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　17日の２限目に、２年飯田先生の研究授業を行いました。
　本校では、学力向上に向け、算数科を中心に児童が説明する力をつける取組を行っています。
　学習量のある展開で、児童が説明する場面を作り、わかりやすい説明ができる力をつける授業を目指しています。
　今回は３けたー２けたのひき算で、ひかれる数の10の位が０のときのひき算の仕方を考えました。
　
　児童は位取り表や筆算をもとに、算数用語を使ってわかりやすく説明しようとする姿が見られました。今回の課題は、「児童に求めた説明が十分ではなかったこと」です。児童にさせたい必要十分な説明を明らかにした取組を進めていきます。