5日の縦割りなかよし会でつくった七夕かざりを1階に掲示しました。

上手になりたいこと、個人の目標などが書かれています。

コロナ収束、戦争終結についても書かれていました。

みんなの願いですね。

表彰式の後、委員会からのお知らせです。

2年生の学年発表です。

校歌を歌った後で、学習したことをクイズで紹介してくれました。

3択の問題です。

全校生が挙手で参加します。

感想発表では、大きな声でわかりやすかった、

おもしろい問題だった、などの感想がありました。

2年生本当にがんばりました！

今日は、園芸・飼育・体育委員会の皆さんです。

願い事を発表し合わると、短冊を笹の絵に貼り付けまました。

出来上がったものはこの後しばらく掲示します。

6年生がしっかりとリーダーシップを発揮してくれました。

今回は縦割り班で七夕飾りをつくります。

6年生が中心になって進行します。

個人で願い事を発表を行います。

中には6年生が初めに見本を見せる班もありました。

委員会ごとの朝の挨拶運動が始まりました。

今日は代表委員会の皆さんでした。

朝早くからありがとうございます。

4年生の図工です。

のこぎりで切った形をくぎ打ちで組み合わせます

とても楽しそうに作っていました。

７月１日に１年生が６年生といっしょにプールの学習を行いました。

プールでの学習の見本を見せたり補助をしたりしました。

１年生も安心して学習ができました。

４年生の図工作品です。

ビー玉を転がして楽しく遊ぶものをつくりました。

触らないように英語での注意が掲示してあります。

おや？ことわざも掲示されていますよ。

６年生の図工です。

「ここから見ると」という題材で、場所の奥行きを使って見える物を作りました。

見る角度で別の形に見えたり、

重なって一つの絵に見えます。

６年生は生き生きと活動をしていました。