「さようなら」と帰りも声をかけてくれるペッパー君

もう馴染んできましたね。

よさこい河井ソーラン2023の練習の様子です。

オープニングの練習中でした。

当日が楽しみです！

1・2年生のダンス曲は「アイドル」です。

低学年は河井小学校のアイドル達です。

そのアイドル達が「アイドル」を踊ります。

赤・青・黄・緑の4色のキラキポンポンを手にして！

応援の声がだんだんと大きくなってきました。

紅白共に迫力を感じました！

運動会が楽しみです！

6海教室の前にいるのは？・・・ペッパー君です。

自分のプログラムでペッパーを動かす学習です。

プログラミング通りにしゃべったり、動いたりします。

1時間でここまでできるのです。すごいです。

体育館での練習風景です。

3～6年生の200名が心を合わせて踊ります。

「返事」「目を合わせて聴く」　

練習も大切な学びです。

本日3限目に行われました。赤組は体育館で行いました。

まずは6年生が見本を見せます。

白組はピロティで行いました。

声を合わせて大きな声を出していました。

どちらの組も団長を中心に6年生が引っ張ってくれています。

はじめは委員会からのお知らせです。

返事、挨拶の仕方、やっぱり全校の見本となる姿でした。

続いて代表委員会からの運動会スローガンの発表です。

「正々堂々　真剣勝負　最後まで全力つくそう」

最高の運動会を創り上げましょう！

4日の帰りにペッパー君が現れました。

さようならとあいさつ運動をしています。

たくさんの人に取り囲まれていました。

9月8日(金）まで3階の第一理科室で開催中です。

昨年は集会室風でしたが、エアコンが効く広い部屋は

運動会の練習に使うため場所を変更しました。

夏休み中の力作が所狭しと並んでいます。

お時間があればぜひ学校までお越しください。

時間は8：15～17：30です。

１日の放課後、若手の先生が運動会のライン引きをしてくださいました。

暑い中月曜日からの練習のためです。

本当にありがとうございます！

2学期初めてグランドに子どもたちの声が響きました。

天候がくもりで登校時から今日は涼しく感じた

という人がたくさんいました。

待ちに待ったという人もいました！

暑さ指数WGBTの測定をしながらの対応はしばらく続きます。

今日から9月いっぱいの予定でペッパー君が河井小にやってきました。

本市の DX 推進体制推進の卯木CIO 補佐官のご厚意です。

卯木補佐官は本校の卒業生です。

本日の対面式でお話をされました。

対面式は6年生が参加しました。

次にペッパー君の自己紹介を聞きました。

その後クイズの回答をしてみました。

学級の代表が卯木さんにお礼の言葉を述べました。

その後もう少し触れる機会をいただきました。

最後にお礼のあいさつをして終了しました。

郷土芸能講座の後は、グループ毎で音集めに行きます。

各グループに大学生が2～3名ついてくれました。

輪島市の音を集めて音楽にするプロジェクトです。

暑さ指数（WGBT）の計測などの熱中症対策をしっかりと行い、活動しました。

子どもたちにとって大学生と触れ合う機会となりました。

長いタイトルですが、本日3年生対象で行われました。

初めは郷土芸能講座と題し「輪島まだら」

祭り太鼓

三夜踊りが披露されました。

子どもたちにとって貴重な体験となりました。

体育館での始業式の後、各学級で担任のお話を聴きます。

始業式の話をさらに分かりやすく話したり、

2学期に大切にしてほしいことを話したりしました。

段々と表情が凛々しくなっていく気がします。

始業式の様子がテレビ金沢が取材に来ており、

11：40～18：15～の地方ニュースに放送されるとのことでした。

夏季休業中に保護者の皆様と児童にお知らせした

メッセージを改めて掲載します。↓

大臣メッセージ - 小学生.pdf

大臣メッセージ - 保護者.pdf

今日は２・3年生の学年登校日です。

音一つ立てずに静かに読書をする姿

先生の話をしっかりと聞く姿

そんな素敵な姿に2学期が楽しみになりました。

夏季休業も残り1週間となりました。

先生たちの研修も続いています。

21日は理科の先生たちの研修が河井小でありました。

まずは鴨ヶ浦でフィールドワークを行いました。

その後、外部から先生のお話を聴きました。

児童のみなさんも宿題など頑張って下さい。

8月22日は1年、4年、5年、6年の学年登校日です。

どの学年もしっかりと靴が入れられています。

冷房の効いた部屋で運動会のダンスの振付を学んだり

係決めなどを各学年で行っていました。

学校も少しずつ2学期に向けて動き出しています。

9：00からの校内研修後に洗浄した金管を職員が組み立てています。

破損にしている部分はないか確認しながらの作業です。

作業後午前中に研修が入っています。

子どもたちと同様に先生たちも奮闘中です。