子どもたちのこと
宇宙からのアサガオ その後
投稿日時 : 2015/06/16
takame
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ふたばが出そろい、本葉も見え始めました。せまいはちに植えてあるので、もう少し様子を見て植え替えしようと思います。どこに植えようか・・・だれか手伝ってくれないかな。６年生の環境委員山本さんと坂本さんが植え替えてくれることになりました。学校で一番目立つ前庭のあみのさくにはわせることにします。お楽しみに。
給食の用意 低学年
投稿日時 : 2015/06/15
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これまで給食を食べている記事を何度かのせました。今回は準備している風景です。１，２年生のフロアーの様子です。１２時２０分くらいこんな感じで給食が準備されています。１年生と２年生の大きなちがいは、６年生のお兄さんお姉さんが手伝ってくれるかです。
こちらは１０，０００個とっぱ
ホームページをご覧いただいた方ののべ人数が３００００人を超えたことは、記事でお知らせしましたが、こちらは１００００個を超えました。
それは児童会が今年も回収している、ペットボトルのキャップです。資源の節約をしながら、世界の子どもたちに病気の予防接種をかる費用になります。これからもどんどん数が伸びていくと思います。ご家庭で引き続きご協力願います。玄関ホールに呼びかけポスターや集まった数の個数を掲示してあります。来週の授業参観に持ってきていただれるとまたはげみになります。
それは児童会が今年も回収している、ペットボトルのキャップです。資源の節約をしながら、世界の子どもたちに病気の予防接種をかる費用になります。これからもどんどん数が伸びていくと思います。ご家庭で引き続きご協力願います。玄関ホールに呼びかけポスターや集まった数の個数を掲示してあります。来週の授業参観に持ってきていただれるとまたはげみになります。
お花ボランティア
投稿日時 : 2015/06/13
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高松小学校には、学校を強力にサポートして下さるボランティアのみなさんがいます。定期的に校内に花を生けていただいています。お二人にお世話いただいています。写真は、２階の階段を上がったところ放送室前の様子です。もうお一人の花は１階ホールにあります。花のある学校生活、心がうるおいます。
今朝のこと 音楽会リハーサル
今朝一番に体育館で全校児童が集まり、５年生の音楽発表を聞かせてもらいました。来週河北郡市音楽会が行われ、高小の代表として出場します。今日まで一生懸命練習してきました。曲目は、「ミックスジュース」「気球にのってどこまでも」です。ボイスアンサンブルと合唱奏です。美しいハーモニー、迫力あるアクション、ともにすばらしかったです。
なかよしタイム
なかよしタイムをしました。
６年生が考え、みんながなかよくなれる遊びをしました。
汗だくになりながらもみんな、楽しかったと言っていました。
６年生が考え、みんながなかよくなれる遊びをしました。
汗だくになりながらもみんな、楽しかったと言っていました。
今日の出来事
投稿日時 : 2015/06/09
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梅雨入りを前に午後から「全校除草」草むしりをしました。学年で場所を分担して短い時間でしたが、一生懸命草をむしりました。高松っ子は真面目にこのような活動に取り組みます。そしてとってもていねいに除草します。
今、５年生が河北郡市音楽会に向けて練習をがんばっています。雰囲気が最高で、５年生みんなが心をひとつにして歌っています。アクションでも体全体を使って音楽しています。発表が本当に楽しみ、待ち遠しいです。
今、５年生が河北郡市音楽会に向けて練習をがんばっています。雰囲気が最高で、５年生みんなが心をひとつにして歌っています。アクションでも体全体を使って音楽しています。発表が本当に楽しみ、待ち遠しいです。
先輩からのメッセージ
以前、先輩中学生が毎朝小学校を訪れ、あいさつ運動をいっしょにしました。今、児童玄関ホールに貼りだしてあります。
＝中学生から＝
・小学生の方が元気なあいさつです。（麻生さん、白江さん）
・おたがいに協力して高松を盛り上げていきましょう。（櫻井さん）
このまま元気なあいさつを続けてもらい中学校につなげて欲しい。（木下さん）
・このあいさつ運動で学んだことをこれからのあいさつに生かしたい（竹内さん）
・先にあいさつをしてくれるのでとっても気持ちよかった。（藤田さん）
・とっても楽しく、そしてパワーをもらった。（真田さん）
・これからもさわやかなあいさつをお互い心がけていきましょう。（竹中さん）
こんなにいっぱい感想をもらいました。そしてほめてもらいました。本当にありがとうございました。小学生の感想は、掲示板の下に貼ってあります。ご来校の折にご覧下さい。これからも学校地域が一体になってあいさつ運動を広げていきます。
＝中学生から＝
・小学生の方が元気なあいさつです。（麻生さん、白江さん）
・おたがいに協力して高松を盛り上げていきましょう。（櫻井さん）
このまま元気なあいさつを続けてもらい中学校につなげて欲しい。（木下さん）
・このあいさつ運動で学んだことをこれからのあいさつに生かしたい（竹内さん）
・先にあいさつをしてくれるのでとっても気持ちよかった。（藤田さん）
・とっても楽しく、そしてパワーをもらった。（真田さん）
・これからもさわやかなあいさつをお互い心がけていきましょう。（竹中さん）
こんなにいっぱい感想をもらいました。そしてほめてもらいました。本当にありがとうございました。小学生の感想は、掲示板の下に貼ってあります。ご来校の折にご覧下さい。これからも学校地域が一体になってあいさつ運動を広げていきます。
話し方大会
今年はかほく市が生んだ世界的哲学者の西田幾多郎先生が亡くなってから、ちょうど７０年になります。記念して行われている「石川県学童話し方大会」も６２回を重ねました。今年は高小代表として舘さんが出場して「たかまつのじまん」をたくさんの人の前でお話ししました。ご家族も応援に来て下さいました。
６年宿泊 その４
６年宿泊 その３
６年生宿泊 その２
容量が大きいので、記事を分けます。 どんな活動をしたか家の人や下級生に教えてあげて下さいね。
６月４日
６月４日は何の日？
３年生は染め出しをして、歯磨きの仕方を学習しました。
答え：虫歯予防デー
３年生は染め出しをして、歯磨きの仕方を学習しました。
答え：虫歯予防デー
６年生 能登で学ぶ
投稿日時 : 2015/06/04
takame
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今、大ブームの「能登」。「まれ」にはあえませんでしたが、６年生が２泊３日で学校ではできない体験、学習をしてきました。
かほく市器械運動交歓会
今週は発表が続きます
６月になりました。
１週目の今週は、水曜にかほく市器械運動交歓会、金曜に石川県学童話し方大会があります。器械運動の校内リハーサルは、先日ホームページでお知らせしました。
今回は、話し方大会のことについて。６月の学校集会で全校児童の前で聞かせてもらいました。手振り身振りも入れ話すことができました。ことしの出場は３年２組舘さんです。本番は金曜午後から西田記念館で行われます。内容は・・・まだ、発表できません、聞きに来てください。終わったら内容を載せます、お楽しみに。
１週目の今週は、水曜にかほく市器械運動交歓会、金曜に石川県学童話し方大会があります。器械運動の校内リハーサルは、先日ホームページでお知らせしました。
今回は、話し方大会のことについて。６月の学校集会で全校児童の前で聞かせてもらいました。手振り身振りも入れ話すことができました。ことしの出場は３年２組舘さんです。本番は金曜午後から西田記念館で行われます。内容は・・・まだ、発表できません、聞きに来てください。終わったら内容を載せます、お楽しみに。
ＰＴＡ自転車安全教室
３，４年生が学校に集まり、「自転車安全教室」が開かれました。
保護者ＰＴＡの役員はもちろん、警察、市役所、交通安全推進隊、たくさんの皆さんのお世話でこまやかな指導をすることができました。
地域全体で気をつけて子どもたちを事故から守っていきたいものです。そのためには、まず子どもたちに正しい交通ルールを教え、しっかりそれを守るよう指導しなければなりません。今日はとっても良い機会になりました。
保護者ＰＴＡの役員はもちろん、警察、市役所、交通安全推進隊、たくさんの皆さんのお世話でこまやかな指導をすることができました。
地域全体で気をつけて子どもたちを事故から守っていきたいものです。そのためには、まず子どもたちに正しい交通ルールを教え、しっかりそれを守るよう指導しなければなりません。今日はとっても良い機会になりました。
その４
その３
今日の授業 その２
続きです。
今日の授業
各クラス、子どもたちが学習している写真をご覧下さい。
あまーいにおいが学校中に クラブ活動
今日は、６限目途中から学校の中にあまくていいにおいが広がり始めました。何のにおいかな、どこからにおいがするのかな？においのもとは、「クッキングクラブ」が作ったクッキーからでした。のぞいて見ると、できたてほやほやのクッキーの味見をしているところでした。５つの班に分かれて作ったそうです。どの班のクッキーもたいへんおいしそうでした。「おひとついかが？」さすが高松っ子優しくて気がききますね。声かけしてくれ、味見させてくれました。すごくおいしかったです。
これからクラブが楽しみです！？
これからクラブが楽しみです！？
もうすぐ器械運動交歓会
昨日の昼休み、全校の子どもたちが体育館に集まりました。来週の水曜日にせまった「かほく市器械運動交歓会」に出場する４年生のリハーサルを行い、その演技を見せてもらいました。
まだ２週間余りの短い間ですが、体育の時間と放課後を使って「鉄棒」「跳び箱」「マット」運動の３種目を練習してきました。昨日はその成果を発表しました。どの子もとても上手に自分の得意な技を発表できました。本番に向けて自信もつきました。
もう１週間あるので、まだまだ上手になることでしょう。がんばれ、４年生。
まだ２週間余りの短い間ですが、体育の時間と放課後を使って「鉄棒」「跳び箱」「マット」運動の３種目を練習してきました。昨日はその成果を発表しました。どの子もとても上手に自分の得意な技を発表できました。本番に向けて自信もつきました。
もう１週間あるので、まだまだ上手になることでしょう。がんばれ、４年生。
リコーダー講習会
３年生 ５月２５日(月）５限 リコーダー講習会を行いました。
小池先生のすてきな演奏を聴いたり笛語（リコーダー）で話したりと，
とても楽しく勉強になりました。子どもたちは真剣に聞いていました。
小池先生のすてきな演奏を聴いたり笛語（リコーダー）で話したりと，
とても楽しく勉強になりました。子どもたちは真剣に聞いていました。
人権の花 その後・・・
先日市の人権擁護委員の方からいただいた「人権の花」をプランターに植え替えました。まだ、花は小さいですが、これから子どもたちのお世話で立派な花にしていきます。環境委員よろしくお願いします。
高松中生ありがとう。 いっしょにあいさつ
今日から1週間高松中学校生徒会のみなさんが、母校の小学校へ毎朝「あいさつ運動」しに来てくれます。高小は児童会プログラム委員が毎朝しています。卒業生といっしょに元気なあいさつを呼びかけています。さすが中学生のあいさつは、きりりとしていますね。おかげでみんなのあいさつがいちだんと良くなりました。ありがとう。エコキャップの回収も呼びかけています。小中合同の取り組みです。
手を挙げて、右、左、また右
雲一つない五月晴れのもと「１・２年生交通安全教室を行いました。安全で、正しい横断歩道の渡り方知り、実際に歩く練習をすることで、交通ルールをしっかり身につけました。
たくさんの方に応援していただきました。津幡警察署の方、高松交番の所長、交通安全推進隊、安全協会、ＰＴＡ会長、みんなで１３名もの方に交差点や横断歩道に立っていただき、細やかな指導をしていただきました。本当にありがとうございました。合い言葉は「ヤッホホー」・・・お家でお子さんに聞いてみて下さい。
さぁ、１・２年生のみなさん、道路の歩き方、渡り方をしっかり守って安全に過ごして下さいね。絶対交通事故にあわないよう気をつけましょうね。
地域のみなさま、子どもたちが交通ルールをしっかり守っているか見ていただければと思います。どうぞよろしくお願いします。５月３１日はＰＴＡ主催で３・４年生自転車安全教室を行います。
たくさんの方に応援していただきました。津幡警察署の方、高松交番の所長、交通安全推進隊、安全協会、ＰＴＡ会長、みんなで１３名もの方に交差点や横断歩道に立っていただき、細やかな指導をしていただきました。本当にありがとうございました。合い言葉は「ヤッホホー」・・・お家でお子さんに聞いてみて下さい。
さぁ、１・２年生のみなさん、道路の歩き方、渡り方をしっかり守って安全に過ごして下さいね。絶対交通事故にあわないよう気をつけましょうね。
地域のみなさま、子どもたちが交通ルールをしっかり守っているか見ていただければと思います。どうぞよろしくお願いします。５月３１日はＰＴＡ主催で３・４年生自転車安全教室を行います。
今日の学級園
投稿日時 : 2015/05/22
takame
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あいていたスペースにも野菜苗が植えられ、あとは大きくなって収穫を待つだけに・・・ちょっと気が早いですね。心を込めて毎日世話していかなければ。横に並んでいるのは、５年生の「バケツ稲」です。田んぼと成長を比べます。
１年生が校長室にやってきました。
先日から「学校中の人となかよしになろう」という勉強で、１年生が休み時間学校中の人とあいさつをして「サイン」を集めるという学習をしていました。教室を飛び出し、積極的に他の人と関わろうという素敵な活動です。校長室にも休み時間「トントン」とノックの音が。
今日は授業時間に４人のかわいらしい１年生がやってきました。でも今日の目的は「サイン」でなく、探検のようです。「どうして机が大きいのですか」「コンピュータで何をしているのですか」「これは何ですか。」「あれは何ですか」「いすにすわっていいですか」たくさんのことを調べ、紙にスケッチして行きました。たくさんのグループに分かれて学校中いろいろな場所を調べていました。午後からはそれぞれ調べたことをみんなで教え合ったそうです。この学習では他と違うちがいを見つける、それをまとめる、そして他の人に伝えるという大事な学力を身につけることができます。６年生までいろいろな機会でこの学力を鍛えていきます。
今日は授業時間に４人のかわいらしい１年生がやってきました。でも今日の目的は「サイン」でなく、探検のようです。「どうして机が大きいのですか」「コンピュータで何をしているのですか」「これは何ですか。」「あれは何ですか」「いすにすわっていいですか」たくさんのことを調べ、紙にスケッチして行きました。たくさんのグループに分かれて学校中いろいろな場所を調べていました。午後からはそれぞれ調べたことをみんなで教え合ったそうです。この学習では他と違うちがいを見つける、それをまとめる、そして他の人に伝えるという大事な学力を身につけることができます。６年生までいろいろな機会でこの学力を鍛えていきます。
人権の花をいただきました
今日は６限目委員会活動でした。その中の「環境委員会」では、プランターに花を植えたりその世話をしたりしています。今年は育てる花苗を「人権擁護委員」のみなさんからプレゼントしていただきました。花をいただく際、あわせて「人権教室」も開催しました。
きれいな花を咲かせるためには、水や肥料が大切だけど、もっと大切なものがある。それはお世話する人の優しい気持ち、思いやりの気持ちである。小学生にもわかる言葉でたくさんのことを教えていただきました。いじめのない楽しい学校生活を送ることができるようあたたかい言葉かけをたくさんいただきました。代表で話を聞いた環境委員のメンバーが児童集会で呼びかけたり、校長が全校集会で広げたりしていきたいと思います。人権擁護委員のみなさま本当にありがとうございました。また、お世話下さった市役所市民部方々ありがとうございました。
きれいな花を咲かせるためには、水や肥料が大切だけど、もっと大切なものがある。それはお世話する人の優しい気持ち、思いやりの気持ちである。小学生にもわかる言葉でたくさんのことを教えていただきました。いじめのない楽しい学校生活を送ることができるようあたたかい言葉かけをたくさんいただきました。代表で話を聞いた環境委員のメンバーが児童集会で呼びかけたり、校長が全校集会で広げたりしていきたいと思います。人権擁護委員のみなさま本当にありがとうございました。また、お世話下さった市役所市民部方々ありがとうございました。
４年生地震を体験する。
投稿日時 : 2015/05/19
takame
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避難訓練の後、起震体験車「グラグラ号」で地震のゆれを体験させてもらいました。なんと震度６、すごいゆれです、あらためてじしんの恐ろしさを知ることができました。かほく市消防署高松分署のみなさんお世話ありがとうございました。
６年生料理の腕を磨く
投稿日時 : 2015/05/19
takame
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６年生家庭科は、ただ今調理実習の時期に入っています。写真は６年２組の授業風景です。何を作っていると思いますか。これもご家庭で話題にして下さい。ヒント、切れ端はウサギにプレゼントしてくれるそうです。
ここでみにつけた技を来月の宿泊体験学習で役立てたほしいものです。将来社会を生き抜く力に直結していますね。
ここでみにつけた技を来月の宿泊体験学習で役立てたほしいものです。将来社会を生き抜く力に直結していますね。
いざというときのために
今年度初めての「集団下校」訓練を実施しました。
２年生以上は、やりかたが分かっていますが、１年生は初めてなのでどこに帰ればよいのか、どのグループにならべばよいのか、たいへんでした。しかし、６年生に助けられ自分のグループを覚えていました。
学校では、台風や大雪など天候が極端に悪いとき、近隣で不審者の出没など事件があった場合「集団下校」を実施します。このときはあわせてメールも発信しますのでご注意下さい。帰宅場所は、事前に調査票でお聞きしてある場所に帰すことになるので、この点についてもご留意下さい。
２年生以上は、やりかたが分かっていますが、１年生は初めてなのでどこに帰ればよいのか、どのグループにならべばよいのか、たいへんでした。しかし、６年生に助けられ自分のグループを覚えていました。
学校では、台風や大雪など天候が極端に悪いとき、近隣で不審者の出没など事件があった場合「集団下校」を実施します。このときはあわせてメールも発信しますのでご注意下さい。帰宅場所は、事前に調査票でお聞きしてある場所に帰すことになるので、この点についてもご留意下さい。
ＰＴＡ 学年活動 ３年生
今年最初のＰＴＡ親子活動が行われました。 ３年生の親子がたくさん集まってくれました。５色に分かれてドッヂボールを楽しみました。子どもだけ、親子で、気持ちよい汗を流すことができました。子どもたちは、お父さんお母さんの上手なキャッチに感心していました。お世話下さった委員のみなさまお疲れ様でした。
かかしを作ったよ 池に？
飼育委員会の６年生がみんなで協力して案山子（かかし）を作りました。手作りで３週間ぐらいかけ、工夫して仕上げました。手作りで材料は全て自分たちで用意しました。
どこに立てたかというと、「池」！ どうしてでしょうか。昼の校内放送でわけを説明していました。主体的な活動、素晴らしいですね。
どこに立てたかというと、「池」！ どうしてでしょうか。昼の校内放送でわけを説明していました。主体的な活動、素晴らしいですね。
消えたうさぎとツバメ生息調査
子どもたちは、学校で飼われているウサギが大好き。ところが先日からウサギたちが砂地の部分に大きなあなをほりました。ほったら飼育の係の子どもたちがそれをうめる、くりかえしです。でも、ウサギの方が粘り強く、ついには写真のようなあなをコンクリートの下のスペースに作り、入って消えてしまいました。木の板やコンクリートブロックでふさいでも間に合いませんでした。居心地が良いのは分かるのですがかわいい姿も見せて欲しいし。シルバーとココアがあなほりに精を出しています。
右の写真は、ツバメの巣作りです。今年は校舎でツバメの赤ちゃんが産まれるかも、楽しみですね。そしてこの日は６年生の子どもたちが午後から地域のツバメ生息調査をしました。ツバメがたくさん住む素晴らしい環境をいつまでも守っていきたいものです。
右の写真は、ツバメの巣作りです。今年は校舎でツバメの赤ちゃんが産まれるかも、楽しみですね。そしてこの日は６年生の子どもたちが午後から地域のツバメ生息調査をしました。ツバメがたくさん住む素晴らしい環境をいつまでも守っていきたいものです。
野菜を植えたよ。 ２年生菜園
一昨日のサツマイモ植えに引き続き、今日は２年生が野菜の苗植えをしました。野菜名人の桜井さんと大徳さんに丁寧に教えていただき、しっかりと植えることができました。これからの成長が楽しみです。
どんな野菜を育てていくか、ご家庭で聞いてみてください。校長が給食時間に２年の教室を回ると、それぞれ好きな野菜の名前を教えてくれました。
どんな野菜を育てていくか、ご家庭で聞いてみてください。校長が給食時間に２年の教室を回ると、それぞれ好きな野菜の名前を教えてくれました。
泥もなんとせず ５年生田植え
恒例の田植えを瀬戸町とＪＡの方にお世話していただき、台風一過ちょっと風は強かったですが楽しみながら行いました。
最初ＪＡの方から植え方を習い、いよいよ田んぼに入りました。初めての子どもたちばかり、あのぬるぬるした感触に最初はとまどい、あちこちで歓声？が上がりました。なれてくると気持ちよさに変わり、すいすいと植えていきました。途中たんぼの真ん中で手持ちの苗がなくなると、あぜから苗のかたまりを投げてもらいます。みんな上手にキャッチしていましたが、中には近くに着水して、泥がはねてまた歓声「悲鳴」が上がったり、バランスをくずして田んぼの中でしりもち。とてもにぎやかな田植えを体験しました。
今日は朝早くから田んぼ一面に「ころがし」をかけてくださった門井さんそして毎年水の管理をしてくださっている山口さん、ありがとうございます。そして収穫までの間お世話になります。よろしくお願いします。
最初ＪＡの方から植え方を習い、いよいよ田んぼに入りました。初めての子どもたちばかり、あのぬるぬるした感触に最初はとまどい、あちこちで歓声？が上がりました。なれてくると気持ちよさに変わり、すいすいと植えていきました。途中たんぼの真ん中で手持ちの苗がなくなると、あぜから苗のかたまりを投げてもらいます。みんな上手にキャッチしていましたが、中には近くに着水して、泥がはねてまた歓声「悲鳴」が上がったり、バランスをくずして田んぼの中でしりもち。とてもにぎやかな田植えを体験しました。
今日は朝早くから田んぼ一面に「ころがし」をかけてくださった門井さんそして毎年水の管理をしてくださっている山口さん、ありがとうございます。そして収穫までの間お世話になります。よろしくお願いします。
雨の昼休み 一輪車、ドッヂボール
投稿日時 : 2015/05/12
takame
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今日は雨が降り、昼休み外遊びができませんでした。体育館は、満員でした。でも、順番が決まっているので、決められた学年だけが使えました。体育館へ行けない子は、渡り廊下が屋根になって雨が当たらない場所で一輪車。上手に乗ることができる子もちらほら。
校舎内では、すこし騒がしいですが、そうじ３分前の合図があるとすぐ担当場所でそうじを始め、チャイムが鳴ると、しゃべり声が聞こえなくなります。素晴らしいですね。
校舎内では、すこし騒がしいですが、そうじ３分前の合図があるとすぐ担当場所でそうじを始め、チャイムが鳴ると、しゃべり声が聞こえなくなります。素晴らしいですね。
今日の給食
写真は１２時３０分ころの教室の様子です。
そろそろ給食の準備がととのい、いただきますの合唱がそこらあちらから聞こえてきます。校内放送では今日の献立が流れてきます。高松っ子は好き嫌いせず、もりもり毎日食べています。
今日のメニューは、鶏の唐揚げ、ほうれん草のおひたし、めったじる、白ご飯でした。ご家庭で毎日の給食を話題にして、何を食べたか聞いてみて下さい。
そろそろ給食の準備がととのい、いただきますの合唱がそこらあちらから聞こえてきます。校内放送では今日の献立が流れてきます。高松っ子は好き嫌いせず、もりもり毎日食べています。
今日のメニューは、鶏の唐揚げ、ほうれん草のおひたし、めったじる、白ご飯でした。ご家庭で毎日の給食を話題にして、何を食べたか聞いてみて下さい。
縄文人になった気分で ６年
市の生涯学習課職員の方にお世話いただき、土器作りをしました。６年生は社会科で日本の歴史を学習しています。長く続いた縄文時代、米の栽培が始まった弥生時代、それぞれの時代を代表する土器があります。こういった「アクティビティ」を通して学習内容が定着していきます。
校外のゲストティーチャーがかほく市は充実していてうれしいです。油井さんと亀塚さんに丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。乾燥させて野焼きのご指導もお願いしてあります。どうぞよろしくお願いします。
校外のゲストティーチャーがかほく市は充実していてうれしいです。油井さんと亀塚さんに丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。乾燥させて野焼きのご指導もお願いしてあります。どうぞよろしくお願いします。
児童集会 ランチ付き
投稿日時 : 2015/05/01
takame
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４月３１日は、遠足の予備日（雨が降ったときの）なので事前に給食はストップ、子どもたちは弁当を持って登校しました。
これを利用して、４限目は全校集会＆児童集会、昼食は引き続きなかよしグループで思い思いの場所で仲良く食べました。そのあとは、グループで楽しく昼休みも過ごすことができました。
これを利用して、４限目は全校集会＆児童集会、昼食は引き続きなかよしグループで思い思いの場所で仲良く食べました。そのあとは、グループで楽しく昼休みも過ごすことができました。
地域を知る 火曜は遠足でした
４月２８日、素晴らしい天気にのもと、全校、各学年が遠足に出かけました。
みんな最後までよくがんばりました。楽しく、クラスや学年の友だちともっと仲良くなることができたようです。そして、車に気をつけて、大きなケガをすることもなく、元気に帰って来ることができました。
○遠足では、こんなことを気をつけて欲しいと出発前に問いかけました。
１年生、お兄さんお姉さんの言うことをしっかりきいて最後まで歩きましょう。
2年生、１年生のお世話をよろしくお願いします。
３・４年生は、大昔の家を見てきてほしい、名前を調べてみましょう。
５年生は、大きな運動場を１周走ってみませんか。
６年生は、珍しい春の花や金色が混じった石を見つけてみましょう。
どの学年も自分の足と目で、「地域」のことについて発見があったと思います。今年は「地域を知る、ふるさと学習」に力を入れていきます。
ご家庭でも、ゴールデンウィークに高松のこと、かほく市のこと、石川県のことをいろいろ見聞きする体験をして欲しいと思います。
今回は、３年生と６年生の集合写真をのせます。
みんな最後までよくがんばりました。楽しく、クラスや学年の友だちともっと仲良くなることができたようです。そして、車に気をつけて、大きなケガをすることもなく、元気に帰って来ることができました。
○遠足では、こんなことを気をつけて欲しいと出発前に問いかけました。
１年生、お兄さんお姉さんの言うことをしっかりきいて最後まで歩きましょう。
2年生、１年生のお世話をよろしくお願いします。
３・４年生は、大昔の家を見てきてほしい、名前を調べてみましょう。
５年生は、大きな運動場を１周走ってみませんか。
６年生は、珍しい春の花や金色が混じった石を見つけてみましょう。
どの学年も自分の足と目で、「地域」のことについて発見があったと思います。今年は「地域を知る、ふるさと学習」に力を入れていきます。
ご家庭でも、ゴールデンウィークに高松のこと、かほく市のこと、石川県のことをいろいろ見聞きする体験をして欲しいと思います。
今回は、３年生と６年生の集合写真をのせます。
今年第一回目の「短作文づくり」
投稿日時 : 2015/04/27
takame
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今年新しい学年になって初めての「短い作文を書こう」（短作文）を実施しました。今年も校長先生が子どもたちの作文の紹介や感想を放送で話しました。
どの作品もとっても上手に書けていました、さすが学年が一つ上がっただけあります。素晴らしかったです。
２年生は「遊んだこと」、３年生の作文は、「３年生になって、がんばろうと思っていること」、４年生は「今、自分ががんばっていること」、それぞれ自分の思ったことを読む人にうまく伝わるように作文できていました。。
５，６年生は「大地震のウソ」という新聞記事を読んで自分の考えを短作文にしました。使ってはいけない言葉があるのですが、さすが高学年、きちんと他の言葉を使って書けていました。
今年も、どの学年の作文も書き始めをきちんと１マスあけて、てんやまるがつけられ、習った漢字もしっかり使われていてさすがだと思いました。書く度に上手になっています。これからもどんどん書かせて、作文力を鍛えていきます。
ホームページでは、作品を紹介していければと考えています。
明日は遠足
投稿日時 : 2015/04/27
takame
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春の遠足、すっかり春らしい陽気になり、明日は楽しみです。明朝６時に実施確認メールを送信しますが、天気は心配なさそうです。安全に気をつけて楽しい一日を過ごしてほしいものです。公共の交通機関を利用する学年もあります、元気なあいさつやマナーを守って、高松っ子として行動してくれることでしょう。そして何より交通事故に気をつけて行ってきます。
話は変わりますが、今朝通勤途中の地域の方から貴重な電話をいただきました。内容は、登校時に国道で歩道橋を渡らず、横断歩道のない場所を渡ろうとして車にひかれそうになった本校児童を見たというものです。
学校では、当人を捜し、見つかったので厳しく注意しました。明日の遠足では全学年、しっかり交通ルールを確認しながら遠足に行ってきます。ご連絡ありがとうございました。
話は変わりますが、今朝通勤途中の地域の方から貴重な電話をいただきました。内容は、登校時に国道で歩道橋を渡らず、横断歩道のない場所を渡ろうとして車にひかれそうになった本校児童を見たというものです。
学校では、当人を捜し、見つかったので厳しく注意しました。明日の遠足では全学年、しっかり交通ルールを確認しながら遠足に行ってきます。ご連絡ありがとうございました。
ＰＴＡ授業参観
投稿日時 : 2015/04/24
takame
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たくさんの参観ありがとうございました。そのあとのＰＴＡ総会、学級学年懇談にも参加ありがとうございました。
いつになってもなぜか子どもたちはお家の人がおいでると緊張するものです。不思議です。
いつになってもなぜか子どもたちはお家の人がおいでると緊張するものです。不思議です。
３週間たちました。 今日の１年生
投稿日時 : 2015/04/24
takame
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朝、学校が始まると教室からならんでとなりのホールへ。
図書館司書の向さんから学年全員で朝の読み聞かせをしてもらいました。こうやって本が好きな子、読書の習慣をつけていく子がふえるといいですね。毎週一回新しい本を読んでもらっています。今日の本は「へんしんトンネル」「不思議なナイフ」。どんなお話だったか、ぜひご家庭で聞いてみて下さい。
図書館司書の向さんから学年全員で朝の読み聞かせをしてもらいました。こうやって本が好きな子、読書の習慣をつけていく子がふえるといいですね。毎週一回新しい本を読んでもらっています。今日の本は「へんしんトンネル」「不思議なナイフ」。どんなお話だったか、ぜひご家庭で聞いてみて下さい。
アーチをくぐって あいさつ運動
投稿日時 : 2015/04/23
takame
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児童会プログラム委員会が年間を通して「あいさつ運動」をしてくれています。
工夫をこらして、心のプラカードをアーチにしてくぐり抜けた人にあいさつのシャワー！
工夫をこらして、心のプラカードをアーチにしてくぐり抜けた人にあいさつのシャワー！
クラブ活動スタート、
投稿日時 : 2015/04/22
takame
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新年度のクラブ活動が始まりました。新しく４年生も参加して、どのような活動をしていくか計画を立てました。どのクラブに入ったのかお家で話題にしてみて下さい。
写真は、卓球クラブ、バドミントンクラブ、イラストクラブの様子です。
写真は、卓球クラブ、バドミントンクラブ、イラストクラブの様子です。
算数と理科
投稿日時 : 2015/04/22
takame
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高松小学校では、算数の授業でクラスを２つのグループに分け、きめ細かな指導を行っています。理解でつまずきのある子には、分かるまで細やかに、学習内容を終えて余裕のある子どもにはさらに発展的な問題に取り組ませる。これを「習熟度別少人数学習」と言います。今年度は４年生と５年生全ての算数授業で実施しています。
加えて、４年生以上の理科の授業は、中学校のように「専科教育」を行っています。これは、理科指導の専門的知識のある教員が担任に代わり授業を行います。理科は、実験や観察、指導がたいへん難しい教科です。専門の教員による指導はたいへん効果があると思われます。
こういった取り組みが子どもたち一人ひとりの確かな学力向上につながっていくといくものと信じています。
加えて、４年生以上の理科の授業は、中学校のように「専科教育」を行っています。これは、理科指導の専門的知識のある教員が担任に代わり授業を行います。理科は、実験や観察、指導がたいへん難しい教科です。専門の教員による指導はたいへん効果があると思われます。
こういった取り組みが子どもたち一人ひとりの確かな学力向上につながっていくといくものと信じています。