最新情報をお届けします

本郷地区の卒業生であるＫさんが，本日から本校の学習サポーターとして勤務を開始。早速，児童集会の前に，全校児童の前で自己紹介をしてくれました。Ｋさんは現在大学３年生。夏休みを利用して母校の応援に来てくれることになったのです。学習サポーターは今年度始まった制度で，大学生・大学院生・短大生が対象です。業務内容は，①授業中の児童の支援，②プリントの丸つけ，③理科の実験助手などです。Ｋさんの勤務は，８月７日（金）までの２週間。短い間ですが，本校の児童たちのため頑張って下さい！よろしくお願いします。集会では，いつものように児童会からのお知らせと名文暗唱がありました。ここは６年生が流石だなあと思わせる出来でした。声も出ていて，揃っていました。内容を理解して暗唱していることが伝わりました。

みんなが笑顔になるための集会を行いました。どんな人にも「自由・安心・平等」が保障されていることや一人一人が大切な存在であることを知り，いじめについて考えました。最後に，みんなが笑顔になった「嬉しかったこと」を紹介してもらいました。１年生の代表として，Ｙさんが「友達に『遊ぼう』と言ってもらってうれしかった」ことを発表しました。集会の後，「難しかったけど，いじめはだめだと思った」という感想を話してくれました。大人でも難しいことですが，素直に考えられる１年生だからこそ，今のうちから人として大切なことを学び，「自分も大切に，周りの人も大切に」できる人になってもらいたいと願っています。（越渡）
今回のテーマは「いじめ」。まず，越渡先生から「人権ってなんだろう？」，田中先生から「いじめについて考えよう！」を，素晴らしいプレゼンテーションと共に伝えていただきました。児童たち，真剣に引き込まれていました。次に，「うれしかったことのしょうかい」を，予めお願いしていた各学年の代表児童に話してもらいました。最後に校長から話をしました。いろいろ話した後の最後に，４～６年生に，３年生の２学期に国語で習った，金子みすゞの「私と小鳥と鈴と」を読んでもらいました。みんなよく覚えていて，最後の行「みんなちがって，みんないい。」は，児童たちには見えないように紙を折り曲げて隠していたのですが，躊躇することなく言えました。よほど印象に残るフレーズだったのですね。低学年の児童たちにも伝わったでしょうか。

以下に，集会の感想をピックアップし，原文のまま紹介します。
１年Ｔさん「わたしはともだちやまわりのひとたちにわるぐちをいったらだめだなあとおもいました。」
２年Ｓ君「きょう人けんしゅうかいですごくうれしいことをされてうれしいことをはなして人にうれしいことをするといいと思いました。」
３年Ａ君「たったひとことでうれしくなるし悲しくなることが分かりました。悲しくさせないように気をつけたいと思いました。これからもがんばりたいです。」
４年Ｎ君「今日の人権集会でいじめをしている人だけではなくそのまま見ている人もわるいとわかりました。これからは，先生につたえるなどをしたいです。」
５年Ｋさん「人権集会でいじめを見ているだけではなく，友達を助けてあげようと思いました。全校が笑顔になるように努力したいです。」
６年Ｍさん「やっぱりいじめはだめだと思ったし，友達とも仲良くしようと思いました。いじめをしたり，はやしたてる人は自分では分かっていないことが分かりました。そして，金子みすゞさんの詩の『みんなちがってみんないい』という言葉はいいなと思いました。言われてうれしかった言葉は人それぞれちがうけど，どれも気持ちがよくなる言葉だと思いました。」

長休み，多くの児童たちが櫛比の森で遊んでいる中，若い男性が突然敷地外から櫛比の森に侵入し，「一緒に遊ぼう」と児童たちに声をかけました。その様子から，児童たちは不審者と断定。学校に逃げ込み（上段左写真），近くにいた先生方に知らせました。先生方のうちの一人は，その男性に対応し，もう一人の先生は職員室へ知らせました。校長は，近くにいた先生に児童を安全に避難させるよう指示し，別の先生に警察に連絡するよう指示。そして残った先生方と，刺股を手に現場（職員玄関）へ急行しました。そして，対応していた職員と入れ替わり，不審者の説得及び校舎内への侵入を防ぎつつ，警察官の到着を待ちました。

門前交番から広橋所長ら２名が到着し，あっという間に不審者を確保。さすがです。その後，児童達が避難している体育館にて防犯教室を行い，輪島警察署生活安全刑事課生活安全係長である大西さんに，いろいろ教えていただきました。児童たちが教室に戻った後，授業者以外の職員が，刺股の使い方について大西さんに教えていただきました。不審者役の塩谷さん（昨年度，皆月駐在所に勤務されていました）には，もう一度不審者役をお願いしました。お世話になった４名の皆さん，ありがとうございました。

今年度の第一回ＰＴＡ奉仕作業を行いました。心配されていた天候も何とか持ち，大勢の保護者と児童に支えられ，無事作業は進んでいきました。数日前から，「当日来れないから，今日やらせてほしい。」「当日も来るが，当日は雨の予報なので，晴れている今日のうちにできるだけ刈っておきたい。」等の理由で，６名もの保護者が事前にかなり広い面積の除草を済ませておいてくれた（上段左写真）おかげで，大いに助かりました。この日の作業は除草だけでなく，プランター７０個の土作り＆土入れもありました。男性保護者の方々は，刈払機による校庭外側雑草の除草とプランター作業を行い，女性保護者と児童たちは，校庭中央の雑草抜きと校庭中の雑草集めを行いました。終盤には，砂場も機械で掘り起こしてもらいました。２日後の月曜日。早速，プランターに花の苗を植える学級がありました（下段右写真）。保護者の皆さん，本当にありがとうございました。

今年の着衣水泳は，３密防止を徹底して行いました。どの学年の児童も，たいへん上手に水に浮いていました。毎年必ずどこかで，水の事故は発生します。「もし自分がそうなったら。」そんな気持ちでしっかり訓練に臨んだ児童たち。いざとういう時が来てしまっても，この日学んだことを思い出して，慌てず落ち着いて行動しましょう。

この日は久しぶりに晴れ間が広がり，今年の夏初めて，青空の下でプール授業が行われました。思えば，プール開きをした先月２５日以降ずっと雨ばかり。各学年，前日までに曇天でのプールが一度ずつあるだけでした。今後も暫くは雨の日が続きそうです。早く梅雨が明けてほしいですね。 そんな中，３密に配慮し，全校集会が行われました。私は，先日のＰＴＡ役員会で決まったことなどを児童に伝えました。児童たちが特に驚いたのは，鼓笛パレードができることになったことを伝えた時でした。それまで静かに聴いていた児童たちが，皆一様に目が覚めたように反応していました。６月の市祭が中止になり，もうとっくに諦めていたことでしたからね。良かったですね。直前になれば，また練習が始まりますが，頑張って下さい。

これまでお伝えしてきたように，ＭＲＯラジオで，毎週月～金曜日の夕方５時５５分～６時に，本校児童の「（将来の）夢作文」が読まれています。聴いて下さっていますか？スマホやＰＣのアプリなら，今週分が，明日（１１日）の１８時頃まで聴けるようですので，まだ聴いていないという方は，是非お聴き下さい。来週も４年生が続々登場します。楽しみですね。

７月　６日（月）３年　Ｔさん「パティシエになりたい」

　　　７日（火）３年　Ｈ君　「ロボットを発明したい」

　　　８日（水）３年　Ｍ君　「大きな魚をつりたい・沢山の野菜を作りたい」

　　　９日（木）４年　Ｋさん「アロママッサージの人になりたい」

　　１０日（金）４年　Ｓ君　「パイロットか警察官になりたい」

　　１３日（月）４年　Ｓ君　「人の役に立つ大人になりたい」

　　１４日（火）４年　Ｎ君　「消防士になりたい」

　　１５日（水）４年　Ｍ君　「プロ野球の選手になりたい」

　　１６日（木）４年　Ｍ君　「パイロットになりたい」

　　１７日（金）４年　Ｙ君　「たくさんの動物に出会いたい」

奥能登教育事務所の坂本指導主事をお招きし，３・４年道徳の研究授業を行いました。児童は皆元気いっぱい。よく考え，よく発表しました。友だちの発表への反応も素晴らしく，授業中の姿勢も良かったです。これからの彼らのさらなる成長が楽しみです。

１２：１５からは，１年生保護者の給食試食会。１年生たち，うれしそうに食べていました。メニューは，「今日の給食」をご覧下さい。１２：５０からは，１年生保護者対象の食育指導。寺尾栄養教諭が，プレゼンテーションを行いました。

１３：００からは，新ＰＴＡ役員（三役）及び新職員紹介を行いました。１３：１５からは，授業参観。全学級，担任の授業でした。３・４年生は学活「歯と口の健康」。西野養護教諭を招き，歯と顎の関係を考えました。

１４：１０からは，学級懇談会。１５：００からは，ＰＴＡ専門委員会と臨時役員会が行われました。１年生の保護者の皆様におかれましては，最長で１２：１５～１５：４０まで，およそ３時間半もの長時間行事となりました。本当にありがとうございました。この日話し合われたことについては，一部「今月の予定」に載せてあります。ご覧下さい。

この時期恒例の県下一斉避難訓練「シェイクアウトいしかわ」。今年も本校は積極的に参加しました。昨年の訓練では，避難中にしゃべる児童が数名いて，訓練後，先生方に注意されていましたが，今年はしっかりと避難できました。これも，訓練を繰り返すことでついてきた力だなと思います。近年，自然災害が急に増えてきました。現在も，大雨による洪水で多くの方々が苦しんでいます。児童には，もし本当の災害に見舞われても，訓練通り避難できる力を育成したいと願っています。

本日は七夕の日。残念ながら朝方からの雨はやみそうもなく，夜に星空を眺めることは叶いそうにありません。しかし私たち教職員は，その願いを叶えるために努力する児童たちを，これからもしっかりと支援していきます。中央写真の６年生の短冊には，「早くコロナウイルスが終わって，みんなとたくさん遊べますように」と書かれています。今年は，このように新型コロナウイルス関連の願いが多くありました。例年であれば，８日朝に片付けるのですが，明日の授業参観の際に，保護者の皆様にもご覧いただければと思いますので，今年の片付けは９日朝に行います。よろしくお願いいたします。

昨日，本日と２時間にわたり，６年生がプログラミングを学びました。それぞれがパソコンでプログラムを作り，それをｍＢｏｔ（プログラミングロボットカー）に送信。アップロードに成功すれば，ｍＢｏｔは，プログラムした通りの動きをしてくれました。後半は，超音波センサーの機能を使って，壁の前で止まり，方向を変えるプログラムにまで挑戦しました。（お掃除ロボットの機能ですね。）次は，ライントレースセンサーの機能を使って，児童が作った道を自在に走るプログラムを学習する予定です。

今年度からの２年間，本校は「人権教育推進校」に指定されています。この日は，その第一弾として，通常の児童集会のプログラムに加えて，「人権」についてのお話や，全校で取り組んだ「あいさつ名人」の表彰も行うなど，児童集会の中に人権に関わる内容を取り入れました。私は，朝の健康チェックの際の挨拶について，児童と話し合いました。その結果，理想的な挨拶の仕方について共通理解できました。（早速翌日から，一部児童の挨拶が，それまで以上に良くなりました。）

４年生が，コロナウイルス感染対策を十分に行い，社会科見学に行ってきました。「百聞は一見にしかず」。子ども達は，ごみピットにある莫大な燃えるごみの量やそのごみをつかむクレーンの動きに驚きと感動の様子を表していました。また，質問をしたりそこで働く方の願いを聞いたりして，ごみを減らすために自分たちもできる努力をしないとという思いをもったようです。（山岸多）

曇天の下，プール開きを行いました。とにかくこの時期のプール開きとしては，プールでできただけでも大満足です。はじめにお話をした後，プールの四隅に塩をまきました（左写真）。その後，プール使用の諸注意をしっかり聞いた後，念願のプールに入りました。児童たちは，常に３密に気をつけていましたが，泳いでいれば人と人が近づいてしまうこともあります。そんな時は，先生方がプールサイドから教えてあげていました。来週から本格的にプールが始まります。楽しみですね。

奥能登教育事務所の方々が本校に来校され，２・３限授業や，その間の長休みの児童の様子をご覧になられました。２限目は，３密を意識した授業が見られました。６年理科では，大きな机に児童２名（通常４名），顕微鏡も基本的に１人１台（通常２人１台）使っていました。２年道徳では，児童全員が担任の先生から星形のかわいいお手紙（児童一人一人のすごいところを褒める内容）をもらっていました。児童達は，「嬉しい！」と喜んでくれました。そして今度は，自分が友だちのいいところを見つけ，星形の手紙に書きました。奥能登教育事務所の方々も，児童たちのがんばりを大いに褒めて下さいました。

好天に恵まれ，無事プール掃除を行うことができました。１３：３０から，３年生以上の児童たちが，３密に気をつけながら，がんばって掃除してくれました。おかげでプールはピカピカ（右写真）。最後は児童たちも「すっげいきれいや～」と喜んでいました。午前中には，校務士の新谷さんが，児童がなかなか上手に汚れを落とせないプールの側壁等を，予め掃除してくれていました。ありがとうございました。翌２３日，常設のテント（左）と，プール開き用のテント（奥）２張りを設置しました。プール開きは２５日（木）です。楽しみですね。

今年度１回目の読み聞かせが行われました。今年度は３・４年が複式学級となったので，おはなしの森の皆さんも５名来て下さっています。この日は，１年は和田さん，２年は宮本さん，３・４年は経塚さん，５年は國守さん，６年は井上さんでした。ありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。（児童は，通常であれば，集まって座るのですが，現在は，３密を避け，離れて座っています。）

６月１６日（火）から，ＭＲＯラジオの「あなたの時間イブニングレディオ」内の「ぼくの夢わたしの未来」（毎週月～金曜日の夕方５時５５分～６時）で，本校児童の「（将来の）夢作文」が読まれています。最初は３年生，次は４年生（出席順）です。その後，５・６年生も読まれます。これまでの４日間は，どの児童の作文も，とても感動する内容でした。これからも大いに期待できます。（ずっと毎日，本校児童の作文だけが放送されている訳ではないようです。放送日と内容は，ＭＲＯラジオのＨＰでご確認下さい。）ご自分のお子様の回はもちろん，それ以外の児童の回も，是非お聴き下さい。この放送は，インターネットであれば，１週間前までの分の放送を，雑音無くクリアに聴くことができます。（私も，この方法で聴いています。）是非ご利用下さい。以下は，これまでの放送分です。
６月１６日（火）３年Ａ君「医者になりたい」
　　１７日（水）３年Ｋ君「音楽の先生になりたい」
　　１８日（木）３年Ｋ君「ユーチューバーになりたい」
　　１９日（金）３年Ｔ君「漁師になりたい」

この日の授業は道徳「はしのうえのおおかみ」。「身近な人達に温かい心で接し，親切にしようとする心情」を育てる授業でした。１年生は，頭にオオカミの被り物をし，オオカミになったつもりで，ジェスチャーを交えて話し合いました。オオカミが変わったように，みんなもこれまで以上に，身近な人に進んで親切にすることができるかな？

今年度最初の研究授業（算数）が行われ，６年生が，先生方に立派な姿を見せてくれました。話し合いの形も決まっていて，誰もが主人公でした。さあ，１１月１３日の研究発表会まであと５ヶ月です。がんばりましょう。

今年の交通安全教室は，新型コロナウイルス感染症予防のため，全校では行わず，初めて自転車での単独走行が許可される３年生のため，学級行事として３・４年生のみが行いました。それでも輪島警察署からは，交通課の水口さん，門前交番の曽野さんと鴨島さんがおいでになり，熱心にご指導下さいました。「ブタはしゃべる」（乗車前の確認事項。ブレーキの「ブ」，タイヤの「タ」，ハンドルの「は」，車体の「しゃ」，ベルの「べる」。）という，覚えやすく大切な言葉も教わりました。３・４年生の皆さん，これからは，この日教わったことを忘れずに，交通安全に気をつけて自転車に乗って下さい。

５年生は，「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。パワーポイントを使い，歯肉炎とはどんな病気か，歯肉炎の歯ぐきと健康な歯ぐきでは，どのような違いがあるか，学習しました。その後，ＤＶＤを見ながら，各自，歯ブラシやデンタルフロスの使い方を練習しました。みんな，鏡を見ながら一生懸命練習していました。将来の歯や歯ぐきの健康を守るために，ていねいな歯みがきやデンタルフロスの使用を続けていきましょう。（西野）

昨年度から，若い先生方は，「若手教員早期育成プログラム（若プロ）」を受けることになっています。今回，その若プロが「プログラミング研修」だったため，ベテランの先生方も混ぜてもらい，一緒に勉強しました。早速，翌日の授業で使った先生もいたなど，実り多い研修となりました。今年度，プログラミング学習が正式に授業に取り入れられることになったこともあり，先生方の意欲も，これまで以上に高まっています。児童の皆さん，楽しみにしていて下さい。

６月３日（水）と４日（木）に，学校の校舎周辺にある建物や土地の使われ方を調べるため，南東側，北西側に分けて歩き回りました。南東側の日には総持寺祖院へ行き，いつごろできたのか，新型コロナウイルス流行前後の来訪者の数の変化，働いている人の数等，たくさん質問をしてきました。いきなりの訪問で大変迷惑だったでしょうに，親切に答えて下さった方（右写真）が本校の校歌を作詞作曲された酒井郷夫さんだと紹介すると，児童たちはとても驚き，喜んでいました。（田下）

６月になってようやく１年生を迎える会ができました。本来予定していた内容をかなり見直し，短時間で終わるように調整しました。そのため，４～６年生の「鼓笛隊演奏」や５年生の「能登麦屋節」など，例年行っていることがいろいろできなくて残念でした。（現在の状況では，そのための事前練習に多くの時間を割けない事情もありました。）しかし，６月になってしまったこの時期に，それでもこの行事をするかどうかで迷いましたが，１年生たちの笑顔や６年生たちの活躍を見て，間違いではなかったと確信しました。１年生の皆さん，これから一緒にがんばりましょう。

本日，全校児童出席の下，全校集会を行いました。みんなとっても元気。これからの学校生活への期待で目が輝いていました。さあ，いよいよですね。校長の話の後，田中先生から挨拶のお話，西野先生から，新型コロナウイルス感染症予防のため，３密を避けることと，（だんだん暑くなるけれど）これからもマスクをしっかり着用することが大切であるというお話がありました。

臨時休校中に，児童の皆さんの自宅学習に活用してもらっていた学習支援動画ですが，５月３１日をもってその役割を終え，公開を終了させていただきました。現在も公開中の門前東体操２本を含む全２０本の動画の総再生回数は１０００回を大きく超えました。これは，一般公開の３本以外，本校職員と保護者・児童の皆さんしか観れない中での数字です。本当にしっかり活用していただいていたんだなあと，改めて有難く感じています。保護者の皆様，児童の動画視聴へのご支援，誠にありがとうございました。

 今朝の新聞にも載っていましたが，輪島市内の小中学校は，今年の夏休みが例年より短くなりました。４月１６日～５月３１日の臨時休校期間中に失った授業日数は２８日です。夏休みの短縮によって，それを２２日分取り戻すことができます。不足日数は６日です。それに，今週の分散登校中に授業日としてカウントできた２～３日（「学習支援」として授業カウントしなかった登校日も２～３日ありました）を加えると，実際には，不足日数は３～４日となります。これならば，他市町の一部で計画されている「７限目」や「土曜授業」を行わずとも，授業の遅れを取り戻すことができます。（昨年，全教室にエアコンを設置しましたが，これがなければ，この計画は厳しかったことでしょう。）保護者の皆様のご理解・ご協力をお願いいたします。
１学期授業終了日　８月７日（金）※この日の午後に，通知表渡しを行う予定です。
夏休み　８月８日（土）～８月１６日（日）
２学期授業開始日　８月１７日（月）
※７～８月も，授業日には給食を提供します。

臨時休校が続き，既に時期的に種から植えることは難しくなり，苗植えからのスタートとなりました。この花壇（ヒマワリの畑）は，竹で作られた枠が古くてダメになり，隙間から土が流失して困っていたところ，先日，支援員の小松さんが板を使って補修してくれたのでした。この日の３年生の笑顔は，小松さん（右写真の左隅）のおかげですね。大きく育て，ヒマワリ！

これまで職員で少しずつ進めていた校庭除草。しかし，いつもの年であればＰＴＡ奉仕作業として除草を行っていた時期もとっくに過ぎ，雑草はのび放題。焼け石に水状態でした。（新型コロナウイルス感染症予防のため，保護者の皆さんに除草作業をお願いできないでいました。）そんな中，ＰＴＡ会長の安田さんをはじめとする一部保護者の皆さんがボランティアとしての除草作業を買って出て下さいました。作業は，５月２３日（土）の早朝に行われました。おかげで校庭はすっきり（左写真）し，学校再開を万全の状態で迎えることができることになりました。本日除草作業を行って下さった皆様，誠にありがとうございました。お父さんと一緒に来て，刈った草を運んでくれていた２名の児童の皆さん（中央写真）も，本当にありがとう。また一緒に学校でがんばろうね。

この週の登校日は授業日となり、給食ありで、５限目まで授業を行います。（お休みしたら欠席扱いとなります。）登校日でない日は，これまで同様自宅で学習します。次の青文字をクリックすると，各学年の時間割表を見ることができます。保護者の皆さん，臨時休校最後の週です。ご支援お願いします。

１年　　２年　　３年　　４年　　５年　　６年　　なのはな学級

４月７日（火）の始業式の日に配布し，翌８日（水）から開始した健康チェック。学校があるなしに関わらず毎朝児童（と職員）が体温を測り，その日の体調とともに健康観察票に記録しています。登校時には，児童玄関前で職員がそれをチェック。健康であれば学校へ入ってもらい，そうでなければ状況に応じた対応をしています。これは学校が再開しても続けるのはもちろん，新型コロナウイルスに感染する危険がほとんどなくなるまで続けることになると思います。保護者の皆様には，児童の安心・安全のため，これからも引き続きのご支援をよろしくお願いいたします。２～４年生の登校日である本日は，門前交番所長の広橋さんが児童の安全を見守って下さっていました。

１４日（木）に輪島市から指示があり，これまでの家庭訪問に代えて，今週から分散登校を行っています。１・５・６年，なのはな学級は月・火・木曜日，２・３・４年は水・金曜日です。曜日の選択は学校に任されています。１５日と１８日の新聞記事に，「輪島市の小学校は一律同じで１・５・６年は月・水・金である」ように書かれていましたが，それは間違いです。１８日（月）朝，登校してきた児童に，「新聞と学校のお知らせが違うけれど，どちらが正しいのですか？」と聞かれました。間違えないようにお願いします。（本校は火曜日にＡＬＴのジェフリー先生がおいでるので，火曜日を５・６年，なのはな学級を含む登校日に設定しています。）詳しくは，１５日（金）の家庭訪問の際に配布したプリント「分散登校再開について」に書いてあります。宜しくお願いします。
左写真は１８日（月）の６年体育，中央写真は２０日（水）の４年国語，右写真は同２年算数の様子です。しっかり「ソーシャルディスタンス」に配慮し，間隔を空けています。

この週の分散登校は４限目までなので，登校日は４限目まで学校で学習し，５限目以降は自宅で学習します。登校日でない日は，先週同様全て自宅で学習します。次の青文字をクリックすると，各学年の時間割表を見ることができます。（一部時間割表の中で「授業」とありますが，まだ臨時休校中であり，正しくは「学習支援」です。）保護者の皆さん，ご支援お願いします。

１年　　２年　　３年　　４年　　５年　　６年　　なのはな学級

特別支援教育支援員の小松さんが，自宅で飼っている熱帯魚（グッピー等）を提供してくださり，玄関前ロビーが賑やかになりました。早速，学校預かりで登校してきた児童たちが大喜びで眺めていました。（児童が密になったので，すぐに対応しました。）来週から分散登校も始まります。きっと多くの児童たちが喜ぶ姿が見られることでしょう。小松さん，ありがとうございました。

来週から、毎日分散登校で子供たちが学校へ来ることになりました。遅れている勉強も取り戻さなければなりません。学校が通常の状態に戻るのも時間の問題です。本校では，分散登校やその後の学校の本格再開へ向け，全力で臨むこととなりました。そこで，学習支援動画の制作は，今週までで終了させていただくことといたしました。動画制作もペースが上がり，これからが楽しみではありましたが，学校が始まり児童たちが学校へ戻ってくることの方が遙かに嬉しいことです。これまで視聴してくれた児童の皆さん，児童の視聴を支援下さった保護者の皆さん，ありがとうございました。現在の動画は，５月３１日まで残しておきますので，しっかり観て，しっかり勉強して下さい。
本日公開した最終動画は，門前東体操その②リズム体操と，なのはな学級算数です。よろしくお願いします。

今週は，明日公開予定の，なのはな学級で最後となります。児童の皆さんが，自宅学習でこれらの動画を活用してくれているようで何よりです。（先日，高学年の家庭訪問の際に確認したところ，ほとんどの児童が，「実際に学習で活用した」と答えてくれました。やり甲斐がわき出る結果でした。）

本日は４本。ジェフリー先生にも協力していただきました。動画制作チームは，低・中学年グループ４名と高学年グループ４名が，それぞれグループごとに，指導案検討，動画収録に当たってくれています。たいへんですが，これも全て児童たちのため。カメラの向こうに児童の顔が見えていたのではないでしょうか。

１年国語（書写），４年理科，２年算数。はじめは算数に絞って動画を作成しましたが，後半は先生方にお任せし，いろいろな教科の動画を作成しました。その時の様子です。

新型コロナウイルス感染症対策として，急速的に進むテレワーク。本校でも，テレワークとは違いますが，職員室の密度を薄くするため，一部職員が別室で仕事をしています。ここパソコン室もその一つ。この日は田中先生のオンライン研修日でした。（コロナ関連で，金沢で集まっての研修のはずが，それぞれの学校でのオンライン研修になった。）

近年，悲しい姿を見せていた百葉箱。特別支援教育支援員の小松さんが，授業のない今を活用し，修理して下さいました。写真左側面の板は，全て新規張り替え。見事な出来映えです。

今年はじめの地震（５強）で破損した児童玄関のスロープが，修復されました。これまでスロープの下部分が周囲より低く，雨の後は水が貯まって行くところがありませんでしたが，それも直りました。良かったです。

今日は，１年国語（書写），３・５年算数です。明日も５年外国語，６年外国語の他，４年理科や２年算数など，４本の動画を追加します。児童の皆さん，これらの動画をしっかり観て，自宅での学習を進めて下さいね。

令和２年４月１０日，文部科学省では，学校再開に向けた支援の一環として，全国の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校・高等専修学校等の児童生徒及び教職員に対して，計２回（４月中と５月以降とで各１回），布製マスクを１人１枚行き渡るよう配布することとし，第１回については，４月１３日（月）以降，日本郵便の配達網により順次各学校に直接配布を始めました。そして本日，本校にもそれが届きました。児童には５月１５日（金）の家庭訪問の際に，児童学校預かりの児童にも，同日学校で渡します。よろしくお願いします。

毎週金曜日に家庭訪問を行い，その週の課題を回収，次週の課題と時間割を配布しています。児童は，時間割に沿って各自で学習を進めます。学校児童預かりの児童も，同じ時間割で学習を進めています。この時間割には，自宅のテレビで観る「NHKＥテレ」や，インターネットで観る「NHK for School」で進めるプログラムや，本校の先生方が作成した学習支援動画を観て進める学習も含まれています。臨時休校が延期されるにつれ，本校の取組も洗練されてきたと感じています。各学年・学級の時間割（今週分）は，次の青文字をクリックすると見ることができます。保護者の皆様には，児童の支援をお願いいたします。

１年　　２年　　３年　　４年　　５年　　６年　　なのはな学級

５月６日（祝・水）の夕方から５月７日（木）の夜にかけて，学習支援動画が見れなくなっていました。これは，当初，学校休校期間が５月６日までだったことから，それまでの期間限定公開としてプログラムを組んでいたので，６日の夕方から見れなくなっていたものです。それに気づいて，５月３１日までの公開に修正したので，現在は復旧しています。ご覧になれなかった皆様，申し訳ありませんでした。今後も，よろしくお願いいたします。
また，学習支援動画の３年算数ですが，こちらの編集ミスで，当初のものより大幅に短かったことが分かりました。（後半部分が抜けていました。）現在は，修正版に置き換えてあります。３年生の皆さん，もう一度観て下さい。保護者の皆様，ご支援をお願いいたします。

体操①は，一日の勉強で疲れた体を癒やすストレッチ体操です。児童の皆さん，画面の先生と一緒にやりましょう。近日公開の体操②は元気が出る体操です。お待ち下さい。

５月１１日（月）～２９日（金）の期間について，どうしても家で過ごすことができない場合の児童を学校で預かります。依頼される方は，依頼書に記入され，５月８日（金）１６時までに学校へ提出下さい。ＦＡＸ（４２－８０５５）も可です。
この臨時休校の趣旨は，感染予防のため３密を回避すること，及び，校内でのクラスターを防ぐことで，児童の安全を守ることにあります。ご家庭に，児童のお世話ができる方がいる場合，また，児童の年齢等から家で過ごすことができると考えられる場合など，児童をご家庭で過ごさせることが可能であれば，ご協力いただきたいと考えています。よろしくお願いいたします。
児童学校預かりは，以下のように行います。

１．日　程　　　５月１１日（月）～２９日（金）の平日　８：１５～１５：００
　　　　　　　　（児童玄関で健康チェックを行います。８：００までに登校して下さい，）
２．内　容　　　在宅児童に配布するものと同じ時間割で，同じ内容の自習をします。
　　　　　　　　（職員が，児童の安全を見守ります。）
３．昼　食　　　給食は実施しませんので，弁当を持参してください。
４．健　康　　　健康チェックカードを忘れずに持ってきて下さい。
　　　　　　　　また，発熱や咳など風邪の症状がある場合は，登校しないでください。
５．その他　　　スクールバスを利用している児童がいる場合，登下校とも運行します。

依頼書は，本日，児童学校預かりで登校した児童には，直接渡しました。それ以外の方は，「臨時休校期間の児童学校預かりについて」をクリックしてダウンロードしていただくか，学校に取りに来て下さい。都合の悪い方は，学校にお電話下さい。８日（金）の家庭訪問の際に担任から受け取ることも可能です。また提出方法ですが，８日（金）の家庭訪問の際に担任にお渡しいただくか，学校へＦＡＸしていただくか，学校にお持ち下さい。よろしくお願いいたします。

臨時休校の延長に伴い，家庭訪問を行います。（児童学校預かりの家庭は訪問しません。）日程は，５月８日（金），１５日（金），２２日（金）です。課題も，これまでのものを受け取り，新しいものをお渡しします。また，今回から１週間ごとの学習時間割表もお渡しします。保護者の皆さんにもご協力いただき，同じ学年の児童が同じ時間に同じ内容の学習を進めていければと考えています。よろしくお願いいたします。

動画を再追加しました。３年「時こくと時間のもとめ方①」と，なのはな学級「分数」です。３年の方は①というように，すでに②も収録済です。次回公開します。なのはな学級の方は４年の内容なので，５・６年生もチャレンジしてみて下さい。一度観て分からなくても，繰り返し観たり，途中止めて考えたりして，少しずつ理解していきましょう。先生方の熱意が皆さんに届くことを信じています。保護者の皆様，ご支援をお願いします。なお，ゴールデンウィーク終了後は，算数以外も含め，週１０本ペースで新規動画を公開していきます。ご期待下さい。次回の新規動画公開予定は，５月８日（金）の門前東体操です。こちらは，５月２日に公開した「NHK-TVを使って家庭学習」動画のように，ログインしなくても観れるようにします。是非，一緒に体を動かしましょう。

本日，市教委から連絡があり，臨時休校を延長することになったとのことです。期間は，５月７日（木）～３１日（日）。授業開始は６月１日（月）からとなります。登校日は設定しません。（家庭訪問の形を継続することになると思います。）家庭で過ごさせることがどうしても難しい児童の学校預かりは継続します。詳細は明日お知らせします。よろしくお願いします。