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↓　こちらの先生はどなたでしょう？ヒントは校長室に飾られている写真のお方です．右から4人目の方です．通称「笠野塾」の塾長先生，本日は記念すべき「第1回目の笠野塾」を試行しました．今日は笠野小学校の元校長先生が，放課後子供たちの勉強のお手伝いに来てくださり，3年生は算数の活用問題にチャレンジしました．地域のお力に感謝です．

↓　また，暑い中ボランティアの方が草むしりに来てくださいました．本当に頭が下がる思いです．中庭の時計の修理に校務がチャレンジしました．うまくいったようです．

↓　1年生の音読劇　「大きなかぶ」です．いい笑顔で演じています．自分で会話を考えて付け足しています．後ろの掲示は自分で考えた吹き出しです．想像力が膨らみます．


↓　長休み，1年生は校長室に計算カードのチャレンジに来ました．前回より上達していてびっくりしました．これからの計算の基礎ですから，何度も練習して計算名人を目指しましょう．

↓　2年　算数　時刻と時間の違いを確かめました．何分後の時刻，何分前の時刻を勉強しました．「前の」意味は時刻が戻るということを話し合って理解しました．生活の中でも使うことでだんだん慣れていきます．


↓　クラブ　今日の家庭クラブは，かき氷づくりでした．イチゴやメロン味を楽しみました．夏ですね．

↓　2年生が畑で金時草を収穫しました．調理場へもっていき，料理をしていただくことにしました．今日の給食のメニューにもう加わっています．自校給食のよさでありがたいです．しかし，笠野小調理場での給食も，あと2日です．

↓津幡町のまちなか科学館の館長さんをお招きして，科学の面白さを体験する授業をしていただきました．もうすぐ夏休み，科学研究の題材のヒントや研究の進め方を教えてくださいました．もう，テーマが決まっている人もいましたが，追究することの楽しさを教えていただきました．

↑　まずはスライムづくり，生き物のような感触に子供たちは大歓声をあげていました．


↑　科学研究のテーマも提案をいただきました．力のある紙の折り方，よく飛ぶブーメランはどんな形かな？よく跳び上がるびっくりボールはどんな分量か？家の周りを区分し，雑草の種類を比べる，紫陽花の花の色の研究等，日常の不思議なことからいろいろと条件を変えて研究を広げていくとよいそうです．各学年1時間ずつでしたが，科学の面白さや不思議さをたくさんの実験から体験させていただきました．ありがとうございました．
↓　3.4年生は5時間目にプール学習をしました．泳ぎ方がだんだんきれいになってきました．初めて４９ｍ，５０ｍ泳げた子も出てきました．今日は平泳ぎの足も練習しました．

↓1年生が畑で育てたハーブでポプリを作りました．ラベンダー，リトルチュチュ，ミンティア，どれもゆったりとした高貴な香りでした．校長室に飾っておきます．ありがとう．

↑　3年算数　形作り　同じ形を作るよう思考しました．作業することで図形的なカンが育ってきます．

↑　1年生は10より大きな数の計算に入りました．12+３　の計算の仕方を考えました．昨日は１０+５でしたが，「同じところと違うところがある」と子供たちは話していました．同じところは，答えはどちらも１５，１０のかたまりとばらで計算するとできることを見つけていました．

↑５，６年生　運動会の準備を始めています．応援団や準備運動を自分たちで相談して考えています．「進取の精神」です．
↓　笠野夏まつりで盆踊りがあります．子供たちの有志も公民館で練習をしています．地域の先生が子供たちに教えてくださいました．笠野に昔から伝わる踊りです．足のステップが特に素敵でした．

↓　夏の笠野の森へ昼休み出かけました．緑は濃く，ゆたかな森の懐に入れていただきました．


↑　畑の整備もしました．ひまわりがぐんぐん大きくなり，背丈を追い越しました．昼休みは，笠野の自然とのふれあいを通して自然と対話できたでしょうか．梅雨の雨をたっぷり吸って，みごとなきのこが元気に育っていてびっくりしました．

↑　1年生が地域の太鼓の先生から太鼓のばちをプレゼントして頂きました．太鼓の先生お手製のばちです．夏まつりでは1年生の希望者もでんでこ太鼓デビューです．この地に伝わるたいこの響きを「ふるさとの響き」として，心の中に残してください．「太鼓をたたきたい人」1年全員手を挙げていました．このばちは「メープル」の木でできています．力に合わせてばちを選ぶことが出来ます．1年生もこれから太鼓練習できますね．地域の太鼓の先生には，心より感謝申し上げます．

↑　5，6年生高跳び練習です．フォームを映像にとって確認して自分の課題について改善しています．

↑　1年生，計算カード練習頑張っています．たし算，引き算は今後の計算の基礎となり，練習すればするほど，計算が得意になります．楽しんで何回も何回もチャレンジしています．

↓シェイクアウトいしかわ　10：50　地震発生による訓練及びそれに伴い給食室からの火災を想定して訓練を実施しました．シェイクアウト(災害を振り払う）の安全行動「しゃがむ」「隠れる」「じっとする」はしっかり行動できました．津幡町消防署から講師をお招きし，この訓練による講評をいただきました．その後，いざというときに備えて行動できるよう，水消火器での消火訓練を実施しました．消火器は3つの動作①栓を抜く，②ホースを火に向ける，③レバーを強く握るです．5mくらい離れたところから少しずつ火に近づいて消火します．4年生以上が体験しました．


↓　５，６年生　水泳学習　クロールでは，腕をしっかり伸ばしてゆっくりとのびのびと動く練習をしました．とても暑いのでプールの学習は楽しいです．

↓　1年生　たし算とひき算練習を頑張っています．カードを見てすぐに答えが出るように練習しています．50秒以内に言えると計算名人の賞状がもらえますよ．チャレンジ待っています．早速校長室に計算カードの挑戦にやってきました．


↓　2年生，畑で野菜の収穫です．収穫したきゅうりとなすは，調理室で料理をしていただき，今日の給食でみんなでいただきました．ポテトサラダのきゅうりとみそ汁のなすが学校園で収穫した野菜です．学校に調理場があるおかげですが，もうすぐ調理場ともお別れとなり，さびしくなります．今日の給食は，6年生のリクエスト給食で，リクエストのメニューは「わかめご飯」でした．ちょっぴり塩味で食欲がわき，普段摂りにくい無機質の栄養素もばっちりでした．

↓　学校司書さんとの連携指導，読書感想文課題図書のブックトークをしていただきました．感想文を書くポイントもご指導いただきました．

↓　1，２年生もフックトークや読み聞かせでお話の世界に引き込まれています．今年の夏休みは図書館の本をバーコード化しますので貸出期間は短くなりますが，たくさん本を借りて読んでください．

↓　ALK(アフターランチタイム研修13：00～13：30）今日は道徳の授業づくり編です．対話的な授業となるように，6年生の教材を使って先生が子供役になりながら，1時間の授業構成について学び合いました．

↓3.4年生　プールで息継ぎ練習　最後に測った距離の測定では前回より伸びました．目標の距離を目指して，泳ぎの練習を続けています．まずは先生が蹴伸びのお手本を見せました．いつまでもどこまでも長く続きそうなくらい豪快な蹴伸びでした．

↑豪華なメニューと種類の豊富さに驚きです．ここは笠野小ランチルームですが，笠野ホテルともおもわれるくらいのメニューです．パンは，メロンパン，クロワッサン，レモンパン，アンパンに焼きそばパン，パンを4つもお替りした子もいて心も満足，おなかも満腹です．果物は．グレープフルーツ，メロン，ブドウ，デザートは，青りんご，リンゴのババロア，チョコプリンにお米のプリン，メインディッシュは，ハンバーグ，魚のフライ，とんかつ，それから手作りのフライドポテト，花野菜サラダ，ミニトマト選ぶのが楽しかったです．お替りで，たくさんの種類をいただくことが出来ました．こんなにたくさん朝から作るのは大変だったでしょう．子供たちの笑顔のために調理員さんありがとうございました．選ぶということはこんなにも楽しいことだと分かりました．

↓　長休み　なかよしタイム　5年生が障害物競走を企画し，準備と運営をしてくれました．バラエティに富んだバランス感覚と敏捷性を鍛えられる楽しいコースでした．AチームとBティームの対戦でしたが，最後はAティームの素晴らしい追い上げで，タッチの差でBチームの逃げ切り勝ちでした．5年生の後片付けに6年生も積極的に手伝い，よい連携プレーでした．

↓　1年生　PCで，暑中見舞いのはがきを書きました．夏の季節を感じました．もらったらうれしいはがきを書く習慣はいいものですね．

↓　3年生の算数の学び方を2年生が見学に行きました．3年生はあまりのあるわり算で，答えをどのように書くか考えました．6人掛けの椅子にみんながに座るためには，商に1を加えた数が椅子の数になりますが，6個入りの箱のメロンを作って売るには，あまりが3個では売ることが出来ません．商に１をたす必要はありません．説明をして理解を深めました．

↓4年　算数　ひし形の描き方を説明しました．コンパスを使って描くことが出来るわけを考えました．

↓　久しぶりの真夏日です．やっとプールに入れました．3，4年生はビート板を持って息継ぎの練習を開始しました．２５M泳ぎきるには，何としても息継ぎをマスターしなければなりません

↓　1，2年生もプールに入りました．輪くぐりや，水中列車を楽しみました．

↑給食は七夕メニューで，冷やし中華や星形のハンバーグ，流れ星ゼリー等季節感たっぷりでした．4年生で丹精込めて作った胡瓜を収穫し，いただきました．漬物にしていただきます．とってもみずみずしく，胡瓜の香りが夏らしかったです．給食の準備を待っている姿も立派です．高学年のリーダーがしっかり下級生に声をかけていました．

↑学活　3，4年生　チームワークを高め親睦を深める目的で，学習クイズに取り組みました．席替えをして新しいメンバーで盛り上がりました．

↑5年社会　稲作について農家の努力や工夫について考えたことを話し合いました．

↑　こちらは6年社会　戦国時代の戦い方について資料から考え，鉄砲を集団で用いた戦いの工夫について話し合っていました．

↓　PTA臨時委員会を開催しました．今年の運動会の日程について及び萩野台共同調理場運営に伴う給食費について協議し，夏休み中の体育館工事と給食搬送口工事についお知らせしました．役員会では，各部の活動について協議を行いました．スムーズな運営にご協力いただきありがとうございます．お疲れさまでした．

↓　1年教室から遠くにいる私に教えてくれました．「朝顔の花が咲きました！」「2人の朝顔に花が咲いています！」待ちに待った朝顔の花です．一つは濃い太陽のように，もう一つは涼しげに，雨にあたりながらも大輪の朝顔が見事に咲いていました．


↑カマキリの幼虫もいました
↓2年生　算数　リットルをデシリットルで表すにはどうすればよいかな？

↓　1年　国語　自分で考えたお話を吹き出しで書くことに回を増すごとに慣れてきました．

↓　５，６年体育　走り高跳びのフォームのめあてを各自考え，班のメンバーに伝えて，できているかアドバイスをしてもらいました．動画でも撮影し，班のみんなで確かめました．「足が伸びていていいね」「足が胸に引き寄せられているよ」「手を広げていてバランスがとれているね．」見てほしい視点に沿ったアドバイスもだんだん上手になってきました．

↓　4年算数　平行四辺形はあと何が分かるとかけるかな？平行四辺形の描き方の手順を考え作図しました．

↓1年生　雨の日も楽しいな　生活科　雨の日さんぽ　どんな発見があったのでしょうか．学校から笠野公園まで雨の中を歩いてきました！

↑　紫陽花が雨に濡れて鮮やかでした．↓雨の日は車も運転しにくいので，歩行者も十分安全に気を付けてください．やったあ　笠野公園に到着！花壇の花がきれいに咲いていて，うれしい気持ちになりました．

↑こんなところにかたつむり発見！みんなで歩くと雨の日も楽しかったです．

↓　笠野小W杯，大いに盛り上がりました．4年～6年チームで対戦しました．どちらも必死に攻めますが守りは硬く，0対０が続きます．

↓　わんぱく相撲の練習にも熱が入っています．お世話いただいている皆様ありがとうございます．