瑞穂小の日常

７月７日（火），本校の教務主任と研究主任が，
羽咋中学校の指導主事計画訪問Aに参加し，
１年２組（国語）と２年１組（数学）の授業を観てきました。

瑞穂の先輩たちの様子を紹介します。
どうすれば問題を解決できるのかよくつぶやいていた子，
筋道を立てて問題を解決している子，
式の意味をつかみ，考え方を説明している子，
グループで友達の考えを比較しながら聞き取ろうとしている子，
友達の方を向き，最後まで聞く子　　　etc

  

参観で見つけた素敵な姿を，「毎日ほっとタイム」で紹介しました。

 

どの子も真剣な眼差しで生徒の姿を見ていて，
特に５・６年生は，身を乗り出して見ていました。
生徒が，何をどうがんばっているのかを伝えることはもちろん，
瑞穂小の時から成長しているところ，羽咋中でも続けてがんばっているところ
を伝えました。

身近にがんばる素敵な先輩。お手本がみなさんのそばにいます。
毎日ほっとタイム～先輩編～　第３弾もありそうですね。

夏のミニコンサートが行われました。
今回は、２年生が全員で合奏を、６年生からはピアノのソロ演奏、
本校教員がピアノの弾き語り、音楽クラブがハンドベル演奏を披露
しました。
暑さの中でしたが、２階のコンサート広場は心地よいメロディーが響き渡り、
癒されました。
次回のコンサートが、今から楽しみです。
　
　

本校では、毎月２３日のいしかわ学校読書の日には、工夫した取組を行っています。
６月は、担任による読み聞かせと図書委員による紙芝居がありました。
瑞穂っ子は、本が大好き。
この日も、先生方の語り、図書委員の語りに、目と耳と心を向けていました。

　　　
　

２７日（日）コスモアイル羽咋で行われる
「未来へつなぐプロジェクト～音楽のチカラ～」に
参加する瑞穂小５・６年生。

この日は，ピアノ奏者の前田さんとの合唱練習でした。
プレゼンやお話で，東日本大震災を改めて知り，
被災地に思いを寄せた子どもたち。

歌を通して伝えたいこと，伝えたい人をイメージして歌う姿は
心を揺さぶるものがありました。

前田さんからは，
「この部分は歌うのではなく届けるつもりで」「息を吸うところをそろえて」など
助言をいただきました。

当日まで残り一週間。
歌を通して成長する子どもたちの姿が楽しみです。

 
 

２７（土）コスモアイル羽咋にて行われる，
「未来へつなぐプロジェクト～音楽のチカラ～」に参加する瑞穂小５・６年生。

「この歌を通して伝えたい人はだれですか」
１７日（木）校長先生が，５・６年生へ問いかけました。

校長先生は被災地の一つ，陸前高田市に出向いて見聞きしたことや
体験したことを子どもたちに語りかけ，
プレゼンや映像で，震災復興を願う被災地の思いを伝えました。

子どもたちのふり返りを紹介します。
「亡くなった人たちへ届くような声で歌いたい」
「負った傷を少しでも癒せるように歌いたい」
「被災者の方の思いを受け止めて，代表して歌いたい」
「歌を歌っている今も，悲しい気持ちをしている人がたくさんいる」
「辛い気持ちや悲しい気持ちがみんなにある」
「何があっても未来を信じてほしいな」
「当たり前の日常を，僕たちは送っているんだなと思った」

今日気づいたたくさんの大切なこと。
明日から歌に込める思いが一層深まりそうですね。

 

この日はJAはくいの職員の方が来校し，
３年生にハトムギの育ち方や植え付けについて教えてくださいました。
ハトムギは，地産地消の一環としてJAはくいが取り組んでいる地域ブランド。
お茶をはじめ，お酒や化粧品など多様な種類に，商品化されています。

モンシロチョウを立派に飼育し，
今も植物を育てている３年生は，
「○○先生より，くきが高くなるのかな」
「２週間で育つって成虫になるのといっしょや」など興味津々。
植え付け後，お礼に，持ち歌「植物のうた」を披露したのでした。

大切に育てる植物のなかまが，また一つ増えましたね。

 

５年図工では，『「かくれんぼさん」をさがせ！』という鑑賞を行いました。

導入では，図工室にかくれている３匹の「かくれんぼさん」を探すも，
最後の一匹をなかなか見つけられない子どもたち。
本物そっくりに作られた黒板のマグネットを見つけると，
「自分たちも作りたい！」という思いをふくらませ，

教室で「かくれんぼさん」を作り，担任の先生をびっくりさせよう！と
作戦を立てたのでした。
普段何気に見過ごしている教室ですが，
さすがは５年生。
「あったのだけど，いま足りないもの」
「あると安心するもの」
「本当はないけど，あっても不思議ではないもの」に目を付け，
「かくれんぼさん」をどんどん増やしていきます。

友達の目のつけどろころや作品のよさを十分味わったあと，
いよいよ担任が教室へ・・・。
仕掛けた「かくれんぼさん」が担任に見つかりそうで見つからない。
そんなスリルの中，歓声が教室を包み込んでいました。

子どもたちのふり返りには，
「こんなに楽しいとは思わなかった」「家でも作ってみたい！」
図工でも「活かそう」という姿勢がすばらしいね。

  
 

６月の授業参観・学級懇談会が行われました。
この日は、恒例の給食試食会も行われ、１年生はおうちの方々と楽しい一時を過ごしました。みんないつもより張り切って食べていたように感じました。
その後、１年生保護者対象の栄養指導も行われ、栄養教諭の三宅先生から参考になるお話を聞くことができました。
５限の授業参観では、各クラスで今年度の授業づくりの重点である「学んだことを活かす」場面のある授業が展開されました。いかがでしたでしょうか。
最後の学級懇談会にも多数参加していただき、羽咋市の教育ビジョンである「学校・家庭・地域が協働する子育て共同体」を体現できたと実感しています。
お忙しい中、ありがとうございました。ラスト１ヶ月、まとめをがんばります！