学校生活の様子
ワックス塗り
10月11日(月)
放課後、校内のワックス塗りがありました。
6年生が全員でグループになって、教室、特別教室の床に
ワックスを塗ってくれました。
働き者の6年生たちです。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1001/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1002/)
翌日の朝には、せっせと、
荷物や棚を室内に入れてくれました。
放課後、校内のワックス塗りがありました。
6年生が全員でグループになって、教室、特別教室の床に
ワックスを塗ってくれました。
働き者の6年生たちです。
翌日の朝には、せっせと、
荷物や棚を室内に入れてくれました。
6年2組 調理実習
5・6限目、6年2組は家庭科の調理実習でした。ボランティアで食生活改善推進協議会の方に来ていただきました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/998/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/999/)
メニューは、野菜のベーコン巻きです。
巻く野菜はみんなで考えて、ニンジン・ジャガイモ等の野菜の他に、パンとチーズも巻いていました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/1000/)
みんな上手に調理できて、とても美味しかったですよ。
かほく市食生活改善推進協議会さん、ありがとうございました。
メニューは、野菜のベーコン巻きです。
巻く野菜はみんなで考えて、ニンジン・ジャガイモ等の野菜の他に、パンとチーズも巻いていました。
みんな上手に調理できて、とても美味しかったですよ。
かほく市食生活改善推進協議会さん、ありがとうございました。
花壇の後始末
夏の間、きれいに咲いていた花々ですが、
秋になり元気がなくなり枯れてしまいました。
今朝、5年生は駐車場のマリーゴールド、
6年生は中庭の花壇の花を抜いて片付けてくれました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/996/)
昼休みは、5年生を中心に児童がボランティアで
ひまわりを片付けてくれました。
1年生も協力してくれて、短時間で終わりました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/997/)
皆さんのおかげで、きれいに片付きました。
ありがとうございます。
秋になり元気がなくなり枯れてしまいました。
今朝、5年生は駐車場のマリーゴールド、
6年生は中庭の花壇の花を抜いて片付けてくれました。
昼休みは、5年生を中心に児童がボランティアで
ひまわりを片付けてくれました。
1年生も協力してくれて、短時間で終わりました。
皆さんのおかげで、きれいに片付きました。
ありがとうございます。
ふと見ると
教室の後ろに
何気なくも温かい作品がありました。
2年2組教室の後ろの黒板です。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/993/)
黒板をアップにすると、
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/994/)
「ダブルピースななかまたち」とは、「2年2組のみんな」だそうです。
なんだか 心が ぽかぽかしました。
何気なくも温かい作品がありました。
2年2組教室の後ろの黒板です。
黒板をアップにすると、
「ダブルピースななかまたち」とは、「2年2組のみんな」だそうです。
なんだか 心が ぽかぽかしました。
元気なかけ声に誘われて
10月6日(木)4限目が始まって
まもなくのことです。
体育館の近くを通りかかると、
元気な体操の声が聞こえてきました。
誘われるように体育館に入ってみると
3年1組の体育の授業でした。
仲良く柔軟体操
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/989/)
集中した話し合い
今日の授業は「走り高跳び」、めあての確認です。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/990/)
先生のもつボールを蹴ることで、運動のポイント
「足を振り上げる」動きを確かめます。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/nanate/wysiwyg/image/download/18/991/)
さあ、めあてにむかって、元気なジャンプだ。
まもなくのことです。
体育館の近くを通りかかると、
元気な体操の声が聞こえてきました。
誘われるように体育館に入ってみると
3年1組の体育の授業でした。
仲良く柔軟体操
集中した話し合い
今日の授業は「走り高跳び」、めあての確認です。
先生のもつボールを蹴ることで、運動のポイント
「足を振り上げる」動きを確かめます。
さあ、めあてにむかって、元気なジャンプだ。