７月７日（火）　本年度２回目となる校内授業研究会を実施しました。１年生の美術では，「楽しく伝える文字のデザイン」という題材で，相手に伝わる文字のデザインについて考えていました。一人一人が考え発表していた文字（デザイン）は，とても個性豊かで「なるほど」と納得するデザインが多く，生徒の豊かな想像力に驚かされました。また，授業整理会では，「問い」を持って，考えを深めるための支援の方法や振り返りで、学びをどのように自覚化させるかなどを協議しました。今後も生徒がより「分かる授業」をめざし取り組んでいきます。 (保護者専用サイトの「今日の様子」に，写真を掲載しています。）

　７月２日（木）３年生は住みよいまちづくりをテーマに，「大型ショッピングモールを建てたら・・・」「水道料金を下げたら・・・」を課題として，１０グループに分かれてディベートしてきた結果の報告会と「珠洲の水道の現状」について，市職員の石尾さんからお話を聞きました。また，講話の後，５つのグループに分かれて，住みよいまちづくり，持続可能なまちづくりについて，移住者の方々を交えて討論会を行いました。今回はたくさんの方々から，いろいろな角度からご意見をいただき，みんな視野が広がりとても満足そうでした。今後は，住みよいまちづくり，持続可能なまちづくりについて，自分たちが何ができるのかをもう一度考え，課題を再構築して，実践していきます。     (保護者専用サイトの「今日の様子」に，写真を掲載しています。）

 　２年生は今「働くこと」をテーマに、職業について学んでいます。新聞記事から職業に関する記事を切り取って分類した後、珠洲にはどんな職業があるのかを話し合いました。生徒たちは意欲的に自分の意見を伝えたり、聞いたりしながら、仕事に対して興味関心を高めていました。

　６月２６日の１０２の道徳のテーマは、「いじめに当たるのはどれだろう」

　教室内の様子を描いたイラストを用いて、いじめに当たると思うものを○で囲み、「なぜこれがいじめなのか」「なぜこれがいじめでないのか」を班で話し合いました。

　生徒の意見には、「この何もしていない生徒も、いじめを止めていないから、いじめと同じだと思う」といったこちらが驚くような見方もありました。

　いじめを許さない緑丘中、いじめを許さない１０２であるために、クラスで考えを深められた時間となりました。

 ６月２６日（金）緑丘中学校校区の小中連絡協議会を開催しました。今年はコロナウイルス感染拡大防止対策により，規模を縮小して行いました。授業参観後，小中間のスムーズな移行や不登校の未然防止及び生徒指導の充実に向けて協議を行いました。

　学校における新型コロナウイルス感染症に関するガイドラインで，音楽における室内で生徒が近距離で行う合唱やリコーダーなどは感染リスクが高いとされています。そこで３年生の音楽では，壁に向かって合唱を行っていました。大きな歌声が中庭に響き渡り，元気をもらいました。

　２４日（水）朝、生徒集会が開かれました。

　給食委員会、保健委員会、放送委員会、図書委員会、生徒会執行部がそれぞれの特性に基づいて、学校生活に生かせることや取り組むべきことを発表・提案しました。

　委員会としての役割を果たすべく、各自が事前に整えた準備が発揮されていたように思います。

　また、この集会は８時半からの予定でしたが、８時２５分には体育館に全校で集まって集会を始めることができました。発表する側だけが頑張るのではない、「全校の協力」が感じられました。

   ６月１９日（金），２年生を対象に「薬物乱用防止教室」を行いました。学校薬剤師の髙野さんを講師に迎えて，薬物を乱用したときの脳への影響やたばこの害について学びました。生徒たちは，薬物が与える影響を知り，薬物依存の本当の恐ろしさを感じていました。今後の生活に活かしてほしいと思います。

　６月２６日（水）　まもなくはじまる水泳の授業に向けて，３年生がプール掃除を行いました。４時間目は３０２，５限目は３０１が担当し，２時間でプールがとても綺麗になりました。一列に並んで，みんなで協力して掃除をしている姿はとても凜々しく輝いていました。プール掃除を通して５ｋ（気づく，心を磨く，謙虚，感動の心，感謝の心）の心が磨かれていました。

　学校プールについては，学校環境衛生基準に基づき、プール水の遊離残留塩素濃度が適切に管理されている場合においては、水中感染のリスクは低いと指摘されています。感染症対策を施しながら授業を進めていきます。

１年生も少しずつ学校生活にも慣れ，クラスの個性が出始めています。それぞれのクラス目標達成に向けて，互いに協力し合いながらどんどん成長してほしいですね。

【１０１】

【１０２】