子どもたちのこと
4年生福祉の学習
4年生は、総合の学習の福祉の分野で、障害のある方との交流を通してよりよい社会を考える学習を行っています。昨日は、視覚障害をもつ西さんと盲導犬ウーノ、そしてかほく市社会福祉協議会の方をお招きして、説明していただいたり、質問を受けていただいたりしながら学習を深めました。
主に西さんの日常生活や盲導犬の役割などについて30分近く質問をさせていただきました。その後、盲導犬が階段で西さんを誘導して上り下りする様子を観察させてもらい、スムーズな歩行ができることに驚いたり感心したりしていました。
貴重な勉強をさせていただきました。西さん、ウーノ君本当にありがとうございました。



主に西さんの日常生活や盲導犬の役割などについて30分近く質問をさせていただきました。その後、盲導犬が階段で西さんを誘導して上り下りする様子を観察させてもらい、スムーズな歩行ができることに驚いたり感心したりしていました。
貴重な勉強をさせていただきました。西さん、ウーノ君本当にありがとうございました。
かけあしタイムが始まりました
秋の体力向上作戦がスタートしました。10月18日開催の校内マラソン大会に向け、走力を鍛えるため、長休みに運動場を走ります。
初日の今日、音楽に合わせて全校児童が走りました。低学年と高学年で走るコースを分け、ぶつからないようにしています。力をつけてマラソン大会に臨みましょう。

初日の今日、音楽に合わせて全校児童が走りました。低学年と高学年で走るコースを分け、ぶつからないようにしています。力をつけてマラソン大会に臨みましょう。
かほく市小学生体育大会
本日、午後13時30分から、うのけ陸上競技場において、市内全小学校6年生による体育大会が行われました。
はじめに、全員参加の100m走がありました。どの組も高松小は上位で、全体的に総力は高いと感じました。
その後、選択種目として、800m走、ロケットボール投げ、走り幅跳び、走り高跳びのいずれか一つに挑戦しました。どの競技においても、一生懸命にチャレンジしている姿がとても印象的でした。
はじめに、全員参加の100m走がありました。どの組も高松小は上位で、全体的に総力は高いと感じました。
その後、選択種目として、800m走、ロケットボール投げ、走り幅跳び、走り高跳びのいずれか一つに挑戦しました。どの競技においても、一生懸命にチャレンジしている姿がとても印象的でした。
小中合同あいさつ運動
今週は、小中合同で高松中学校においてあいさつ運動を実施しています。本校からは、プログラム委員会(5,6年生13名)が参加しました。全国交通安全運動期間中でもあり、津幡警察署をはじめ、地域のみなさん、高校生も参加していました。
児童は、いつもの場所とは異なり、やや緊張気味で声が出にくいようでしたが、中学生に向かって「おはようございます」と声をかけ続けていました。

児童は、いつもの場所とは異なり、やや緊張気味で声が出にくいようでしたが、中学生に向かって「おはようございます」と声をかけ続けていました。
5年生稲刈り体験
去る9月19日(木)5年生は、稲刈り体験をしてきました。お世話になっているのは、瀬戸町の喜多さんです。やり方を教えていただき、早速鎌で稲を刈ってみました。だんだん慣れてきてうまく刈れるようになっていきました。脱穀の仕組みについても詳しく教えていただきました。ありがとうございました。


6年生「家事はおまかせ」
6年生の夏休み中の課題「家事はおまかせ」の掲示を紹介します。
身の回りのことは、子どもにとってはついつい親に頼りがち、親にとってもそのうちできるようになれば、と思ってしまいますが、経験からすると、小学校の中・高学年というのはとてもよい時期ではないかと思われます。無理なく取り組めて、習慣化に向けた意識付けになると思います。これから生きる上での大切な力になると思います。
ちなみに、今回はやはり、料理が多かったようです。中には、トイレ掃除という感心させられるものもありました。すばらしいですね。
身の回りのことは、子どもにとってはついつい親に頼りがち、親にとってもそのうちできるようになれば、と思ってしまいますが、経験からすると、小学校の中・高学年というのはとてもよい時期ではないかと思われます。無理なく取り組めて、習慣化に向けた意識付けになると思います。これから生きる上での大切な力になると思います。
ちなみに、今回はやはり、料理が多かったようです。中には、トイレ掃除という感心させられるものもありました。すばらしいですね。
読書の運動会
読書の運動会の結果は、わずかの差で赤組の優勝となりました。読書は読む人の心を豊かにする活動です。家庭でも、新しい世界に触れたり、ちょっとした気分転換に、読書を活用できる子になってほしいですね。
5年生では、おすすめの1冊を紹介しています。

5年生では、おすすめの1冊を紹介しています。
運動会をふり返って④
運動会の練習において、一番時間をかけているのが表現活動です。1・2年生は「ようこそ!高松っ子ダンスパーティーへ!」、3・4年生は「踊れ!騒げ!高小ソーラン」、5・6年生は「組み体操2019」です。
動きをしっかり覚えて、美しくそしてたくましく、そレぞれの学年に応じた表現することができました。得点には影響はありませんが、運動会を盛り上げる大切な種目です。


動きをしっかり覚えて、美しくそしてたくましく、そレぞれの学年に応じた表現することができました。得点には影響はありませんが、運動会を盛り上げる大切な種目です。
運動会をふり返って③
低・中・高学年ごとに、団体競技を行いました。1,2年生は「ポンポン玉入れ」3,4年生は「ぐるぐるタイフーン」、5,6年生は「紅白騎馬合戦」でした。
また、児童会種目として「つないで走れ!高小トレイン」を行いました。手に汗握る熱戦ばかりで、応援に力が入りました。

また、児童会種目として「つないで走れ!高小トレイン」を行いました。手に汗握る熱戦ばかりで、応援に力が入りました。
運動会をふり返って②
運動会最初は、赤白応援合戦でした。両チームとも団長のかけ声とともに、青空に響く気合いの入った応援を行いました。
定番のかけっこでも、一人一人が最後まで全力でゴールを走り抜けました。
リレーは、午前・午後の2部制で、足自慢の選手が勢揃いし、迫力ある走りを見せてくれました。


定番のかけっこでも、一人一人が最後まで全力でゴールを走り抜けました。
リレーは、午前・午後の2部制で、足自慢の選手が勢揃いし、迫力ある走りを見せてくれました。