学校生活の様子
1年6年なかよしプール
毎年恒例の1年6年なかよしプール。
大好きな6年生と一緒にプールに入り、1年生は大喜び。6年生も、優しく教えたり遊んだりと、大満足の1時間でした。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4352/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4353/)
大好きな6年生と一緒にプールに入り、1年生は大喜び。6年生も、優しく教えたり遊んだりと、大満足の1時間でした。
中央図書館見学
本は友達の学習で3年生が中央図書館へ行ってきました。
本の分類の意味や,図書館の工夫を知ることができたようです。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4346/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4347/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4348/)
普段あまり意識して見ることのないものをじっくり観察することで、いろんな工夫が見えてきたようです。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4349/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4350/)
本の分類の意味や,図書館の工夫を知ることができたようです。
普段あまり意識して見ることのないものをじっくり観察することで、いろんな工夫が見えてきたようです。
昆虫観察
3年生が昆虫を観察し、足が6本むねについていることを確認した後、トンボとちがうところがないか調べました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4341/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4342/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4343/)
バッタをさわれない児童もいましたが、さわることができる子につかんでもらい、観察しました。バッタの羽が4枚あること、むねから羽がでていること、他の昆虫と比べてちがうことなど、色んなことに気付きました。
バッタをさわれない児童もいましたが、さわることができる子につかんでもらい、観察しました。バッタの羽が4枚あること、むねから羽がでていること、他の昆虫と比べてちがうことなど、色んなことに気付きました。
朝の読み聞かせ
今日、1-1さんの朝読書の時間に、防災士でぴーかーぶー文庫の坂本さんがお話を届けて下さいました。子どもたちは、静かにお話の世界に浸っていました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4344/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4345/)
お話会恒例の願い事タイム。今月に誕生日の子どもたちが、おはなしのろうそくを吹き消してくれることで願い事が叶います。1-1さんの7月生まれはなんと6人!みんなの願い事が叶いますように。
お話会恒例の願い事タイム。今月に誕生日の子どもたちが、おはなしのろうそくを吹き消してくれることで願い事が叶います。1-1さんの7月生まれはなんと6人!みんなの願い事が叶いますように。
海浜クリーン作戦2
海岸へ行くとすでにボランティアの方々が清掃を始めていました。
児童たちも一生懸命ゴミを拾います。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4334/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4335/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4336/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4337/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4338/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4339/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/4340/)
大小様々なゴミを集め、分別しました。「そうじをして海岸がきれいになった。」と児童がうれしそうに言っていたのが心に残りました。
児童たちも一生懸命ゴミを拾います。
大小様々なゴミを集め、分別しました。「そうじをして海岸がきれいになった。」と児童がうれしそうに言っていたのが心に残りました。