カテゴリ:全般
秋の挨拶運動・赤い羽根共同募金
令和元年度「秋の挨拶運動・赤い羽根共同募金」及び「早朝清掃」活動が10月21日から11月7日まで実施されます。生徒会を中心に全校生徒が参加するこれらの活動は、生徒達にとっても実りのある秋になるように多くのことにチャレンジしています。
TGS活動 留学生交流会
10月28日、本校アクティブラーニング教室に北陸大学の留学生5名が来てくださいました。これは、本校の「辰巳グローバルセミナー(TGS)」活動の一環として行った留学生インタビュー活動です。
会場では、留学生に今まで習った外国語でインタビューをしました。その答えをまとめ、生徒自身の探究学習のテーマに沿って、発表原稿を作り、2月10日に発表活動をする予定です。
中国、ロシア、ヴェトナム、スロバキア等の留学生と楽しい雰囲気の中で様々な話題で盛り上がっていました。
交流会後、生徒が留学生に校舎を案内しました。初めて日本の高校を訪問した留学生たちはとても興味深そうでした。本校の充実した音楽設備と美術作品に感心している留学生もいました。
北陸大学の留学生と本校の生徒にとってお互いに学びの多い活動となったと思います。これからのグローバル社会に対応し、貢献できる社会人になってほしいです。
2学期が始まりました
<始業式>
<表彰伝達式>
<国体等激励会、生徒代表からの激励>
<新任の先生方からの挨拶>
2019中学生体験入学
2年生 大学模擬授業開催!
2019年7月24日(水)・25日(木)の午後、県内外の高等教育機関の先生を本校にお招きし、50分間の短縮型の講義を受講する「大学模擬授業」を開催しました。
進路活動の一環として、年度当初より「学問研究」と題し、卒業後の進路を考え始めた2年生。
文学、経済・経営学、保育・教育、環境科学、国際・外国語、体育・健康、生物・食品加工、生活・栄養、工学の分野から計4つを選び、専門的な学びを体験しました。
一連の講義が終わった後、あらためて「なぜ学ぶのか?」ということについて考え、一人一言書いてみました。
「生活を豊かするため」、「たくさんの人と助け合う力を身につけたいから」・・・。十人十色の素敵な答えに、生徒のもつ可能性の豊かさをあらためて応援したいと思った2日間でした。
美術専攻成果発表展・音楽専攻ソロコンサートについて
美術専攻生の「成果発表展」を6月8、9、15、16日の9:00~16:00に本校1階展示ギャラリーおよび2階大職員室前にて、
音楽専攻生の「ソロコンサート」を6月8日の14:00から本校1階学生ホール(ニケ像前)にて開催いたします。生徒の日頃の研鑽の成果をぜひご覧ください。
◆コロナウィルス感染症、インフルエンザ感染症の病欠証明書の様式をアップしました。必要に応じてご利用ください。なお、医療機関による診断結果も合わせてご提出していただく必要があります。ご不明な点がございましたら、担任、養護教諭までお問い合わせください。
◆生徒心得(本校生として心がけること)
本校の生徒心得です。高校生としてふさわしい生活を送ることができるよう心がけてほしいと考えています。
◆令和5年度芸術コース事業計画について
今年度の芸術コースの演奏会や展覧会の予定については下記リンクをクリックしてください。
【1月26日更新】令和6年度石川県公立高等学校入学者選抜に係る志願者心得について
令和6年能登半島地震により、令和6年度石川県公立高等学校入学者選抜に係る「志願者心得」を変更しました。以下のPDFファイルを必要に応じてご利用ください。(訂正・追加箇所は赤字にしてあります。)
【金沢辰巳丘】令和6年度_入学者志願者心得(1月26日更新).pdf
【金沢辰巳丘】令和6年度_推薦入学志願者心得(1月26日更新).pdf
【金沢辰巳丘】令和6年度_外国人生徒等に係る特別入学志願者心得(1月26日更新).pdf
※地震等で、今後も、志願者心得が変更になる場合があります。最新の志願者心得は適宜、HPで確認してください。
令和5年度学校説明会について
令和5年度学校説明会を、12月16日(土)に開催し、無事に終了することができました。ご来校いただいた皆様に心より御礼申し上げます。
今年度予定していた説明会はすべて終了しましたが、この後も見学や学校案内、進学に関するご相談は随時受け付けます。日程が合わず説明会に参加できなかった方や、新しく勧められたので学校のことを知りたいという方などおられましたら、遠慮なく本校までご連絡ください。
※進路情報をお知りになりたければここをクリック!
・「PTA総会・進路説明会等」について
今年度の総会は5月11日(土)の午前11時から実施する予定です。詳細内容については添付のpdfファイルをご確認ください。
R6 PTA総会等の日程.pdf
・PTA広報誌「青い鳥」第44号を掲載しました。