、ランチタイムコンサートをしてくださいました。「木星」と「天空の城ラピュタ」のテーマソングをトランペットで生演奏してくださいました。金管楽器は、重みのある音で、それでいて澄んだ音色で、全身から心の奥底にまで響きました。片手だけで演奏されたり、マウスピースだけで演奏されたりと、演奏の技術の素晴らしさにも驚きました。西尾先生は中学1年生からトランペットを練習され、トランペットを吹き続けて、もう40年近くになるそうです。コンサートでは指揮をされたり、演奏をされたりと幅広くご活躍されています。西尾先生が指揮をされる入場無料の演奏会も教えていただきました。


↓　4年　理科　水を冷やし続けるとどうなるか、実験をしました。はじめは水温は13度でしたが、塩を入れた氷水で冷やし続けると、ぐんぐん水温は下がっていきました。試験管の水にも変化が表れました。

↓　津幡町青少年健全育成標語の表彰式に行ってきました。今年度も小中学校から多数応募があり、応募数は1,251作品もあったそうです。その中で、みごと笠野小学校の児童の作品が優秀賞をいただくことができました。
「早寝して　バッチリ早起き　食進む」
教育長からは、お祝いのお言葉とともに、「その標語に読まれていることを自分から実践し、その輪を周りの人たちに広げてください」と激励のお言葉をいただきました。まずは、「私から」皆さん、早寝に取り組みましょう。

↓　長休みは、体育委員会主催の仲良しグループ対抗ドッジボールで全校遊びをしました。素速く逃げて、思いっきりボールを投げて、いい汗をかきました。4年生以上は効き手と反対の手で投げています。

↓　5，6年体育　ノックをして、守りの練習です。

↓　3，4年　走り高跳びに挑戦しています。今日は、どうしたら安全に高く跳び越せるか、フォームを考えました。

↓　1年　パソコンのカーソル操作に慣れる学習です。算数の計算や国語の表記間違いを訂正する練習をしました。

↓　昼休みは、サッカーを楽しんでいます。学年男女関係なくみんな仲良しです。

↓　掃除も一生懸命で、汗まで出てきます。2年生が重たいバケツを一人で運んでいます。6年生がそれを見て声をかけ、手伝ってくれました。優しい頼もしい6年生です。こちらでも2年生がバケツの水を運んでいました。休んだ上級生の代わりに頑張っているそうです。床にとんだ水をすかさず、雑巾でふき取っていました。小さな心配りが自然にできて、すてきです。

↓　給食のサラダは、かほく市の名産「かほっくり」です。色合いも味もよく、家でも作ってみたい一品です。姿勢よく食べています。

↓　給食後は、新聞タイムや「人間ごま」で遊んだり、保健室前の姿勢掲示板で姿勢をチェックしたり、計算カードの挑戦もありましたよ。1年生の繰り上がり計算カード29秒でした””　運動場では、サッカーをしたり、思い思いに給食後の一時を楽しんでいます。

↓　放課後は「笠野塾」です。1時間20分、ものすごい集中力で頑張りました。塾長先生、ご指導ありがとうございました。

↓　業後は、職員で模擬授業を行いました。1時間の授業を作るために、みんなで意見を出し合い、学び合い、指導力アップに私たち教師も汗をかいて励んでいます。

↓　地面も黄金色になってきました。

↓　子供たちは休み時間は元気にサッカーです。新聞も読んでいます。本校は新聞を読む児童が少ないことが調査で分かりました。そこで、子供新聞を11月から購入することにしました。置き場所も玄関ホールに変更し、いつでも手に取って読めるようにしました。全校児童が毎日子供新聞を手に取って読むようにしていきたいと思います。

↓　3年　算数　重さの学習です。重さを数で表すにはどうしたらよいか考え、クリップの数で重さを表すことに挑戦しました。

↓2年　算数　3の段の九九を作りました。3個のいくつ分かを考えて式を立て、どうしたら答えを求めることができるか、考えを交流しています。自分で説明することは、意味理解を深めるうえで大切です。

↓6年　理科　こちらは、上皿天秤を用いて重さを量る学習です。振れ幅が同じになるように調整しました。

↓　3年生　社会科　昨日の「つばた献立」の給食メニューから、津幡にはどのような農産物があるか資料を見て確認しました。また、2つのグラフを見比べて、わかることや疑問に思うことを出し合っています。「まこもは有名なのに、生産量が少ないのはどうしてかな」等の疑問が出てきました。

↓　５、6年　複式算数　5年生は、単位量当たりの学習です。

↓　６年は反比例の特徴をグラフから考えました。

↓　5，6年　太鼓発表会の振り返りを学級会でしました。6年生は笠野の「でんでこ太鼓物語」が最後になりましたので、下級生が受け継いでいってほしいと願ってたたいたそうです。下級生はその思いを受け止め、笠野っ子がでんでこ太鼓をたたく意味を考え、見つけていってくれることでしょう。

↓　笠野校区子供会の作品が笠野小学校に戻ってきましたので展示しました。素晴らしい傑作ばかりです。ご来校の折には、ご鑑賞ください。

↓　1年生　算数　かたちあそび　いろいろな形をうつして、特徴をとらえています。

↓　4年　算数　四則の混じった計算では、かけ算、わり算から先に計算します。間違えやすいところなので、特に気を付けましょう。

↓　長休みは元気にサッカーです。学年に関係なく次々運動場に来て、一緒にサッカーを楽しんでいます。

↓　3年とうげ　民話や昔話の楽しさを味わっています。「3年とうげのぬるでの木かげ」で歌った歌をすっかり覚え、楽しそうに暗唱して聞かせてくれました。

↓　6年　社会　2つの戦争は世の中にどのような影響を与えたか、考えました。

↓　今日の給食は「つばた献立」です。河北潟ポークのトンカツは分厚くてやわらかくて、食べ応えがありまた。つばた名産のりんごやかぼちゃが豊富に使われていて、地産地消で安心です。もちろんご飯はブランドつばた米です。特別なレーンでいつも別枠で炊かれています。

↓　本日は朝早くから、ご来校いただきありがとうございました。保護者の皆様や地域の皆様にご参観いただき、有意義な活動ができました。
笠野の子供たちは、何事にも全力で挑みます。本日の太鼓はいかがでしたでしょうか。子供たちには太鼓をたたく意味を考えながら挑んでほしいと思っています。私が思うことは、1つ目は、伝統を受け継ぐということ。　伝統を受け継ぐということは、地域を大切にし、学校を大切にする心を育むことだ思います。２つ目は、心を合わせるということ。心を一つにしないと、キレのある太鼓は演奏はできません。3つ目は、校訓の「進取」のです。でんでこ太鼓物語は年々進化しています。「でんでこ誕生」「火と水と音」「でんでこでん」「村まつり」そして、今年の「でんでこ賛歌」です。新しいことにチャレンジする「進取」の心で、これからも全力でがんばりましょう。

↓　情報モラル教室を行いました。便利なネットですが、さまざまな危険が潜んでいることを知ってほしいという思いから実施しました。学校では「ローメディア」の取組も行っています。WHO（世界保健機関）では、メディア依存は「病気」として認定されたというお話もありました。そうならないためにも、「ルールを作る」「ルールは守らせる」等、家族ぐるみで、地域ぐるみで気を付けていきましょう。ご協力、お願いします。

↓　PTA「みどりの活動部」の皆様がお世話くださいまして、長休みに、花壇に春の花苗を植えました。「みどりの活動部」の皆様は、前々からお休みの日に、枯れた花苗を抜き、草むしりをして、土を耕し、肥料を施し、花苗をきれいに並べてくださいました。今日は、全校で作業ができてよかったです。今日植えたパンジーやビオラは冬の寒さを乗り越えて、春には見事な花を咲かせてくれます。その頃は、6年生はもう卒業間近となっていることでしょう。あと、4か月あまりとなりましたね。

↓　3限目は授業を見ていただきました。6年　理科　てこの働きです。〈どんなときにてこはつりあうかな〉てこ実験機で、支点からの距離とてこの重さの関係を考えていきました。

↓5年理科　物の溶け方　溶けるとはどんなことか、どのよう溶けるのか、砂糖や塩が溶けた後と前とでは違いがあるのか等、実験を通して考えていきました。

↓　3，4年　道徳　〈美しい心とはどんな心か〉「花さき山」の教材文を通して考えました。「辛抱して、つらい思いをしているのに花が咲くのはどうしてか」と問いかけ、考えを深めていきました。きっと、相手が喜ぶことをしたから、相手がうれしくなり、相手のためになるのであれば、それほどつらいことではないと思う、美しい心とは、自分のことよりも、相手の幸せを考えて行動できる心なのでしょう。

↓　2年　道徳　正直な心について「さるへいと立てふだ」の教材文で考えました。しぶい柿だと嘘をついておいしい柿を独り占めする「さるへいくん」と、正直においしい柿だと言って、みんなも食べて自分の柿が少ししかなくなった、けれども、友達が増えた「さるへいくん」の気持ちを比べて考えました。正直な心は、周りの人も気持ちよく、自分も気持ちがよくなるのですね。

↓　1年　道徳　「二わのことり」の教材文で、友情について考えました。なぜ、明るくて楽しい「うぐいすさん」のところから、遠くの「やまがらさん」の家まで行ったのか、話し合いました。友達のさびしい思いを考えて、行動できる「みそさざい」さんのようなやさしさは、分け隔てのない心とも共通しますね。授業の最後では、4月からの友達とのかかわりをテレビで映して振り返り、みんな温かい気持ちになりました。

↓　「ぶなのはっぱの　しゃばしゃばしゃば」、「じめんからの　ぱしぱしぴちぴち」、「はっぱのかさの　ぱりぱりぱり」…のねずみたちは、みんな、にこにこうなずいて…特別メニューの雨の音に、つつまれていたのでした。（林原　玉枝　作「きつつきの商売　その２より）今朝は、雨の音を楽しみながらの登校です。

↓　昼前には、青空になりました。「みどりの活動部」のみなさんが、あすの花壇整備のお世話を先日からしてくださいました。枯れた草花を抜き、耕し、肥料を施して、今日は花苗を並べてくださいました。土曜授業の長休みに、児童と保護者の皆様で植える予定をしておりますので、よろしくお願いします。

↓　土日は週末読書です。長休みに土日にゆっくり読書をする本を借りました。深海の生物の科学読み物や、物語の本、絵本が人気でした。お子さんがどんな本を借りて読んでいるのか、ご家庭での読書の様子をごらんください。親子の会話のきっかけにしていただければ嬉しいです。

↓　4年　国語　「アプとルーズで伝えよう」では、〈段落どうしはどんな関係か〉個人思考した後、グループで考えを出し合いました。ただ、「同じです」と返すのではなく、「〇〇さんと、ここが同じです」、「〇〇さんの考えの・・・が分かりました」という反応の仕方が素敵でした。対話が深まっています。

↓　5年　理科　洪水が起きると、川はどのように変化するか、復習です。河原の広さ、川の流れの内側、外側の変化を、浸食・運搬・堆積の理科用語を用いて説明できました。

↓　刈安小学校さんと笠野小学校の2校で学校保健委員会を行いました。保護者の皆様には事前アンケートのご協力ありがとうございました。児童にもアンケートを取り、それらのアンケート結果とそこから思ったことについて、PTAの家庭教育部の方と児童が発表しました。笠野小学校では、姿勢についてあまり意識をしていない児童がいたり、学校では姿勢について意識をしているが、家では意識をしていない児童が多かったりしました。
　講師の先生からは、姿勢が悪いと、目も悪くなること、学習は頭に入らなかったり、頭に入ってもすぐ忘れてしまうこと、運動も上達しないこと、内臓も圧迫され成長に影響があることなど、たくさんの害が生じることを教えていただきました。今日の学びをきっかけに学校でも、家でも常に姿勢に気をつけなければならないとわかりました。

↓　正しいS字カーブの背骨が姿勢が正しいのです。猫背になると、背骨の負担が大きくなり、いろいろな害が出てきます。

↓耳の穴と、肩の端の点と指先がまっすぐか、友達同士見合いました。肩の点が前にあると背中が曲がっている影響です。左右の肩甲骨の高さを比べました。左右の肩の高さも比べました。

↓　ご家庭でもできる、簡単姿勢チェックを教えていただきました。お子さんに正しい姿勢を意識づける声掛けをどうぞお願いします。

↑　姿勢はテレビを見たり、ゲームをしたりしているときに特に悪くなりがちです。外で元気に遊ぶことは、正しい姿勢づくりにも大切だそうです。
↓　1年　を　は　へ　いう　等、ただしい表記の仕方を確認しました。漢字の練習も進んでいます。

↓　4年　理科　水を熱し続けると、どうなるか実験しました。実験中の観察の集中力は大したものです。水温が上がるにつれて、ビーカーの中に、泡が出てきた、ゆらゆらして下から上がってきた、湯気が出てきた、水のかさが増えた、湯気がどんどん出てきたら、水のかさが減ってきた、などなど、たくさんの発見がありました。


↓　2年国語　お話作りです　はじめ、中、終わりを意識して考えています。お話の主人公も決まりました。

↓　5，6年　ベースボール型のゲームです。飛行機雲めざして、思いっきりバットを振りました。

↓　朝日が笠野小学校に差し込み、校庭の小菊も満開に咲き誇って、すがすがしい朝となりました。本日、笠野小学校に新しい先生をお迎えすることができました。新しい先生にとって、教員生活の記念すべきスタートの日です。笠野小学校全校児童で新任式を行いました。これから、どうぞよろしくお願いします。


↓　4年算数　分配法則となる式の意味を、図を書いて考えました。式の意味を図とつなげることができれば、理解もバッチリです。キャップと鉛筆の代金の求め方を分配法則の式とつなげて話し合いました。チャレンジ問題は、キャップと鉛筆の代金の差の求め方です。できたかな？

↓　体育委員会さん企画の「外遊びデー」今日は、体育館でしました。

↓　5，6年生の毛筆です。6年生の文字は「ゆずり葉」でした。仮名と漢字のバランスを考えて書きました。6年生の学校のリーダーとしての仕事は、徐々に5年生にゆずられ、5年生のサポート役になっていきます。卒業までの残された日々、笠野小全ての児童の素晴らしいお手本として歩み続けてください。

↓　外では、3，4年生の体育です。ウォーミングアップの練習をして、サッカーの試合をしました。

↓　1年生　算数　「かたちあそび」　いろいろな形の積み木で遊びながら、形の特徴をとらえ、仲間わけをしていきます。

↓　今日の給食は、なんと「絵本給食」なのです。絵本に出てくるメニューが給食に出てきました！

↓　笠野塾　時間いっぱいがんばりました　懐かしい再開もありましたよ！

↓　校庭の銀杏が黄金に色づき、笠野の森のもみじは真っ赤に輝いています。そんな葉っぱも、一雨ごとに風に舞う季節となりました。急なことですが、本校の職員が教頭先生にご昇任となり、他校に赴任することになりましたので、離任式を行いました。おめでたいことですが、寂しい限りです。
T教諭からは、「何事も本気で一生懸命がんばってください、先生も笠野小で本気で頑張ってきたので、寂しさはつのるばかりですが、堂々と胸を張って笠野小を去っていくことができます。」とのメッセージをいただきました。

笠野の響きを心を込めてお贈りしました。この響きを胸に、新しい学校に行かれてもお元気でご活躍ください。笠野の子供たちに、熱い指導を本当にありがとうございました。

↑　教室での子供たちとのお別れです。「最後に担任した子供たち」となりました。

↑　T先生との最後の算数の授業でした。これからも、自分から考えて、発表して、頑張ります。
↓　2年生の音読発表会　アーノルド＝ローベルシリーズでお気に入りの本のお気に入りの場面の音読劇を披露してくれました。よく練習して、その場面の様子が分かるように工夫して素晴らしかったです。

↓　6年生　社会科　グラフを読む学習は、本校の学力向上プランで全校で力を入れていることです。

↓　5年　算数　歩数を図って平均の距離を計算で求めました。実際の生活に基づいた算数は理解に大いに助けてくれます。

↓　1年　国語　しらせたいことを見つけて書くことの学習です。教科書のモデルの文を参考に、玄関にいるグッピーをどのような観点で知らせるのか、考えました。


↓　3年理科　ゴムで動く自動車　「ゴムを2本にした時と1本の時の違いはどうなのだろう」と疑問がわいてきたので調べることにしました。結果は予想通りでした。

↓　昼休み、後期仲良しグループ発足会を行いました。5，6年生が事前にアイディアを出し合って、どんなグループにしたいか目当てを考えてくれました。「まとまって行動する」、「高く高くレベルを上げていくグループ」等、目当てにあった乗り物の名前をグループ名につけていました。後期は5年生がリードして説明し、6年生は上手に5年生をサポートして、グループをまとめてくれました。大したものです。

↓　2年　算数　６×３と３×６　答えは同じなので意味も同じかな？図を用いて式の意味を説明しています。

↓　1年　道徳　がんばる心　について考えました　

↓　3，4年　体育　サッカーゲーム　ボールを力いっぱい蹴って、パスをする練習です。

↓　5年　国語　作者の心情を映し出す情景描写について話し合っていました。

↓　11月3日（土）いしかわっ子駅伝が西武緑地公園陸上競技場でおこなわれました。石川県中の小学校（男子チーム103校、女子チーム98校）が参加し、駅伝を通して交流しました。笠野小学校からも5，6年生の代表者が出場し、自分の記録、学校の記録に挑みました。当日はもとより、当日に至るまでの約1か月にわたる毎日の懸命な練習により、体力、心の力が高まり、チームの絆が日々強くなっていく様子を見て本当に素晴らしいと感じています。何事も本気で取り組む、さわやかな笠野っ子です。笠野のユニホームは緑色です。

↓　先日からの冷え込みで、一気に紅葉が進んだ感じです

↓　自然ふれあいタイム　農林水産省のイノベーション事業で、子供たちが石川県産の花に親しみ、花や植物により潤いのある生活を営む心を育てる「花育」活動を実施しました。先生のご指導をいただき、寒桜、ガーベラ、ピンポン菊、ユーカリなどを思い思いにあしらって楽しみました。可憐な生花を手に取りはさみで切ってアレンジしていく本物体験で、みずみずしさがただよってきました。こんなに素晴らしい体験活動をありがとうございました。
　今日教えてくださった先生のお一人は、今から35年～40年ほど前に笠野小で7年間、教鞭をとられていらっしゃったそうです。ご存知のお父さん、お母さん方もいっら者るのではないでしょうか。笠野っ子の挨拶、聞き方、返事の仕方をほめていただき、さらに、温かな気持ちになりました。

↓　2年　カッターの使い方を教わりました。窓ができましたよ。

↓　6年　理科　てこの学習です。支店、力点、作用点　どのようにすると一番軽いのか、反対に重いのはどのような場合か考えました。

↓　いしかわっ子駅伝に向けて、最終調整です。長休みは、普段通りの練習を頑張りました。

↓　1年生は全員で元気にサッカーで、体力づくりに励んでいます。

↓　一人の走りを、全員で応援する、練習を積み重ねるうちに、いつしかチームの絆が、強く、硬く、深くなっていきました。いよいよ、明日が本番です。全校みんなで、応援の気持ちを伝え激励会をしました。笠野小学校の代表として、悔いのない走りを見せてくれることでしょう。がんばってください。