校長室便り

これは南アメリカの先住民（＝インディオ）に伝わるお話です。環境問題を考える際によく使われたお話です。また、２０１１年３月１１日に東北地方の太平洋側を中心に東日本大震災が起こった後は、道徳の授業でもよく使われました。ハチドリというのはその種類によって差はありますが、体長５～１０ｃｍ、体重２ｇ～２０ｇという非常に小さい鳥です。ハチはその名の通り“蜂（はち）”を表し、花の蜜を主食とします。話しを戻しましょう。クリキンディという名の小さなハチドリは、大きな森が燃え広がろうとする中で、他の生き物たちに笑われても、大切な森を守ろうと、自分が出来る「一滴ずつ水を運ぶ」ことを繰り返します。

さて、今、世界中が、新型コロナウイルス感染症が広がることを防ぐために、様々な我慢をしています。「早く何とかしなければならない」と感じながら、でも「自分一人では何も出来ない」と自信をなくしてしまっている人も少なくないでしょう。そんな時だからこそ、このお話しのクリキンディの姿や言葉に込められた思いを考えてみて欲しいと思います。「自分の力は小さいかもしれないけど、まずは自分が出来ることをしよう」という前向きな気持ちや勇気を持って欲しいと思います。

　・手洗いやうがい、部屋の空気の入れ換えをこまめにすること。

　・家族のために、自分が出来るお手伝いを見つけてやること。

　・学校が休みでも規則正しい生活をして、自分の健康を守ること。

　・時間をかけてじっくりと本を読んでみること。

　・兄弟姉妹の手助けをすること。

　・ニュースや新聞を見て、世の中で何が起こっているのかを知ること。

考えてみれば、その人によって、「自分が出来ること」はいろいろとあるのではないでしょうか？そして、そのことが、自分の不安をなくしたり、休校が終わって、また学校に登校できるようになった時、友だちと協力して生活できる力を強くしてくれたりします。『ＳＴＡＹ　ＨＯＭＥ　＝　スティホーム』が求められますが、家の中でも、自分に出来ることはたくさんあります。今こそ、『鳳至っ子』の頼もしさを見せるときです。

　　　　　　　　　　　　学校長　山 岸 茂 樹

　新型コロナウイルス騒動で休校が続き、まるで、火が消えたかのようだった鳳至小学校にも、明るい子ども達の

笑い声が聞こえます。そして、朝一番からグラウンドを走り回るたくましい“鳳至っ子”の姿を目にすることもでき

ます。本当に『春が来た』と感じます。４月７日には27名の新入生を迎え、児童２０２名、教職員２８名の総勢

２３０名による２０２０年度がスタートしました。

学校には新入生の初々しさとともに、昨年度より一つお兄さん・お姉さんになった在校生のたくましさを感じます。

特に６年生からは学校のリーダーとしての自覚が感じられ、これからの活躍が楽しみになりました。

　昨年度、鳳至の子ども達は、「誰かのために協力して頑張る」ことで、結果的に大きな成果を生みだすことが

できたという経験を数多く積みました。２月に行われた「６年生を送る会」はまさにその象徴のような行事でした。

学校生活全般にわたり、自分たちが主体となって活動をすすめなくてはならないという児童の意識は高まっている

と言えます。そこで今年度は、学習面や生活面でさらに「ひとつ前へ」すすむため、児童が協働しながら「考えを

深める・磨き上げる・練り上げる」ことを狙った活動を展開していきます。

　｢学習面」

    ・道徳の授業を中心に、答えが一つとは限らない課題について話し合うことで、相手の言うことを

　　しっかり聴いたり、自分の考えを恥ずかしがらずに発表したりする態度や姿勢を養います。

    ・コツコツと家庭学習に取り組むことが「わかった」「できた」と感じることにつながる場面を

　　増やすことで、学ぶ意欲を育てます。また、高学年を中心に「予習レシピ」に基づき、授業に必要な

　　内容について準備する宿題に取り組むことで、学びを深めるとともに、中学校以降の学習に対応

　　できる力を育てます。

    ・将来への希望が持てるよう、地域活躍する人たちから学ぶことで、日常の学習意欲を高めること

　　ができるよう、キャリア教育の充実を図ります。

    ｢生活面」

    ・行事や委員会活動では新しい工夫を考えたり、表現力を高めたりすることにより、たくさんの

　　方々に感動を与えることをめざします。

    ・メンタルトレーニングを継続し、自分の目標を達成させるためのプラス思考を高めます。

    ・学校行事の中でそれぞれの学年に応じた役割や立場を経験させることで、一人一人の子どもの

　　社会性、集団としての協働性を高めていきます。

　・昨年同様、自分のためだけではなく、誰かのために頑張ることを意識させ、チーム（＝団体）と

　　して目標を達成しようとする態度を養います。

     このような活動を通して、最終的には「創造性豊かで、たくましい人づくり」を目指したいと考えます。

　今の子どもたちが社会人になる頃には、想像がつかないほど社会情勢は変化すると言われていますが、そのような

変化にも対応していくための“学び続ける力”や、“社会に貢献できる人間力”を身につけることが、『自分だけでなく

周りの人たちの幸せ』につながると思われます。このことを念頭に置き、教職員も常に勉強しながら、

「ひとつ前へ」進めていきたいと思いますので、地域、保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                        　　　　　　　　　   学校長　山 岸  茂 樹

「伝統」と「誇り」

　先日、金管鼓笛隊の引き継ぎ式が行われました。毎年行われるこの式は、鳳至小学校では当たり前のように行われています。しかしながらこの式に臨む殆どの子どもたちや先生方の目は、すごく真剣でした。自然に真剣になることが当たり前になっているのです。
　この当たり前が、鳳至小学校の良き伝統だと思います。
　私が赴任してからの２年間、日々の練習はもちろん、市祭パレードでの子どもたちの姿は、自信に満ちあふれ堂々としたものです。伝統とともに誇りさえ感じます。きっと子どもたちも、保護者の方々も地域の方々も同じように感じていることでしょう。

　創立百年を迎えたある学校から出版された児童の文集から、このような詩と出会いました。

　　　　　　　　　　百周年
　ぼくの学校は、大きな宝物を持っている。
　それは、ほこりと歴史だ。
　ぼくの学校は、明治の初めから、名前も校舎も何回となく変わっている。
　先生も友だちもかわり
　いろいろな道を歩いている。
　百周年と一口にいうとはやい。
　しかし、その中には、いろいろな苦労があったに違いない。
　先生方の苦労、学校を建てたり壊したりする苦労
　いい伝統を残すための先輩の努力
　これらの苦労や努力が集まって一つとなり十となり
　百となって、今の学校を残してくれたと思う。

　この学校のほこりは、ただ古いなどということではない。
　それは、みんなが協力し、努力してきた何かだと思う。

　古いことだけが、誇りではありません。この学校をより良いものにするために、みんなで考えて努力してきたことが伝統となり、そして誇りとなっていくことをこの児童は言いたかったのではないでしょうか。
　鳳至小学校は現在進行形で伝統を築いています。
　その代表的な取り組みは、『３あ運動』です。
　①あいさつ・・・・・元気の良いあいさつや返事等ができる学校
　②あきらめない・・・何事にも挑戦し最後まであきらめない学校
　③あとかたずけ・・・整理整頓はもちろん、自己を振り返り次へとつなげ新しいものを創り出す学校
　日々の授業や行事等教育活動全ての中に、この『３あ運動』を絶えず意識し、鳳至小学校の新しい伝統を築いていきたいと思います。そして子どもたちに鳳至小学校に通って良かったと思えるような誇りを身につけさせていきたいと思います。

「感動」と「喜び」がいっぱいの二学期に！　

　鳳至小学校に、３０３名の大切な子どもたちが帰ってきました。昨年度同様、大きな事故もなく４２日間の夏休みを終え、元気に子どもたちが登校してくれたことを心より喜びたいと思っています。
　猛暑日が続く暑い夏でしたが、三夜踊り、プール開放などたくさんの子どもたちが参加してくれました。中でも、７月２７日に行われた、「日中友好交流の集い」では、５．６年生が金管鼓笛を披露してくれました。堂々としたとても凜々しい姿で、パレード本番にも負けないぐらいの演奏は、中国の人たちを感動させるとともに、輪島市に鳳至小ありと思わせるぐらい素敵なものでした。
　今年の夏の話題は、やはりリオオリンピックです。日本選手の姿から多くのことを学び、多くの感動をもらいました。メダルが決まったときの選手の姿を見て涙を流し、負けてしまい悔し涙を流す選手の姿を見てまた涙を流しと、感動の連続でした。
　特に私が印象に残ったのが、「チーム日本」としての意識を持ち、その意識が響き合ってメダル獲得をつなげていったことです。
　柔道男子の全階級メダル獲得。男子体操団体での逆転金メダル。女子レスリングでの残り数秒での大逆転勝利の連続。バトミントン女子ダブルスでの最終セット１６対１９からの逆転。そして、男子400Mリレーでの快挙。などなど。
　ある選手のインタビューで、「他の選手、他の競技での同じ日本人の最後まであきらめない姿がピンチの時に励みになった。」と話した言葉が代表されるように、「チーム日本」のまとまりの良さが、このように多くの感動を与えてくれたのです。きっと、見ていた私たち以上に、選手たちの方が最高の感動と喜びを味わっていたことでしょう。
　このような感動を、鳳至小学校の子どもたちにも味わってほしいと思っています。感動を味わえば、一まわりも、二まわりも成長できます。また、自分の一生懸命さが周りの人たちに勇気と元気を与え、仲間意識を更に醸成させます。そして仲間の中で感動が共感を呼び、その思いの輪が広がっていくことで、また大きく成長していきます。

　今日から長い２学期が始まります。２学期は、勉強、運動など、たくさんの経験ができる学期です。運動会、宿泊体験学習、マラソン大会など子どもたちを大きく成長させる場がたくさんあります。子どもたちが「目的意識」を持ち、仲間と共に助け合い、支え合い、競い合うことで、リオオリンピックでの日本人選手たちのようにお互いに響き合い「チーム鳳至」の団結力が強まります。そして子どもたちが多くの「感動」を共に味わい、多くの「喜び」を味わうでしょう。その喜びが自信につながりより良い成長へと導いてくれるでしょう。
　
　そのためにも私たちは、一学期以上に「わくわく」「どきどき」する場面を工夫し、子どもたちの意欲をかき立て、多くの「感動」と「喜び」を味わうようにしていきたいと思っています。保護者の皆様も子どもたちの頑張っている姿に対して、成長を促す「誉め言葉（金メダル）」をたくさん与えて下さい。ご協力お願いします。
　一学期同様子どもたちの大きな可能性を信じ、以下の３点をキーワードにし教育活動を見直しながら取り組んでいきたいと思います。　
　  ◎　大きな声で表現し、あいさつできる子どもたちへ！（自信と礼儀）
　　◎  子どもたちに自信を持たせてあげられる場は「授業」！（達成感、満足感）
　　◎　自分を知り、より良い自分に挑戦する子どもたちへ！（目標、自主性）

                一人一人の成長に拍手とエールを！
                                                                校　長　滝井　陽一
　新しい学年、新しい学級、新しい友だち、新しい担任など、子どもたちにとっては期待と不安が入り交じった４月５日から約３ヶ月半が経ちました。この間、鳳至っ子は確実に一歩一歩成長した姿を見せてくれました。
　市祭での金管鼓隊に臨む姿。鳳至オリンピックでの目標に向かって頑張った姿。今年度は、Ａランク達成者が４７名と昨年度の３２名を大幅に上回りました。昨年度課題であった家庭学習時間も、全学級で目標時間を達成です。バリ勉（自学ノート）提出率も大幅に増え、それ以上に内容が充実してきました。
　保護者の皆様から見た子どもたちの姿はいかがでしたか。もしかしたら学習面や生活面で、なかなか目に見える結果がでなかったと思われるご家庭もあるかもしれません。しかし、子どもたちの成長には、身体の成長や漢字・計算等のように目に見える成長と、目には見えにくい内面的な成長があるのです。この内面的な成長を私たち大人が気づき、認め、誉めてあげることで、次への意欲につながり目に見える成長へと更につながります。
　先日お渡ししました通知表をもとに、お子さんの成長を感じ取り、頑張ったことに関して、大いに認め、誉めてあげてほしいと思います。

　さあ、明日から夏休みのスタートです。普段の学校生活とは違った４２日間（登校日等含む）が始まります。
　この夏休みの過ごし方が、夏休み後の成長に大きく影響します。一学期の成長を更にプラスに転じることができるか。また、マイナスの成長を増長してしまうのか。このマイナスの成長を増長させてしまうと、２学期以降の学校生活がつまらないものになってしまう可能性が高まります。そのようにならないためにも、生活のリズムを崩すことなく、計画的に夏休みを過ごせるよう、ご家庭での励ましや声かけをお願いします。

　私たちは、全ての子どもたちが、健康で安全な楽しい夏休みになって欲しいと願っています。そこで、特に次の３つのことを夏休みにできるよう、子どもたちと話し合い頑張れるようエールをお願いします。できれば「こうしなさい。」というだけではなく、「どうすればいいのか。」「何をすべきなのか。」を考えさせ、子どもたちの話に耳を傾けてあげましょう。そして「こうしていきたい。」と自己決定させてあげることが効果的です。

①自分の「いのち」は自分で守る。（交通事故・水難事故・犯罪などには絶対に合わない）
②規則正しい生活をする。（早寝・早起き・朝ご飯の習慣化、決まった時間での学習、ＳＮＳ機器のルールなど）
③一日一善（お手伝い・地域のルールを守る・元気のよいあいさつ・物を大切にするなど）

　学校の職員は、夏休み中も勤務が割り振られています。夏休み中に２学期の教材準備や研究、運動会などの行事の準備などを行います。また、指導力向上を目的に研修にも取り組みます。さらに全職員で協力し、子どもたちが気持ちよく学校生活が送れるよう、学校の環境美化作業なども行います。きっと始業式には、新しい環境、パワーアップした職員で、大きく成長した３０３名の素敵な子どもたちを迎えられると思います。
　ぜひ、健康・安全で有意義な夏休みにして下さい。