３月１６日（水）に卒業式が行われました。

天候にも恵まれ、子どもたちも、とても晴れ晴れとした表情で新しい中学校という未来へ巣立っていきました。

１５日、６年生とのお別れの会をしました。

４月に入学してから、１年生は６年生にたくさんお世話になってきました。

「最後にどんなメッセージを届けたい？」と聞くと、

　いろいろなことを教えてくれてありがとうございます

　優しくしてくれてありがとうございます

　中学校でも頑張ってください

　ぼくたちのこと、白帆台小学校のことを忘れないでね

と、思いがあふれていました。

その気持ちを胸に、お別れの会では、ツバメダンスをもう一度披露。

終わった後には、別れを惜しんで声をかけあっていました。

優しく１年生を助けてくれた６年生のみなさん、ありがとう。

１年生は、２年生に向かって進んでいきます。

はばたけ６年生！！

３月１１日(金)１限目に６年生とのお別れの会の練習をしました。子どもたちからの考えを参考に、大感謝祭での出し物のボディーパーカッションをすることになりました。また、言葉でも６年生に感謝の気持ちを伝えることになりました。この週末には、家ではりきって練習をしていると思います。本番が楽しみです！

６年外国語科　「My Future , My Dream」の学習で、共に中学に進学する町内の６年生と、入りたい部活や楽しみな学校行事などについて、クロムブックを使って伝え合いました。

中学入学がますます楽しみになりました。

ＰＴＡ資源回収で得たお金の一部でドッチボールやドッチビーを購入しました。

企画委員がその紹介をしました。

さっそく今日のお昼休みから、楽しそうに遊んでいました。

今後とも資源回収にご協力をお願いします。

なわとびは、こくみん共済から寄付していただきました。

社会科　「町の様子と人々のくらしのうつりかわり」の学習に関する出前授業を行いました。

講師は、町文化財保護審議会の竹田菊夫　先生です。

河北潟の開拓や銭屋五兵衛について学びました。

木曜には、「風と砂の館」に出かけ、さらに詳しく学んできます。

クロムブックを使うときのルールについて各クラスで考えました。

クロムブックにこんな書き込みがあったらどう思う？

１～６年各クラスで、書かれた人の気持ちを考えました。

「書かれた人も、見た人もみんないやな気持になります。」

「こんなことされたら自殺する人もいるかもしれない。」

「書く時は簡単な気持ち書いたのかもしれないけれど、読む人にとっては、すごくすごく大きなことになる。」

先生から、「クラスルームやミライシードで送信したら、誰が誰に送ったか、何時に送ったが分かる。」ということも聞きました。

白帆台小学校３９８人は、ルールを守ってクロムブックを使っていきます。

今後、ご家庭へ持ち帰る際にも次のことをぜひご確認ください。

・家に持ち帰って使用するときは、使用する時間を家の人とよく話し合い、長時間使用しないようにします。

・学習に関係ないウェブサイトにアクセスしません。

・ＩＤ、パスワードを使って、他の機器からログインしません。

白帆台小学校　クロムｊブック使用上のルールより

しらっこ大感謝祭の様子です。

会場は６年生へのありがとうの気持ちであふれています。

６年生入場

司会の５年生

はじめの言葉

２年生　ありがとうを音楽で！

１年生　はばたけ６年生

３年生　モチモチの木

４年生　クイズ・プレゼンバラエティ　白さま！！

５年　しらっこ廻戦

６年　友～旅立ちの時

引き継ぎ式

校長先生のお話

おわりの言葉

６年生

５年生

卒業式を前に、お家の方にプレゼントする和菓子を作りました。

たくさんの行事が削減・縮小された６年生に、工夫次第でできることをさせてあげたいとの思いから、作り方を工夫し安全に配慮することで実現することができました。

講師の浅井さんのお手本を見るとあっという間にできていくのですが、やってみると、これがなかなか難しいのです。

つぼみ・７分咲き・満開とさまざまな桜ができました。

卒業式当日、ラッピングされた和菓子を楽しみにしていてください。

卒業式に向けてコサージュを作りました。

１６日は、この華やかなコサージュを胸に６１人が巣立ちます。

企画委員が中心となり、「本の総選挙」を行いました。

これは、企画委員が赤い羽根共同募金に協力した御礼にいただいた図書カードを活用した企画です。

せっかくだから、みんなのほしい本にしたいと次の３つのセットから選挙で選ぶことにしました。

Ａ　こころあったかセット

Ｂ　こわいはなしセット

Ｃ　なぞときかがくセット

結果は、Ｃ　なぞときかがくセット　が選ばれました。

本が入ると、すごい人気で次々と貸出されています。

がんばるとうれしいご褒美をいただけることもありますね。

２月７日の５年生の外国語科の授業で、国際理解のオンライン教室が開かれました。

今回のユニットでは、「外国の方に日本の四季や文化を紹介しよう」というめあてをもって取り組んできました。

子どもたちは、クロムブックを用いて、外国の方が日本に来たくなるようなスライドを作り、それをもとに、英語で日本の四季や年中行事についてオンラインで１人１人発表することができました。

また、外国の方々のそれぞれの国紹介のスライドも見せてもらい、異文化に触れる良い機会となりました。

月曜の朝はあたり一面真っ白でした。

しかし、白帆台小学校の周りは、子どもたちが通学できるように除雪されていました。

保護者の方、地域の方が土曜日、日曜日にも学校の回りを除雪してくださっていました。本当にありがとうございます。

そして、雪が降っても、寒い中、登下校時には見守りボランティアの方が立ってくださっています。

白帆台小学校の子ども達は、保護者の方、地域の方に守られて過ごしています。

本当にありがとうございます。

「北前船の歴史と産業、海と漁業を学ぼう」というイベントに参加した本校５・６年生のアイディアを元にしたおにぎり「海むすび」が発売されることになりました。

興味のある方は、下記資料をご覧ください。

海むすび発売_海と日本プロジェクト ｉｎ 石川県実行委員会.pdf

海むすび.pdf

本日から学校が再開しました。

そして、今こそ「やさしい気持ち」が大切です。

校長先生や担任から学年に応じて話をしました。

濃厚接触者になってしまった人

感染してしまった人

だれかをさがさない

悪口を言わない

だれかをさがしたり悪口をいったりすることはいじめです。

ネット上でうわさ話をすることもいじめです。

絶対にしてはいけません。

いじめを受けると頭の中の脳幹が委縮して生きる気力がなくなっていくそうです。

今こそ３９８人全員でやさしい気持ちで行動します！！

2年生は、１２月から教室の後ろでヒヤシンスを育てています。

育て始めた頃と比べると、球根から根が伸びてきたり芽が出てきたりしています。何色の花が咲くのか、楽しみです。

県内のコロナ感染者数が増えています。

コロナが身近になってきています。

そこで、校長先生から「やさしい気持ちで」というお話がありました。

　濃厚接触者になってしまった人

　感染してしまった人に

　やさしい気持ちで接しましょう。

　だれかを探したり悪口を言ったりするいじめはやめましょう。

給食を静かに食べながら、しっかりと話を聞くことができました。

白帆台小学校３９８人は、濃厚接触者になってしまった人・感染してしまった人にやさしい気もちで接していきます！！

４年生は、大野からくり記念館とサイエンスヒルズこまつへ校外学習に行ってきました。子ども達は、めあてである「次の学年に繋げられるような聞き方・待ち方・使い方」をしっかりと意識しながら見学したり体験したりすることができました。大野からくり記念館では、からくりの仕組みにとても興味を持っていました。サイエンスヒルズこまつでは、理科で学習している星座を実際にプタネタリウムで見ることができ、とても感動していました。貴重な体験をさせてくださった、大野からくり記念館の皆さん、サイエンスヒルズこまつの皆さん、ありがとうございました。

河北潟の水門の工事をすることになり、移設のための動植物の調査をしたところ、ハマナスが生育していることが分かったそうです。

このハマナスは、「ハマナスおじさん」や内灘町の多くの人が大切に育ててきた花です。

大切なハマナスを工事の影響の少ないところに移植する作業を、５年生が手伝いました。

ハマナスは、白帆台小の校章のモチーフにもなっています。

２０本のハマナスを白帆台小の玄関回りにも移植しました。

５月には、きっとかわいい花を見ることができるはずです。

ハマナス植樹を通して、自然への愛、ふるさとへの愛が深まった様子です。

１年生は、こまつの杜とサイエンスヒルズこまつへ

校外学習に行ってきました。

行き帰りの道路やこまつの杜では、

いろいろな自動車をたくさん見ることができました。

「友達と仲良く、約束を守って過ごすこと」

めあてを守りながら、元気いっぱいに楽しむことができました。

こまつの杜の皆さん、サイエンスヒルズこまつの皆さん、

温かく迎えてくださり、ありがとうございました。