学校生活の様子
5・6年合同班長会
2月6日(月)昼休みに
6年生の班長24名と
5年生全員37名で
合同班長会をおこないました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1198/)
これは、今まで6年生の班長によって
なされてきたわんぱくグループのリーダーシップを
5年生へと引き継いでいくためです。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1199/)
2月、3月は瞬く間に時間が流れます。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1200/)
6年生の素敵さを、
きっと5年生が
受け継いでいってくれることでしょう。
6年生の班長24名と
5年生全員37名で
合同班長会をおこないました。
これは、今まで6年生の班長によって
なされてきたわんぱくグループのリーダーシップを
5年生へと引き継いでいくためです。
2月、3月は瞬く間に時間が流れます。
6年生の素敵さを、
きっと5年生が
受け継いでいってくれることでしょう。
6年 薬物乱用防止教室
1月26日(木)
学校薬剤師の高井先生をお招きして
薬物乱用防止教室を開催しました。
司会進行は保健委員会のメンバーです。
この日のために打ち合わせや話し合いなど
準備をしてきました。
クイズ「タバコを1日1箱、1年間吸うためのお金で
iPod touch(16GB)が何台買えるでしょう?」
クイズ「タバコの煙は何m飛ぶでしょう?①3m②5m③7m」
風船を使ってそれぞれの距離を確かめました。
答えは、③7mです。
ここにいる全員に煙が届きます。
学んでいます。
七塚美術館 開設
地域で芸術を楽しんでいる方々に作品を展示していただき、
子ども達に様々な芸術を身近に感じてもらおうという思いで、
七塚美術館を開設しました。
第一弾は、蘭墨会七塚教室の皆さんの水墨画です。
代表の吉田佐蘭さんの作品です。
子ども達は、墨の濃淡だけで表現した作品に魅了されていました。
2月8日(水)には、絵の解説と体験会も行います。
来年は、数回開催する予定です。
カルタ大会に向けて
1月22日(日)の
市子ども会七塚支部カルタ大会に向けて、
先週の月曜日~金曜日までの昼休み、
6年出場者を対象に特訓をしていただきました。
講師は、中嶋さんです。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1187/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1188/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1189/)
練習の成果あり。
七塚小の6年生たちは、大会本番、大活躍でした。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1190/)
がんばりました。
ありがとうございました。
市子ども会七塚支部カルタ大会に向けて、
先週の月曜日~金曜日までの昼休み、
6年出場者を対象に特訓をしていただきました。
講師は、中嶋さんです。
練習の成果あり。
七塚小の6年生たちは、大会本番、大活躍でした。
がんばりました。
ありがとうございました。
6年生 河北台中学校出前授業
河北台中学校の先生に来校いただき、
6年生が中学校の授業を体験する
「出前授業」が3限目に行われました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1184/)
今日は、数学の授業が行われました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1185/)
どの児童も緊張した面持ちで授業を受けていました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1186/)
6年生は、出前授業を受けることで、
中学のイメージを持ち、中学校への進学する
気持ちを高めていたようです。
6年生が中学校の授業を体験する
「出前授業」が3限目に行われました。
今日は、数学の授業が行われました。
どの児童も緊張した面持ちで授業を受けていました。
6年生は、出前授業を受けることで、
中学のイメージを持ち、中学校への進学する
気持ちを高めていたようです。